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文档简介

2121 从现在开始从现在开始 教学设计教学设计 第一课时 教学目标 教学目标 1 会认 9 个生字 会写 10 个汉字 理解新词 2 正确 流利 有感情的朗读课文 教学重难点 教学重难点 通过词语 感知动物们的情感 在潜移默化中懂得尊重别人 教学过程 教学过程 一 图片引入 1 出示图片 瞧 森林里这么多动物在这 发生了什么事情啊 2 你能告诉大家什么是万兽之王 3 朗读万兽之王 4 狮子大王想找一个动物继承他做 万兽之王 到底有哪些小动 物们去参加了呢 最后又是谁当上了森林里的新首领呢 从现在开 始 我们就来认真学习课文 板书 从现在开始 读好课题 二 生字教学 1 想知道课文是怎么写这次万兽之王的选举活动的吗 想 就读读 书吧 读了以后你就明白了 用自己喜欢的方式读读课文 这篇课 文比较长 所以读书的时候要注意读准每个字的字音 遇到生字 就把它圈起来 读一读 遇到难读的句子就多读几遍 开始吧 2 生字词教学 1 出示生词 万兽之王 轮流 上任 星期 第一个 习惯的方式 笑眯眯 郑重 神气极了 议论纷纷 叫苦连天 荡来荡去 指名读 带读 开火车朗读 2 出示句子 a 你们轮流当万兽之王 每个动物当一个星期 a 朗读句子 b 出示相关句式 句式 1 狮子请动物们轮流当 万兽之王 先请 当国王 接着请 当国王 最后请 当国王 句式 2 狮子请动物们轮流当 万兽之王 第一个上任的是 第二个上任的是 第三个上任的是 c 给 轮流 造句 b 每个动物都照自己习惯的方式过日子 a 在课文中画出动物们的不同习惯 b 你们都知道动物的哪些习惯的生活方式吗 学生自由发言 c 狮子见了 笑眯眯地说 不用再往下轮了 我郑重宣布 从现 在开始 小猴子就是万兽之王了 朗读句子 3 生字卡片朗读 a 开火车朗读生字 b 识字教学 眯 是形声字 郑 用姓氏歌的方法识记 轮 给以量词新知识 第 与弟进行比较 三 写字 出示生字 现 路 期 令 直 第 1 观察这几个生字的重要笔画 把他们用自己喜欢的方式标注出来 2 描红 3 教师范写 期 第 4 学生试写 5 讲评学生再练写 板书设计板书设计 21 从现在开始 万兽之
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