高二语文必修5《陈情表》导学案

富源六中高二语文导学案富源六中高二语文导学案 编号 编号 41 章节 语文必修章节 语文必修 5 第第 2 单元单元 使用时间 使用时间 课型 讨论课型 讨论 展示展示 课时 课时 3 编制人 吕世明编制人 吕世明 高吉武高吉武 包科领导 包科领导 班级 班级 小组 小组 姓名 姓名 组内评价 组内评价 教师评价 教师评价 1 人生最困难的事情是认识自己 人生最困难的事情是认识自己 特莱斯特莱斯 2 你可以选择这样的 你可以选择这样的 三心二意三心二意 信心 恒心 决心 创意 乐意 信心 恒心 决心 创意 乐意 1 课题 陈情表课题 陈情表 习内容习内容笔笔 记记 学习目标学习目标 1 借助注释和工具书 诵读全文 理解文章大意 2 积累文言词义 特殊句式 3 结合作者的身世及时代背景 探究课文的主题和表现出来的深厚感情 学习重点学习重点 1 积累文言实词虚词 准确翻译文言语句 2 诵读课文 感受作品浓浓的亲情 学习难点学习难点 正确评价和理解文本的观点和思想感情 使用说明及学法指导使用说明及学法指导 1 借助注释 准确地朗读课文 在此基础上反复诵读 读出语调 读出语 气 读出语速 读出语意 读出感情 2 结合注释 自主翻译文章 疏通文意 自主质疑 标出课文中不理解的词句 3 认真书写 独立完成 规范作答 按时上交 第一课时第一课时 预习案预习案 自主学习自主学习 知识链接知识链接 知人论世 李密 224 287 名虔 字令伯 父早亡 母改嫁 由祖母刘氏亲自抚养 为 人正直 颇有才干 曾仕蜀汉侍郎 蜀之后 晋武帝曾几次征诏 均辞命不从 祖母死后 出任太子洗马 官至汉中太守 后被谗免官 死于家中 写作背景 晋武帝征诏李密为太子洗马 李密不愿应诏 就写了这篇申诉自己不能应诏 的苦衷的表文 李密是一个亡国贱俘 四次征诏 四次拒绝 这就很容易使武帝 产生疑虑 以为李密是怀念旧朝 不满新朝 才会采取这样坚决的态度 在封建 社会里 违抗君命是大逆不道的行为 更何况一个 至微至陋 的蜀汉降臣 而 相传晋武帝看了表后很受感动 特赏赐李密奴婢两人 并命郡县按时给其祖母供 养 3 题目解说 陈 陈述 情 真实情况 实际事宜 表 古代奏章的一种 多用于 臣向君陈请谢贺 它的开头 要求先写明上奏人的姓名 同当时的书信一样 开 头格式相同 它与一般上书奏折的不同在于常含有表示陈情 诉说心曲的意思 如诸葛亮的 出师表 4 学法指导 文言中 实词数量最多 它包括名词 动词 形容词 数词和量词 至于代 词 在古汉语中因为它的语法作用有些特殊 就把它归入了虚词 文言文中好多 虚词是从实词转化而来 所以往往既有虚词义 又有实词义 在学习文言文的过 程中 积累掌握相当数量的文言实词和虚词 了解它的丰富含义以及发展变化的 情况 同时了解一些有关知识 掌握规律 举一反三 是非常重要的 学习文言实词 应特别注意以下几点 词义的古今变化 一词多义 通假现象 学习文言虚词 也应注意以下几点 辨明用法 注意特殊 明 了古今变化 鉴于实虚词情况比较复杂 建议采用分类比较记忆法 也就是对文章中出现 的一些重点字词 按照词性 词义或其他标准进行分类 集中 比较 以便于识 记该词的意义及变化 一般需结合例句 具体到本文 可进行如下分类比较以便 记忆 自主学习自主学习 整体感知整体感知 一 给下列加点的字注音 夙遭闵凶 门衰祚薄 茕茕 孑 立 猥 以微贱 外无期 功强 近之亲 除臣洗 马 非臣陨 首所能上报 过蒙拔擢 宠命优渥 二 找出通假字并解释 1 臣以险衅 夙遭闵凶薄 2 