语文人教版四年级下册纪昌学射

纪昌学射纪昌学射 教学设计教学设计 教材分析 纪昌学射 一文是人教版四下第 29 课的一则寓言故事 这则寓言故事选自 列子 汤问 讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭 飞卫告诉他先要下功夫练眼 力 一是 眼睛要牢牢地盯住一个目标 不能眨一眨 二是 练得能够把极小 的东西 看成一件很大的东西 纪昌一一照做 等练好了眼力 飞卫才开始教 他开弓放箭 后来 纪昌成了百发百中的射箭能手 故事以生动的事例阐明了 无论学什么技艺 都要从学习这门技艺的基本功入手的道理 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 联系有关词句 体会人物的品质 感悟到 学习要练好基本功 的道理 教学重难点 1 整体把握课文内容 理解寓言的寓意 2 结合重点语句 体会人物品质 教学预设 一 游戏导入 同学们 这节课呢 老师先和大家来玩一个 猜一猜 的游戏 根据老师 出示的图片 你能马上猜出对应的故事名称吗 我们开始试试吧 拔苗助长 守株待兔 亡羊补牢 刻舟求剑 狐假虎威 掩耳盗铃 同学们的记忆力都很 厉害 那你们发现了吗 这些故事都是属于哪种类型的故事呢 寓言故事 它有什么特点呢 生答 是的 寓言是文学作品的一种体裁 它的结构比较 简短 常常含有讽刺或明显的教训意义 其中的 寓 有 寄托 的意思 简 单来说 寓言就是把自己要说的话 寄托在故事里 使人从中受到启发和教育 从一年级到现在 我们已经学了很多富含深刻道理的寓言故事 今天我们 一起来学习一则新的寓言故事 纪昌学射 板书课题 纪 作姓氏时读 j 昌 由两个扁日组成 上面的日写得小一些 下面的日写得大一些 好 一起读题目 从题目中 你最想知道什么 纪昌向谁学习射箭 纪昌是怎样学习射箭 的 纪昌学习射箭的结果怎样 二 初读感知 你们很会问问题 要想解开心中的疑问 我们就来读读课文吧 我想 你 不仅能从故事中找到答案 还会得到有益的启示呢 1 自读课文 出示要求 请同学们打开书本 139 页 用自己喜欢的方式自由读课文 注意把字词读 正确 把句子读通顺 再想一想 这篇课文主要写了一件什么事 2 认读生字词 出示词语 妻子 梭子 虱子 聚精会神 百发百中 刚才同学们读得非常认真 不知效果怎么样 现在我来考考大家 指名读 其他同学认真听 他读对了 我们跟着读两遍 齐读词语 看来读词没有问题 那么课文主要讲了一件什么事呢 请同学们快速浏览 课文 按照老师的提示来概括一下这篇课文的主要内容 出示课件 像这样抓住主要人物 按照事情发展的顺序就能把课文的主要内容概括得 简单明了 以后我们可以用上这种方法来概括文章的主要内容 三 重点研读 刚才我们已经了解到 飞卫师傅并没有一开始就教纪昌开弓射箭 而是先 让他 练眼力 板书 练眼力 文中写了纪昌几次练眼力 两次 主 要是课文的第 2 3 自然段 接下来请同学们默读这两个自然段 想一想 纪昌是如何练眼力的 边读 边用横线画出描写纪昌练眼力的句子 认真地读一读 在旁边写一写自己的感 受 1 第一次练眼力 纪昌第一次是如何练眼力的 生读 妻子织布的时候 他躺在织布机下面 睁大眼睛 注视着梭子来回 穿梭 同学们见过梭子吗 出示梭子图片 介绍 梭子是织布用的牵引横线的 一种工具 它的形状像小船 中间是空心的 这样 我们来进行角色扮演 左边的同学当一回纪昌感受一下梭子织布 同桌就来当一回飞卫师傅 现在 飞卫师傅们告诉纪昌练习时有什么要求 生齐读 眼睛要牢牢地盯住一个目标 