四年级上册《开天辟地》公开课教案优秀

第 1 页 共 8 页 四年级上册四年级上册 开天辟地开天辟地 公开课教案优秀公开课教案优秀 开天辟地 公开课教案 1 教学目标 1 能正确 流利的朗读课文 2 掌握本课的生字新词 3 了解文章大意 初步感受神话想象丰富的特 点和盘古伟大的献身精神 教学重点 难点和对策 重点 重视朗读 学习生字 理解词语 难点 初步感知故事的主要情节 感受神话故事 的特点 对策 让学生充沛地自读课文 有条理地加以交 流 教学准备 课文录音 教学过程 一 激趣导入 1 同学们 我们先来玩个游戏 好吗 这个游戏 是看图片猜故事 看看谁的眼睛最敏锐 赛赛上的脑 子想得最快 依次屏显图片和故事名 嫦娥奔月 后弈射日 女娲补天 夸父追日 第 2 页 共 8 页 2 揭示 神话故事 1 你们知道这些故事都是什么故事吗 屏显 神话故事 2 说说这些故事与别的故事有什么区别 指名 学生交流 在远古时候 科学不发达 一些简单的自然现象 人们还无法做出科学的解释 于是古人就用他们丰富 的想象力 发明出一些具有超凡能力的 神 与这 些神有关的故事就成了神话故事 3 揭示课题 1 今天我们就来学习一则有关天地是怎么形成 的神话故事 开天辟地 古人就用他们丰富的想象 力 塑造了一个顶天立地的巨人英雄形象 一直流传 至今 你知道这个巨人英雄是谁吗 出示 盘古开天 辟地 2 读题 今天就让我们一起走进神话世界 来认 识这个开天辟地的巨人盘古吧 卡纸 开天辟地 辟 记一记字形 就是开的意思 也就是开辟天地 齐读课题 读出气势来 贴题 二 初读课文 学习生字新词 1 同学们课前已经能够预习了文章 你们认识 文中的生字了吗 我们就一起来自由大声朗读全文 第 3 页 共 8 页 读准生字字音 读准重点词语 读通读顺句子 好吗 2 检测预习和自读情况 1 在盘古开天辟地之前 天和地是怎样的 用文 中一个词语说 卡 合拢 天和地合拢时 当时的宇宙是 卡 黑 暗混沌 混沌一团 后来他一使劲翻身坐了起来 只听 喀嚓 一声 大鸡蛋 裂开了一条缝 卡 裂开 后来这个大鸡 蛋完全 崩裂 了 卡 崩裂 哪一个裂得厉害 指 名交流 卡 巨石崩裂 想象一下 当时是怎样的情 景 指名交流 裂的太厉害了 以至整个 大鸡蛋 都 卡 破碎 屏显 合拢 裂开 崩裂 破碎 练习读 出不一样的语气来 齐读 2 盘古用他的力量分开了天和地 我们来学习 一组表示动作的词 屏显 辟 凿 撑 你能将这些 动作扮演出来吗 自由扮演 指名扮演 点 左手持 凿 右手握斧 我们来使劲凿一凿 分大组读 体会 动词的意思 3 在盘古持凿握斧 猛辟猛凿之下 宇宙中发 生了什么变化 屏显 轻而清的东西冉冉上升 变 第 4 页 共 8 页 成了天 重而浊的东西慢慢下沉 变成了地 指名 读句 出示 冉冉 慢慢 它们一组什么词 与它 们意思相近的词还有哪些 卡 缓缓 渐渐 徐徐 4 盘古真了不起 但最后盘古也 卡 精疲力竭 我们以前还学过 卡 疲惫不堪 你觉得哪一个更疲惫 怎么感受到的 5 再来看这两个词语 老师想来读一读 好吗 卡 光芒万丈 皎洁明媚 这两个词语都是形容光亮 的 但这两种光亮有什么不一样 光芒万丈 强烈一 些 皎洁明媚 光线要柔和一些 读的时候就要温柔 一些 分男女生读 文中还有一个带有 万 字的词语 是什么 卡 万倾良田 这里的 万倾 就是一块连着一块 面积大 一顷等于一百亩 万顷说明什么 读词 这 个词还可以说成 卡 良田万顷 6 这一切都是 盘古这个巍峨的巨人带来的 卡 巍峨 巍峨的巨人 怎样才称得上是巍峨 十分 高大 两个字都是山字部 一般是用来形容高山的 巍峨的高山 也可以用来形容建筑物 巍峨的高楼大 厦 巍峨的人民英雄纪念碑 但这这里是形容盘古的 高大 高大到怎样的程度呢 读第 5 小节 这个巍峨 的巨人 就像根 卡 长柱子似的 有人说是有 9 万里 第 5 页 共 8 页 长 撑在天地之间 不让它们重新合拢 齐读第 5 小节 屏显第 5 小节 感受盘古的高大 3 小结 盘古真的是个了不起的巨人啊 三 分节读通课文 概括课文内容 1 指名分节朗读课文 考虑 盘古为什么要开 天辟地 他是怎样开天辟地的 后来又发生了什么 屏显 2 指名分别回答问题 结合学生回答分别出示 黑暗混沌 开天辟地 顶天立地 化生万物 3 现在你能依照这种顺序把这个故事的主要内 容简洁地说一说吗 自由练说 指名交流 点 假 如能说得更简洁一些就更好了 假如这里你能用一句 话说 或者用一个词来概括 就会简洁许多 如 持 凿握斧 4 小结 刚才我们就依照故事的先后顺序简要 的概括了文章的主要内容 同学们真了不起 说得真 好 5 其实 概括文章的主要内容还有一种方法呢 有时候 文章中就有现成的句子可以用来概括重要内 容的 这篇文章就有这样的句子 你找到了吗 齐读 第 6 页 共 8 页 屏显 就这样 盘古以他的神力和身躯 开辟了天 地 化生出世间万物 6 小结 同学们真了不起 一下字就学会两种 概括课文主要内容的身手 屏显 一 依照故事的 先手顺序简要地概括文章的主要内容 二 文章中现成的一句话来概括文章的主要内容 恭喜你们 7 课堂练习 练习册上第四题 屏显 读了 开天辟地 这则神话 我们知道 了天和地起源的传说 很久很久以前 天和地 宇宙混沌一团 像 是 以他的神力和身躯 开辟 了 化生出 学生练习 指名学生交流答案 四 描红练习 1 斧 丈 厚 柱 拢 竭 液 错 肤 请同学们看清字形 好好记一记 每个字是怎么 写的 你觉得最不容易记的字就动笔描一描 写一写 2 完成看拼音写词语 3 屏显正确答案 自由校对 pan gu 盘古 jihou 极厚 zhuzi 柱子 guangmangwanzhang 光芒万丈 xueye 血液 第 7 页 共 8 页 pifu 皮肤 helong 合拢 jingpilijie 精疲力竭 板书设计 开天辟地 化身万物 第二教时 教学目标 1 理解课文主要内容 有感情的朗读课文 2 凭借具体的语言资料 了解神话故事想象丰 富的特点 感受盘古伟大的献身精神 教学重点 难点和对策 重难点 感受神话故事的特点 感受神话中人物 的特点 对策 有效体会文中词句的含义 教学准备 课件 教学过程 一 复习导入 1 我们继续