【写作范文3篇】新学期高中生学习计划范本

写作范文写作范文3 3篇篇 新学期高中生学习计划范本新学期高中生学习计划范本 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 新学期高中生学习计划范本2 高一年级数学期末考试复习计 划3 九年级英语教研组工作计划格式怎么写新学期高中生学习计划 范本新的学期 新的开始 新的自己 当然有新的学习计划 对于高中的生活 经过了一个学期的历程 已经有所适应 在新的 学期里 定要严格要求自己 不再像过去一般的松散 在新的学期里 我决定要努力点学习 虽然不能做到发奋图强 但 也会尽自己的能力去争取 争取一个好成绩 也许过程中会困难重 重 但我相信自己有这个能力去挑战一切 在新的学期里 我决定要和同学们搞好关系 不能再像过去那样吵 吵闹闹 弄得跟仇人一般 一定要和他们和睦相处 共同努力 为 自己争气 为班争光 为校争光 在新的学期里 我决定不再熬夜看小说 熬夜聊天 虽然说自己习 惯了晚睡早起 但要尽量在课堂上有个好精神 有个好精力听老师 讲课 在新的学期里 我决定要把年段第一名作为自己的争取 努力对象 不再为了满足看书的虚荣心 将自己与那些成绩差的人对比 力 争早日将第一名夺到手 并与它共度高中时光 在新的学期里 我会好好珍惜时间 按时完成作业 不再把今天的 事放到明天 明日复明日 明日何其多 我会把握住每一分 每一秒 不会到最后才悔恨自己的虚度光阴 新的学期 我决定一往直前 新的学期 新的开始 新的计划 当然 造就了全新的自我 未来并不可怕 可怕的是失去了信心 失去了自我 加油吧 努力吧 成功之神在向自己招手 高一年级数学期末考试复习计划 一 在20XX年7月XX号我们要进行 了期末考 所以在这还没有一个月里我们要抓紧每一分每一秒的时 间 细节规划学习是用屁股 手 脑袋 心的过程 第一 一个相对完善的时间表 既要涵盖每月的整体安排 又要包 括每月以及每天 每时的细节规划 第二 复习计划要留有余地 不要 满打满算 比如 晚上7点到8点复习数学 8点开始复习英语 这样安排就太紧 了 当中应该有一个缓冲 7点到8点是数学时间 8点15分以后留给 英语 这样 数学复习完后喝口水 稍作休息 不要 连轴转 而且 留有余地也可以确保上一段计划的完成 还是以7点到8点复习数学为例 万一时间到了 却还差一道题没做 完怎么办 留有15分钟的余地 孩子就可以具体问题具体解决 而不 致产生浮躁的情绪 第三 教孩子在执行计划时学会放弃 有的学生死心眼儿 比如复习数学时遇到两道难题 卡了一个小时 也没有思路 却非要做出来不可 一晚上的时间都搭上去了 结果 这两道题没有眉目 其他的科目也耽误了 孩子的情绪也难免受到影响 对于这样的孩子 家长就需要告诉他 把这两道题放一放 先完成 其他科目的计划 最后如果还有剩余时间 再回过头来处理先前的 遗留问题 如果没有时间就放在明天或后天再做 第四 复习计划要兼顾全面 有的考生对喜欢的科目就先复习 不喜欢的科目放在后头 有的考生 把自己的强项放在前面复习 弱项的复习受到影响 导致强项越来 越强 弱项始终没得到实质性的提高 其实 每个考生都有自己的强项和弱项 正确的做法是优势要强化 劣势也要弥补 学习方法 1 成绩要在较短期内获得较大提高 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要 且消磨锐气 要在一定时间段内刻苦投入 在成绩开始提升时加把劲儿 争取在 较短时间内大幅提高成绩 2 成绩提高用四大件 精华教育学习阶段论实践 三 周循环学习法如何实践 1 第一步周日晚上制定周学习计划 根据自己总的学习进度 制定一周的目标 根据目标计算周一到周六的学习量 制定可行的 但又必须完成的 学习计划 2 第二步周一至周六按计划学习 根据计划学习量做好每日时间管理 每日结束前确认一下计划完成 度 记录学习日志 3 第三步周日彻底完成学习计划 把本周的学习完成情况总结一下 没有完成的部分在周日彻底解决 一周计划都完成了 就好好放松一下 然后做下周计划 四 注意事项 1 不要做过度的计划 以免产生挫折感 渐渐失去学习兴趣 2 要空着周日 因特殊情况而没有完成的计划周日弥补 并休息 3 当日未完成的计划不要拖到第二日 要果敢地跳过去 待周日再完成 拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫 二 弄懂基本概念 先把你以前学过的却不懂的知识 概念 定理再结合课本 笔记复 习 直到弄懂为止 弄会基本方法 复习课上 老师会把最基本 最重要的思想 方法会再过一遍 这 时候一定认真听 为什么有的同学好像平时没怎么好好学 可是成绩 不错呢 就是因为他抓紧了这段时间 当然 既然是 过 一遍 不可能还像刚开始讲课那样详细 因此课后你一定要对老师讲的方 法做针对性练习 真正把把数学复习计划落实到实处 