浙教版科学八年级上册第四章第6节电流与电压、电阻的关系同步练习B卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第6节 电流与电压、电阻的关系同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示电源电压恒为4.5V，电压表量程选择“03V”，滑动变阻器规格为“20 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化）在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（ ）A . 电路中电流变化的范围是0.180.5AB . 滑动变阻器阻值变化的范围是2.510C . 灯泡的最小功率是0.162WD . 该电路的最大功率是2.25W2. （2分）2007年6月初，重庆市高速公路收费站对过往车辆实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重原理图，以下说法正确的是（ ）A . 计重表实质是一个电压表B . 当路面受到的压力增大时；计重表的示数减小C . 如果路面受到的压力改变，计重表有示数但不变，则可能是R开路引起的D . 电路R0的作用是为了保护计重表不烧坏3. （2分）如图所示，电源电压为6V，定值电阻R=20，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（ ）A . 在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数B . 不能在ab两点间接入一个电流表C . 在a、b两点间接入一个“3V 0.5A”的小灯泡，小灯泡能正常发光D . 在a、b两点间接入一个10的电阻，电路消耗的电功率为2W4. （2分）如图，在探究电流与电阻关系的实验中，当把AB间电阻由10欧更换为20欧后，下列操作正确的是（ ）A . 将滑动变阻器阻值调至最大B . 闭合S，记录电流表示数C . 提高电源电压使电流表示数保持不变D . 移动滑片使电压表示数保持不变并记录电流表示数5. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ）A . 方向向右，逐渐减小B . 方向向右，逐渐增大C . 方向向左，逐渐减小D . 方向向左，逐渐增大6. （2分）如图所示，R1、R3是定值电阻，闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P向下移动时，四个电表 A 、 V1 、 V2 、 V3 的示数变化量的绝对值分别用I、U1、U2、U3表示（四个电表均为理想电表，电源电压保持不变）。下列说法正确的是（ ）A . 保持不变； 逐渐增大B . 保持不变； 逐渐增大C . 保持不变； 保持不变D . 逐渐增大； 逐渐增大7. （2分）在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度（ ）A . 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流B . 在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压C . 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值D . 在“测量定值定值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值8. （2分）如图是某种汽车质量测试仪(俗称地磅)的工作原理图。电源电压保持不变，压力传感器的电阻会随着受到压力的增加而减小，汽车开上踏板。质量显示表的指针就会显示出待测汽车的质量。下列有关测试仪的说法正确的是（ ） A . 作用在B点的力为动力，图中的ABO是一个省力杠杆B . 质量显示表是用电压表改装而成的C . 质量显示表表盘上的刻度值越往右越小D . 汽车质量越大，电路消耗的总功率越大9. （2分）如图所示的电路中，电压表V1的示数为9伏，电压表V2的示数为3伏，那么R1与R2的阻值之比为（ ）A . 2：1B . 1：2C . 3：1D . 1：310. （2分）如图是一盏白炽灯的铭牌，由此铭牌可知（ ）A . 若此灯正常工作10h，消耗的电能为10KWhB . 当灯正常发光时，通过它的电流为2.2AC . 当把此灯接在110V的电路中时，灯的实际功率为50WD . 当灯正常发光时，灯丝电阻为48411. （2分）如图甲所示电路中，电源电压不变，R，是定值电阻，R，由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF、FG、GH连接而成，其中一段是铜导体，其电阻可忽略不计，另两段导体的阻值与自身长成正比，P是与R，良好接触并能移动的滑动触头。闭合开关S将P从H端移到E端时，电流表示数l与P向左移动距离x之间的关系如图乙所示。已知R1=10，则下列判断正确的是（ ） A . 电源电压为12VB . GH导体的电阻为10C . 当电流表示数为0.5A时，x的值为31cmD . P位于x=0cm时，R1消耗的功率为0.6W12. （2分）小明利用电能表测量某一家用电器的电功率当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内消耗的电能为0.8kWh，那么这一个用电器可能是（ ）A . 家庭电扇B . 笔记本电脑C . 台灯D . 电饭锅13. （2分）如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，滑片处于a端。L是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成。使用时，先闭合开关S,再用手握住手柄，A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上。有关握力计下列的说法中正确的是（ ）A . 握力越大，弹簧的长度越长；握力越小，弹簧长度越短B . 改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线C . 握力越大电路总电阻越大，总电流越小D . 握力越大灯泡越亮，力量计的示数越大14. （2分）两只小灯泡上分别标有甲“6V 3W”、乙“4V 2W”字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中下列判断错误的是（ ）A . 若把它们串联在10V电路中，两只灯泡恰好都能正常发光B . 若把它们串联在10V电路中，两只灯泡都不能正常发光C . 若把它们并联在6V电路中，只有甲灯泡能正常发光D . 