语文人教版四年级下册1蝙蝠和雷达

1111 蝙蝠和雷达 蝙蝠和雷达 学习目标学习目标 认识课文中的 7 个生字 正确书写 12 个生字和相关词语 朗读课文 把握课文主要内容和要点 理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路 之间的联系 激发热爱科学 乐于观察和探究的兴趣 搜集并与同学交流有关仿生学的资料 提高信息搜集与处理能力 学习重点 学习重点 朗读课文 把握课文主要内容和要点 理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探 路之间的联系 激发热爱科学 乐于观察和探究的兴趣 学法提示 学法提示 1 课前充分自读课文 不懂的词语通过查字典 联系上下文等方式理解 达到正确流利 能正确的识写生字生词 初步感知课文内容 2 在阅读中抓住要点准确把握课文内容 与同桌或小组合作学习 理解飞 机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系 3 图文对照 自己组织语言 说清蝙蝠探路的秘密和雷达工作的原理 或 者课上向同学介绍在课下搜集的有关仿生学的图文资料 培养语言表述能 力 学习准备学习准备 学生在课下搜集有关仿生学的图文资料 准备在课上与同学交流 学习过程 学习过程 一 一 课前预习 课前预习 1 通过正确的读课文 3 至 5 遍 我能独立的完成下列任务 瞧 本课的生字我都会写了 bi n f b b zhu zhu f i f i w n w n zi zi b b k i k i m n m n ru ru l ng l ng d ng c ngd ng c ng y ng zh ngy ng zh ng i i ji ji k i y ngk i y ng gu nggu ng p ng p ng 我能抄写下列词语并能听写 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八 下列形近字 我能注音组词 骗 饿 绳 蝙 蛾 蝇 2 通过预习 我要批注批注这篇课文的主要内容 4 我把几点疑问批注批注在课文中 挑战自我 我想仔细读课文圈点批注圈点批注 思考科学家是怎样揭开蝙蝠探路之谜 发明雷达的 二 二 学习探究 学习探究 1 读文思考 科学家是怎样揭开蝙蝠探路之谜 发明雷达的 通过默读四 五 六自然段 我能填写下表 试验顺序试验方式试验结果试验结论 第一次 第二次 第三次 读七自然段 结合课文插图我能说一说蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合起来 探路的 2 我要做好准备在小组中交流或表演 3 这篇课文真有意思 我能有感情的读一读 三 三 拓展延伸 拓展延伸 响尾蛇 导弹 响尾蛇是一种蛇的名字 然而 导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢 这是因为 科学家发现响尾蛇有一个很特殊的本领 即使在伸手不见五指的黑夜里 也能准确无误地捕捉到小动物 用布蒙上它的双眼 响尾蛇照样能捕到食物 原来 在响 尾蛇两只眼睛的前下方 各有一个漏斗状的小窝 这个小窝是一个极强的 热感受器 科 我要展示自己的识字方法我要展示自己的识字方法 学家称它为 热眼 这种 热眼 能看见红外线 红外线是一种热的 看不见的光线 很 多物体都放射红外线 响尾蛇 导弹就是把根据响尾蛇 热眼 的原理制成的 人造热眼 装在导弹上 当导弹从飞机上发射以后 人造热眼 就紧盯着高温目标 敌机的喷火口 导弹就直朝 敌机冲去 跟踪追击 准确无误地击中目标 使敌机 粉身碎骨 1 写出下列词语的近义词 特 殊 根 据 击 中 跟 踪 目 标 2 联系短文解释词语 粉身碎骨 伸手不见五指 3 根据短文内容 想想下面说法对不对 对在 内打 错在 内打 1 响尾蛇在黑夜能准确无误地捕捉小动物 用的是它锐利的双眼 2 响尾蛇 导弹能准确无误地击中敌机 是因为它速度比敌机快 4 根据短文填空 响尾蛇利用 能准确地看见并捕捉到 而 响尾蛇 导弹安装 也能紧盯并击中 5 科学家从动植物身上得到启示 于是有了许多发明创造 请你把科学家的发明与 相关的动植物用线连起来 巴茅草 飞机 鱼 日光灯 蜻蜓 雷达 蝙蝠 潜水艇 荧火虫 锯子 6 小朋友 放飞想象 你以为从 身上得到启示 可以发明 四 四 相关链接 相关链接 一 海蜇与 水母耳 海蜇 早在 5 亿多年前就漂浮在海洋里 是一种极古老的腔肠动物 它还是预报风 暴最早 最准确的 顺风耳 因为它的 耳朵 细柄上的小球 中有小小的听石 风暴产 生时发出的次声波 由空气和波浪摩擦而产生 频率为 8 赫兹 13 赫兹 传播比风暴 波 浪的速度快 冲击小小听石 球 壁的神经感受器 于是海蜇就隐约听到了即将来临的风暴 的隆隆声 便警惕地离岸游向大海避灾 人们模拟海蜇感受次声波的器官 设计出精确的 水母耳 仪器 它由喇叭 接受次 声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成 将这种仪器安装在船 的前甲板上 喇叭做 360 旋转 当它接收到 8 赫兹 13 赫兹的次声波时 旋转自动停止 喇叭所指示的方向 就是风暴将要来临的方向 指示器还可以告诉人们风暴的强度 这种 仪器 可提前 15 小时左右预报风暴 二 二 揭开雷电之谜揭开雷电之谜 美国科学家富兰克林 是 18 世纪电学史上的一位勇士 他曾冒着生命危险 从天空 攫取闪电 揭开了雷电之谜 从前人们一直认为 天空中出现电闪雷鸣 这是大自然在显示神威 可是 富兰克林 却大胆地提出 那是大自然的一种 放电现象 1752 年 7 月的一天 他亲自做了一个吸 引雷电的风筝实验 那天 天空乌云密布 雷电交加 富兰克林带着儿子来到费城的郊外 他事先精心制 作了一只白色丝绸风筝 风筝上安了一个尖细的铁棒 风筝用麻绳系住 麻绳末端分成两 支 分别接上一把铜钥匙和一小段丝线 他手握丝线 将风筝放到天空中 过了没多久 突然 一道明亮的闪电掠过 顿时大雨倾盆而下 富兰克林觉得手有点 麻 当他