勤动手 有这么一种观点数学还用什么复习计划啊 该会的肯定会 不会的复 习也不会 对此种论调一定要辩证看待 即使你平时学的不错 因为 有的题目是你以前会做 但是过这么长时间了 有可能思路 忘了 有的题目你有思路 但是具体的一些解题细节不一定很清楚 所以经常会发生有的同学考完试说题都会做 就是做错了 这就是 细节没有做好 的克服办法就是 数学复习计划中 无论做没做过 以前是否会作 都当成新题再做一遍 高分计划能做到以上三点 及格是不在话下 了 但要要想拿高分 数学期末复习计划还要有亮点才行 要有针 对性地进行提高才成 1 平时有错题纪录本吗 赶紧拿出来看看吧 这是提高分数的办法 之一 2 有难题总结本吗 赶紧趁着复习阶段拿出来深化 总结一下 3 什么 都没有 那就从复习的第一天开始 针对期末考试综合题常出现题型练习吧 每天一道 不多于25分钟 高一数学期末复习计划能做到以上几点 数学成绩优秀应该没问题 了 当然你要对自己要求更高 那就靠你平时能力的训练了 毕竟数 学考试还是数学能力的体现 2 数学期末复习计划嘛 很简单撒 先选择书后习题做 然后可以 做试卷巩固 三 1弄懂基本概念先把你以前学过的却不懂的知识 概念 定理 再结合课本 笔记复习 直到弄懂为止 2 弄会基本方法复习课上 老师会把最基本 最重要的思想 方法会再过一遍 这时候一定认 真听 为什么有的同学好像平时没怎么好好学 可是成绩不错呢 就 是因为他抓紧了这段时间 当然 既然是 过 一遍 不可能还像 刚开始讲课那样详细 因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性 练习 3 勤动手有这么一种观点数学还用什么复习啊 该会的肯定会 不会的复习也不会 对此种论调一定要辩证看待 即使你平时学的不错 因为 有的题目是你以前会做 但是过这么长时间了 有可能思路 忘了 有的题目你有思路 但是具体的一些解题细节不一定很清楚 所以经常会发生有的同学考完试说题都会做 就是做错了 这就是 细节没有做好 的克服办法就是 无论做没做过 以前是否会作 都当成新题再做 一遍 经验之谈 别怕麻烦 4 高分计划能做到以上三点 及格是不 在话下了 但要要想拿高分 还要有针对性地提高才成 1 平时有错题纪录本吗 赶紧拿出来看看吧 这是提高分数的办法 之一 2 有难题总结本吗 赶紧趁着复习阶段拿出来深化 总结一下 3 什么 都没有 那就从复习的第一天开始 针对期末考试综合题常出现题型练习吧 每天一道 不多于25分钟 能做到以上几点 数学优秀应该没问题了 当然你要对自己要求更 高 那就靠你平时能力的训练了 毕竟数学考试还是数学能力的体 现 九年级英语教研组工作计划格式怎么写 一 指导思想 1 要面向全体学生 关注每个学生的情感 激发他们学习英语的兴 趣 帮助他们建立学习的成就感和自信心 使他们在学习过程中发 展综合语言运用能力 提高人文素养 增强实践能力 培养创新精 神 2 突出学生主体 尊重个体差异 让学生在老师的指导下构建知识 提高技能 活跃思维 展现个性 发展心智 拓展视野 二 学生情况分析今年的学生的基本情况较差 部分学生已经对英 语失去了信心 还有一部分学生觉得英语越来越难 渐渐力不从心 了 不感兴趣了 上课的注意力也不集中了 发言也不是很活跃 针对这种情况 教学的时候需要注意在备课中增加趣味性 以此来 提高学生对英语学习的兴趣 三 教材分析教学目的1 要使学生受到听 说 读 写 英语的训 练 掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际 的能力 养成良好的外语学习习惯 掌握学习外语的基本方法 为进 一步学习和运用英语打下扎实的基础 2 使学生明确学习英语的目的性 3 培养初步运用英语交际的能力 和自学能力 具体目标针对实际情况 我制定了以下二方面的教学目标1 语言技 能听 1 能听懂课文大致内容 2 能抓住简单语段中的观点 说 1 能使用恰当的语调和节奏表达课文大意 2 能经过准备就一般话题作短暂表达读 1 能理解阅读材料中不同的观点和态度 2 能识别不同文体的特征 3 能通过分析句子结构理解难句和长句 写 1 能简单写出连贯且结构较完整的句子 2 能默写课文 3 能在写作文中基本做到文体较规范 语句较通顺 2 语言知识语 音 1 逐步做到语音 语调自然 得体 2 根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句 词汇 1 运用词汇描述比较复杂的事物 行为和特征 说明概念等 2 尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配 语法 1 进一步掌握描述时间 地点 方位的表达方式 2 进一步理解 掌握比较人 物体及事物的表达方式 3 使用适当的语言形式进行描述和表达观点 态度 情感等 4 学习