而刘夙婴疾病 常在床蓐 3 臣密今年四十有四 祖母今年九十有六 二 解释下列加点字的意思 日薄西山 茕茕孑立 终鲜兄弟 猥以微贱 责臣逋慢 犹蒙矜育 宠命优渥 不矜名节 13 相与枕藉乎舟中 三 解释下列古今异义词 1 臣少多疾病 九岁不行 古义 今义 2 零丁孤苦 至于成立 古义 今义 3 则告诉不许 古义 今义 4 臣之辛苦 古义 今义 5 庶刘侥幸 保卒余年 古义 今义 四 指出下列句子中加点词的活用类型并解释 1 臣不胜犬马怖惧之情 犬马 2 夙遭闵凶 闵凶 3 猥以微贱 微贱 4 则刘病日笃 日 5 外无期功强近之亲 外 6 凡在故老 故老 7 是以区区不能废远 远 8 臣具以表闻 谨拜表以闻 闻 富源六中高二语文导学案富源六中高二语文导学案 编号 编号 41 章节 语文必修章节 语文必修 5 第第 2 单元单元 使用时间 使用时间 课型 讨论课型 讨论 展示展示 课时 课时 3 编制人 吕世明编制人 吕世明 高吉武高吉武 包科领导 包科领导 班级 班级 小组 小组 姓名 姓名 组内评价 组内评价 教师评价 教师评价 1 人生最困难的事情是认识自己 人生最困难的事情是认识自己 特莱斯特莱斯 2 你可以选择这样的 你可以选择这样的 三心二意三心二意 信心 恒心 决心 创意 乐意 信心 恒心 决心 创意 乐意 3 五 指出下面句子的句式特点 1 非臣陨首所能上报 2 州司临门 急于星火 3 是臣尽节于陛下之日长 4 则告诉不许 5 逮奉圣朝 沐浴清化 10 且臣少仕伪朝 11 谨拜表以闻 六 翻译下列句子 学法指导 学法指导 翻翻译译句子要注意重点句子要注意重点实实虚虚词词 特殊句式 特殊句式 词类词类活用等 尽量不要活用等 尽量不要遗遗漏要漏要 点 点 1 臣少多疾病 九岁不行 零丁孤苦 至于成立 2 臣之辛苦 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 3 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 学习反思及总结学习反思及总结 独立完成 自我检测 自我评价 自我管理 第二课时第二课时 探究案探究案 探究一探究一 李密最担心晋武帝怀疑他哪一点 他是怎么为自己辩解的 探究二 探究二 有人认为 李密反复强调孝亲 其实是为自己不奉召而故意寻找借口 你同意这个说法吗 为什么 训练案训练案 一 下列说法 不完全正确的一项是 A 表是一种奏章 用于臣下向君主陈请谢贺 如 诸葛亮的 出师表 等 B 在古代 拜 是授予官职之意 而 除 则是免去官职之意 东宫 指代太子 因为太子居于东宫 故称 C 孝廉 是指善事父母 品行方正的人 从汉武帝开始 令郡县每年经考察 而推举孝 廉各一人 晋时仍保留 D 期功 是古代服丧的名称 期 服丧一年 功 分大功和小功 大功服丧 九个月 小功服丧五个月 服丧的长短可表明亲属关系的远近 二 请根据上联撰写下联 上联 羊羔跪乳情深 下联 上联 慈母严父风风雨雨见真情 下联 三 仿照下列例句 写出下文 例 读 陈情表 我们可以看到 李密形影相吊的孤寂 祖母奄奄一息的悲恻 帝王微笑背后的恼怒 作者诚惶诚恐的怖惧 读 陈情表 我们可以听到 学习反思及总结学习反思及总结 自我检测 自我评价 自我管理 富源六中高二语文导学案富源六中高二语文导学案 编号 编号 41 章节 语文必修章节 语文必修 5 第第 2 单元单元 使用时间 使用时间 课型 讨论课型 讨论 展示展示 课时 课时 3 编制人 吕世明编制人 吕世明