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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年小学科学兴趣小组计划年小学科学兴趣小组计划 一 活动措施 为能更好地完成活动辅导任务 特制定计划如下 1 做好报名工作 先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约 10 人 左右 由各班主任利用班会做好宣传发动工作 让学 生自由报名 学校再根据各班得报名人数从中选出 10 名个具有一定计算机基础的学生作为学员 活动 地点为学校电子备课室 时间为每周三下午第 二 三节 2 加强管理 为能更好地完成课外活动的学习目标 必须做到 认真备课 耐心辅导 全面关心爱护学生 管理组织 教育好学生遵守学生日常行为规范 文明守纪 讲究 卫生 更要爱护来之不易的计算机设备 3 重视计算机引言课的教学 培养学生的学习兴 趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来 的一种认识倾向 它是学好一门课的内驱动力 俗话 说 良好的开端是成功的一半 这就要求我们在 第 2 页 共 4 页 计算机引言课中 要从计算机的产生 发展 最新动 态和 Internet 网络的有关常识的介绍 同时结合本 地区 本校利用计算机进行画图 电子报刊 动画制 作等方面的应用 最大限度地让学生了解到计算机的 重要作用 学习计算机的基础知识和技能是时代的需 要 也是个人成才的需要 激发他们的求知欲望 充 分调动学生的学习积极性 4 注重上机操作能力 使学习兴趣持久不息 计算机学科是一门实践操作极强的学科 应该说 上机时间占 70 理论课只占 30 学生上机操作的 过程是一个融阅读 理解思考和观察 验证于一体的 过程 学生刚开始学习时还有兴趣 但慢慢地对计算 机的热情就会下降 不感兴趣 这就要求我们教师在 上课过程中采用 任务驱动 教学法 明确每节课的 教学目标 设下疑难问题 让学生自己去思考问题 上机实践探索解决问题的办法 给学生 主动发展 的空间 大力推行 发现式 教学 同时要保证学生 充裕的上机时间 着重培养和锻炼学生的操作技能 当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题 必将 会熟练掌握该项操作技能 增添一份喜悦之情 充满 一股学习计算机的热情 让学习兴趣持久不息 5 发挥 小老师 的作用 激发学习兴趣 第 3 页 共 4 页 学生当 小老师 改变了传统的师生间单向传递 知识的方式 使学生由知识的被动接受者转变为知识 的传授者 发挥了学生的主体作用 我们对教学中的 一些简单知识内容 而且是学生最感兴趣的内容 如 在 画图 的教学中 事先告诉学生教学目标 让学 生自己组织上课 学生就会按照自己的理解程度 以 自己最好的教学方式 扮演 小老师 同时 在上 机实践课中 教师由于各种原因不能兼顾到每一个学 生 这时让一部分操作较好的学生当 小老师 对 其他同学在上机过程遇到的一些难题给予解答 互帮 互助 共同学习 共同激发学习兴趣 二 具体活动内容 本学期由于是刚组建兴趣小组 学生年龄结构大 水平不一样 所以将活动内容初步定为 电脑绘画 电子报刊 动画制作 由 二 三 四年级的学生进行练习和创作 老师进行辅 导 一起确定创作的主题 争取到期末活动时学生要 创作出一幅较完整的作品 三 评选活动 在
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