Recycle2第二课时_20150109014511147

Recycle 2 第二课时第二课时 一 教学目标 一 教学目标 1 能听懂指示语 并按指示语给相应的物体涂色 2 开展单词拼读游戏 以复习 拼读和记忆相关单词 3 能完成 Listen and colour Chant and match 等部分的练习 4 能根据 Spelling game 的要求 开展单词拼读游戏 能根据 Let s make 的有关步骤制作圣诞礼物 二 教学内容 二 教学内容 Listen and colour Spelling game 三 教学重难点 三 教学重难点 1 教学重点 第 4 至 6 单元中所学 28 个四会单词的拼读记忆 2 教学难点 单词拼读规则的理解和应用 四 教学准备 四 教学准备 教师准备 PPT 图片等 五 教学过程 五 教学过程 教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明 1 Greetings Hello boys and girls How are you today Who is wearing red today 1 学生与教师 学生与学生之间进 行口语练习 给学生创设一个 英语听说的环境 2 Sing a song ABC 字母歌 2 学生唱歌 视频 ABC 字母歌 通过唱歌的活动 复习 26 个字母 生动有趣 Warm up 3 Free talk 呈现教师自制的字母卡片 T Can you read these letters Where is A from 3 学生读字母卡片 并说出相对应 的单词 学生要尽可能多地说出相 对应的单词 鼓励学生尽可能 说更多的单词 温故而知新 达 到单词 滚雪球 的效果 Presentation Practise 复习第四 五 六单元的单词 教师让全体学生认读 26 个字母 然后适当抽查 接着教师运用多种手 段进行猜字母游戏 如 手势和形体 猜字母 找邻居猜字母 书空 猜 字母等 Very good Let s read the letters together In today s lesson we ll play many games about the letters Do you want to have a try 教师点 PPT 的图片复习第 4 至 6 单 元的 28 个单词 师生交流单词记忆的好方法 如 A 根据辅音记字母 T Listen bed which letters are in the word B 根据共同的词缀记单词 father mother brother 这些单词有相同 的字母组合 ther sister driver farmer 都有共同的结尾音 因此也有共同的 字母 er C 联想记忆 room classroom D 请学生说说自己是怎样记单词的 相互交流好的记忆方法 避免死记硬 背 丢 手绢 游戏 教师讲游戏规则 可以用中文讲 然 后学生蹲下围成一圈 教师持着卡片 站在圈内 Game Brainstorm 教师让学生拿出作业纸 填写缺少的 字母 并作为学生记忆单词的竞赛 一起复习第四 五 六单元的单词 学生猜字母并 书空 学生看图片说一说 What s this 或 What are they 学生回答之后 尝试拼读 巧记单词 各抒己见 择优学习 Ss Letter b letter d 一个学生在圈外边走动边准备丢 手绢 其余学生看教师手中抽动着 的卡 片一起读 当教师的卡片不动 时 被扔到手绢的学生就要站起来 奋力直追丢手绢的同学 追上为胜 若逃的学生已经跑到追的学生的位 置上并蹲下 那就由追的人继续开 始活动 学生以最快的速度准确填写字母 同桌之间做好评价记录 音频 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 用手势等来引起 学生的无意注意 培养学生的观察 能力 学生在空 中书写时 四个 手指可以作为天 然的四线格 学 生集体 书空 省时又有效 纠正错误发音 模仿纯正的语音 语调 教给学生记忆单 词的方法 能够 帮助学生更有效 更长时间地记忆 单词 丢 手绢 游戏 可以通过看一看 读一读 动一动 跑一跑等来提高 学生学习的兴趣 单词可以变化 食物类 生活用 品类 职业类 家庭成员类 文 具颜色类等 也 可以让学生读 desk chair door bed driver 被丢 到的学生起来说 说哪个不是同一 类的 1 三人一组 玩 跳格子 游戏 教师讲解游戏规则 教师在空的地方画上一个长方形格子 类似于 1 三人一组 一个学生说一个单词 两个学生抢答 能够拼答正确的同 学就跳一个格子 看谁能先到达终 点 夺得金牌 学生为了夺取金 牌 人人参与 课后效果也不错 Consolidation 2 Listen and colour 复习房间的摆设 PPT 呈现 Zoom 的家 让学生谈谈他 的家 播放课文听力练习 播放课本配套 磁带 2 学习 Listen and colour 介绍自己家里某个房间的摆设 从颜色 形状 位置等方面来介绍 对房间摆设进行描述 对它们的 颜色进行猜测 完成练习 图片 Listen and colour 1 Listen and colour 2 六 板书设计 六 板书设计 Recycle 2 Lesson 2 room home school classroom window desk door chair bed rice beef bread egg milk water chicken fish si