不能眨一眨 能不能把飞卫师傅强调的重点更突出地读出来 指名读 纪昌们 明白你们的练习要求了吗 下面 纪昌们来感受一下梭子织布 同桌注意观察他的眼睛 演示梭子织 布 问纪昌 告诉大家你有什么感觉 眼睛很累 问同桌 有没有观察到他刚才眼睛是什么样子 睁得很大 看上去很认 真 是啊 纪昌也是这样练习的 出示纪昌练习的句子 找找关键词 睁大 眼睛注视 板书 抓住关键词句来理解文章内容是一种非常好的学习方法 贴 抓关键词句 谁抓住关键来读一读这句话 指名读 同学们回忆一下 你平时有没有注视过什么 电视机 手机 电脑屏幕 魔术师变魔术 那你觉得和纪昌的注视有何不同 你能感受到什么 我 们的注视很短 而纪昌一注视就是两年 我感受到了他的坚持不懈 我们对自 己感兴趣的东西才会注视 二纪昌是为了练眼力 能感受到了他很刻苦 刚才我们通过联系自己的生活实际 贴 联系生活 谈了自己的理解 体 会到了纪昌这种认真刻苦 坚持不懈 古代女子几乎天天织布 而纪昌也几乎天天这样练习 而且一练就是两年 想象一下 这两年时间都可能发生了什么事 妻子看到他练得很辛苦 可能 劝过他 但他仍在妻子织布的时候 他可能练到很累的时候想到过放弃 但 但他仍在妻子织布的时候 别人看他这样练习可能嘲笑过他 但他 仍在妻子织布的时候 刚才我们通过展开想象 贴 展开想象 猜测出两年之内纪昌可能遇到了 各种情况 可一个坚定的信念使他坚持了下来 妻子织布的时候 他 躺在 织布机下面 睁大眼睛 注视着梭子来回穿梭 齐读 正因为纪昌认真刻苦 坚持不懈地练习 所以本领练得怎么样了 相当 到家 什么叫 相当到家 本领练得挺高了 此时此刻你最想对师傅说什么 师傅 我的本领已经练得很好了 你赶 快教我射箭吧 飞卫 你的答复是 虽然你已经取得了不小的成绩 但你的的眼力还 不够 等到练得能够把极小的东西 看成一件很大东西的时候 你再来见我吧 纪昌 你听了之后 会怎么做 我会回去继续练习 2 第二次练眼力 刚才我们在学习纪昌第一次练眼力时 抓住了关键词句谈了自己的理解 联系生活实际体会到了人物的品质 还能展开想象 更加感受到了纪昌的恒心 和毅力 下面 让我们四人小组合作 综合运用这些方法 共同学习一下纪昌第二 次练眼力 互相说一说自己的理解 学生小组交流谈体会 他用一根长头发 绑住一只虱子 把它吊在窗口 然后每天站在虱子旁 边 聚精会神地盯着它 抓关键词句 聚精会神地盯 感受到他很认真 据说纪昌这样盯虱子盯了三年 在这三年里 纪昌在不同的天气里可能遇 到了哪些困难 那只小虱子 在纪昌的眼里一天天大起来 练到后来 大得竟然像车轮 一样 坚持不懈 纪昌就这样花了五年时间来练眼力 取得了很大的进步 后来怎样呢 请 同学们齐读课文最后两个自然段 生齐读 是啊 功夫不负有心人 后来纪昌成了 百发百中的射箭能手 板书 百发百中 同学们 你有没有想过 纪昌是要学射箭 飞卫师傅为什么先让他练眼力 呢 这练眼力和射箭到底有什么关系呢 培养他的注意力 增大他射中的几率 要想学会射箭 首先应该下功夫 练眼力 师傅是想让他练好扎实的基本功 看来啊 飞卫师傅真是一个出色的老师 练好眼力是学好射箭的基本功 能不能用上这样的句式写一写 给大家介绍一下你的生活经验 出示课件 要 想学会 本领 首先应该下功夫练 基本功 游泳 憋气 打篮球 运球 骑自行车 平衡 同学们说得真精彩 纪昌学射 正如同学们说的那样给了我们很多启示 最重要的是它让我们知道了 无论学什么技艺 都要从学习这门技艺的 基 本功入手 同学们 小学是我们学习的起步阶段 对将来的学习和发展起着至关重要 的作用 老师希望你们