2019-2020年七年级上学期语文期末试卷.doc

2019-2020年七年级上学期语文期末试卷一、 单选题 (共6题；共15分)1. （3分）下列句子中加线词语的解释不正确的一项是（ ）A . 我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。（训诫：告诫，教导。）B . 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（嶙峋：形容人瘦削。）C . 我从石架向下望，感到头晕目眩。（眩：（眼睛）昏花。）D . 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（翼：翅膀。）2. （3分）下面情境中，表述最准确、得体的一项是（ ）【情境】夏天某日，八年级学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑，小亮不想去 ， 同时也想劝小明不要去。小亮对小明说：A . “夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。很抱歉，你还是约别人一起去吧。”B . “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去，反正我不去。”C . “周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。”D . “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。”3. （3分）读课文走一步，再走一步，“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了”，对父亲这样说的目的分析正确的一项是（ ）A . 只是让“我”自己下来，他不管我。B . 他对“我”我下来完全有把握。C . 他知道“我”是胆小鬼，身体不好才这样说。D . 让“我”慢慢把心情放平，镇定下来。4. （2分）下列各句中运用了比喻修辞手法的句子是（ ） A . 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。B . 那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树，直刺苍穹。C . 虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢。D . 面对着这幽林秀水、佳木野芳，我仿佛是喝了香醇的美酒。5. （2分）下列文学常识说法错误的一项是（ ）A . 始终眷恋着祖国记述了钱学森的主要事迹和他获得的荣誉，以及毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破阻力回国的历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。这眷恋祖国的赤子之心就是文章的线索。B . 老山界这篇小说采用了顺叙方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的全过程。表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。C . 七律 长征是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。D . 枣核作者是萧乾，最后一课作者是都德，法国小说家。虽然这两篇文章体裁不同，但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。6. （2分）下列表述错误的一项是（ ）A . 星星变奏曲的作者是江河。他是“朦胧诗派”的代表人物之一。“朦胧派”较出名的诗人还有：北岛、顾城等。B . 敬业与乐业这篇演讲深入论述了“敬业与乐业是人类生活的不二法门”这一观点，殷切地希望大家发扬敬业、乐业精神，去过人类合理的生活。C . 陈涉世家选自史记，该书是我国第一部编年体通史。作者是西汉史学家、文学家司马迁。D . 词又称“长短句”，是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新诗体，极盛于宋代。二、 名著导读 (共1题；共7分)7. （7分）名著阅读（1）伊索寓言中蚊子和狮子的故事写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利之中时却撞上蛛网。通过这个故事说明了弱者也能战胜强者，强弱在一定条件下可以互相转化的道理。除了蚊子和狮子之外，请任意写出伊索寓言中两个故事的名称。（2）请简要概括一个故事的内容，并分析得出的启示。三、 文言文阅读 (共1题；共18分)8. （18分）阅读下面文言文，回答问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 陈太丘与友期（1）用“/”划出下面句子朗读停顿的地方（划两处）。（2）解释下面句子中的划线词陈太丘与友期行_相委而去 _下车引之_元方入门不顾_（3）用原文句子填空 客人发怒的原因是：_。 客人不守信的依据是：_。 表明客人认识到自己的错误的句子是_。（4）翻译下面的句子日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（5）结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。（6）古代像陈元方这样聪颖机智少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？（请试举出两个来。例如：王冕四岁作画。）四、 现代文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读文章，回答问题迷路那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父亲正盼着我回家想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走进细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？“你好，小家伙，”卡廷说，“看，天气多美，你是出来散步的吧？”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便断定我一定迷路了，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。（1）第三段中“像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。”用了_修辞手法，它的作用是_。（2）在卡廷的笛音指引下，“我”找到了回家的路，请用文中的话表达“我”当时对此事的心情：_（3）为什么卡廷没有直接带“我”回家，而是用笛音引导迷路的“我”？（4）而事实上除了卡廷听到“我”的哭声，还可以从_断定“我”已经迷路了（5）本文和上文走一步，再走一步在_上相类似，但是两文表现的主题不同，走一步，再走一步表现的主题是：_；迷路表现的主题是：_。五、 默写 (共1题；共8分)10. （8分）默写 （1）_，以观沧海。（曹操观沧海）（2）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）子在川上曰：“_，不舍昼夜”。（论语）（5）是故学然后知不足，_。（虽有嘉肴）（6）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（7）钱塘湖春行中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是：_，_。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)11. （5分）诗歌鉴赏。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）这首写景抒情诗，以“_”字统领全篇。（2）赏析“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”（3）这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是“观”。写景时，先写岛上的_，次写海面上的_，最后写天空中的_。（4）请要点式地写出这首诗表达的思想内容。七、 写作题 (共1题；共30分)12. （30分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？以 ，请原谅我为题写作，字数不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共6题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 名著导读 (共1题；共7分)7-1、7-2、三、 文言文阅读 (共1题；共18