若把它们并联在4V电路中，只有乙灯泡能正常发光15. （2分）如图所示，电磁铁P和Q通电后（ ）A . P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B . P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C . P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D . P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引二、 填空题 (共5题；共11分)16. （2分）在如图所示的电路中，两只电流表规格相同，都有两个量程（00.6A以及03A），且R1=R2闭合开关S，电阻R1、R2及R3均有电流通过，两只电流表的指针偏转角度相同，则通过电流表A1的电流是通过电流表A2电流的_倍，R1：R2：R3=_17. （2分）如上图所示电能表，表盘上标有“600revs/(kWh)”的字样，将此电能表接入家庭电路中，关闭其它用电器，让空调机单独工作6min，电能表的转盘转过60转，则该空调机在上述时间内消耗的电能是_kWh，功率是_W 18. （2分）如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为_极若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器额滑片P应向_端移动19. （2分）如甲图所示的电路中，电源电压为16V恒定不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，根据图象信息可知，电路的最大总功率是_W，滑动变阻器的最大阻值是_。20. （3分）定值电阻甲和乙中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图象可得：（1）甲的电阻为_；（2）当通过乙的电流为0.5A时，其消耗的电功率为_W；（3）若将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端，则干路中的电流为_A三、 探究题 (共4题；共27分)21. （7分）小科想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6V且恒定。（1）检查器材时，小科发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是_。（2）小科认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率，他进行了如下操作：解决了指针问题后，按规范步骤连接的部分电路如图乙，请你用笔画线代替导线帮他连接完整。连接好电路并检查无误后，闭合开关，在移动变阻器滑片时，眼睛要注视电流表的变化，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点。在变阻器滑片移动过程中，电流表示数从0.2 A增大到0.25 A，而电压表示数从2.0伏开始增大。（3）小科的同桌依据实验数据计算如下方框内,小科认为同桌的算法有错。于是他用正确的方法计算出了灯泡的额定功率是_W。22. （9分）探究“一定电压下，电流与电阻的关系”提供的实验器材有电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（10，15，20），滑动变阻器一个（40，1A），导线若干（1）（1）请根据图1电路图用笔画线将图2实物图连接完整（2）实验时，在a、b间先接入20的电阻，闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为2V，记下相应电流值，再改接15的电阻，此时滑片P应向_（选填“E”或“F”）端移动，移动滑动变阻器的目的是_（3）如表所示，根据分析，得到的结论是_R/101520I/A0.20.130.1（4）闭合开关，电表均正常工作，但一段时间后，电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则出现故障的原因可能是_23. （7分）在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5、10、15、20)，两只滑动变阻器(规格分别为“202A”、“501A”)，导线若干。 （1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择)。 （2）小李实验时，在c、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向F端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：_。 （3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是50，1A。他这样选择的理由是：_。 24. （4分）（2016金华）拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电路，并连接了图电路（1）图的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是_（填“a”、“b”或“c”）（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的曲线图图中甲、乙两条曲线是根据图电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图电路中电压表 对应的曲线是_（填“甲”或“乙”）已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图中的曲线，得出的实验结论是_（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻Rx的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是_（只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式）四、 材料分析题 (共1题；共15分)25. （15分）如图所示，电源两端电压保持不变，当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到B端时，电阻R2的电功率为P2 ， 电流表的示数为I1；当开关S1断开、S2闭合时，电阻R2的电功率为P2，电流表的示数为I2 已知I1:I2=2：3。求： （1）电阻R2的功率P2与P2的比值； （2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在某点C时，变阻器接入电路的电阻为Rc，电压表V1的示数为U1 ， 电压表V2的示数为U2 ， 已知U1：U2=2：3，这时R2的功率为10W，Rc的电功率为5W。则滑片P在B端与滑片P到C点时，变阻器连入电路电阻RB与Rc的比值； （3）通过开关的断开和闭合，会出现不同的电路状态，求电路消耗的最大电功率。