浙教版科学2019-2020学年七年级上学期3.4地壳变动和火山地震同步练习（II）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期3.4 地壳变动和火山地震 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）地球是我们共同的家园。下列有关地球的叙述正确的是（ ） A . 火山和地震都是地壳变动的表现B . 地球内部的圈层结构分为地壳和地幔两部分C . 地壳像“七巧板”一样拼接而成，全球由七大板块组成D . 板块交界处地壳比较稳定，板块内部比较活跃2. （2分）日本是一个多火山、地震的国家，主要原因是（ ）。A . 日本国土狭小B . 日本经济发达C . 日本人口太多D . 日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带3. （2分）下列有关地壳变动的说法错误的是（ ） A . 地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着B . 高山上的海洋生物化石、采石场上弯曲的岩层等都是地壳变动的证据C . 引起地壳变动的巨大能量主要来自地球内部D . 地震和火山是引起地壳变动的主要原因4. （2分）模拟实验是认识科学现象的一种重要方法，下列说法中，不正确的是（ ） A . “铅笔在篮球上的运动”实验说明地球是个球体B . 要探究泥石流形成的原因，可以用“土质山谷模型”实验来模拟C . 分子间有空隙可用“黄豆和芝麻混合”实验来模拟D . 用科学书做“板块相撞”模拟实验，体验板块碰撞会形成山脉5. （2分）环太平洋地带是世界上火山、地震集中的地带，与这个火山地震带的形成无关的板块是（ ）。A . 非洲板块B . 印度洋板块C . 南极洲板块D . 美洲板块6. （2分）当我们在采石场看到如图所示的弯曲岩层时，我们可以判断（ ）A . 该地曾受过水平方向的挤压B . 该地的地壳一直处于上升状态C . 该地曾经是海洋的一部分D . 该地不可能会发生地震7. （2分）下列关于火山的叙述正确的是（ ） A . 火山是地壳变动的表现之一，其空间分布分散B . 富士山是死火山C . 火山喷发的岩浆来自地壳D . 火山喷发产生的火山灰会淹没城市，但火山灰形成的土壤很肥沃8. （2分）地震和火山的相同点为（ ）A . 能量都来自地球的外部B . 能量都来自地球的内部C . 都对地形没有影响D . 都分布在板块的内部9. （2分）世界上火山、地震的分布规律是（ ）A . 主要分布在大陆边缘B . 主要分布在环太平洋和地中海喜马拉雅山一带C . 主要分布在大洋边缘的岛屿上D . 主要分布在非洲、亚洲、南美洲的热带地区10. （2分）地球是我们生存的家园。下列有关地球的叙述正确的是（ ） A . 地球上的板块是在海洋上慢慢移动的B . 地球内部的圈层结构分为地壳和地幔两个部分C . 目前地震学家能借助地震仪准确预报各种地震D . 虽然地球上有很多水，但是淡水资源仍很贫乏二、 综合题 (共2题；共13分)11. （4分）读图表材料，回答下列问题：材料一：2017年部分世界大地震相关信息表图中序号地点发震日期震中位置震源(km)震级A菲律宾4月29日125.08E5.51N507.0B危地马拉6月14日918W15.11N1007.1C伊拉克11月13日45.75E34.90N207.8材料二：世界板块及震中位置分布图（1）图中的A位于_地震带； （2）地震C处于_（选填“低”“中”或“高”)纬度，该地震的发生与印度洋板块和_板块的运动有关； （3）比较B、C两次地震，地震C比地震B人员伤亡大，房屋倒塌数量多。请分析地震C破坏力更大的可能原因有_。（请写出至少2点原因）12. （9分）1975年，我国科学考察登山队在珠穆朗玛峰地区采集的岩石标本中，发现了三叶虫、笔石、菊石、鱼龙等1000多种生物化石。地质学家们经过对已发现的化石和地层构造的全面分析认为：距今4000万年的时候，这里是古地中海的一部分，地壳不断下降，沉积了厚达30000多米的海相地层，以及各地质时期的海洋生物化石。在距今约2000多万年前，地壳发生了一次强烈的构造运动-喜马拉雅运动，使古海区抬升为陆地。从此，喜马拉雅地区结束了海洋史。到距今约300万年的时候，喜马拉雅地区已经抬升变成了海拔约1000米左右的热带草原。其后，地壳迅速抬升，直至全新世，世界上最高最年轻的山脉-喜马拉雅山终于形成了。至今，喜马拉雅山脉仍在继续抬升。 回答下列问题：（1）科考队在珠穆朗玛峰地区采集的岩石标本中发现了_。 （2）这说明喜马拉雅山地区曾经是_。后来由于_运动，所以地壳_，从而成为世界上最_的山脉。 （3）从板块构造来说，这是由于_板块和_板块相互_而形成的。 （4）请从这个例子来解释一下“沧海桑田”这个成语的含义_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共