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文档简介

牛津上海版中考科学之人、健康和环境A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗 ( ) A . 能直接杀灭病原体B . 能促使人体产生相应抗体C . 本身是抗体,能特异性吞噬抗原D . 是一种抗生素,注射后能增强抵抗力2. (2分)下列有关免疫的叙述,错误的是( )A . 免疫是人人生来就有的B . 免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别C . 免疫不能出生后获得D . 免疫是人体的一种生理功能3. (2分)(2014湖州)人体有多种方法保护自身免受病患。下列自身保护方法中,不属于人体免疫功能的是( )A . 泪液中的溶菌酶使细菌溶解B . 吞噬细胞吞噬病毒C . 肝脏中的酒精氧化酶对酒精的氧化D . T淋巴细胞消灭癌细胞4. (2分)2014年的世界卫生日(4月7日),世卫组织突出强调病媒传播疾病日益严重的威胁,并提出“小小叮咬危害大”的口号,下列疾病属于此类传染病的是( )A . 流行性腮腺炎B . 甲型肝炎C . 流行性乙型脑炎D . 血吸虫病5. (2分)下列病毒中对人类有益的是( )A . 肝炎病毒B . 烟草花叶病毒C . 绿脓杆菌噬菌体D . 脊髓灰质炎病毒6. (2分)安全用药事关人体健康,下列关于安全用药的叙述中,正确的是( )A . 越贵的药物,效果越好B . 服用的药物剂量越多,疗效越好C . 药物一般都有一定的副作用D . 处方药在药店可以随意购买7. (2分)蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质。下列叙述正确的是( )A . 植物性食物含有齐全的必需氨基酸B . 儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主C . 三大营养物质是人体内主要能量来源和贮存物质D . 胰岛素缺乏时,可能出现高血脂8. (2分)被疯狗咬伤的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物质和措施分别称为( )A . 抗原,消灭传染源B . 抗原,保护易感者C . 抗体,控制传染源D . 抗体,保护易感者二、 填空题 (共5题;共24分)9. (3分)将维生素主要与生理作用、其对应的缺乏症用直线连接起来A促进伤口愈合_维生素AB促进骨骼发育_维生素BC脚气病_ 维生素CD夜盲症_ 维生素D10. (5分)我省海洋资源十分丰富,拥有海域面积约26万平方公里,港口、渔业、旅游、油气、滩涂五大主要资源得天独厚。 (1)宁波和舟山都是吃海鲜的好去处,食用海鱼、海虾等海鲜可为人体提供的营养素主要是 。 A . 糖类B . 蛋白质C . 维生素(2)如图所示,是利用太阳能将海水淡化的过程,由海水变成淡水的过程中发生的物态变化有_。 11. (4分)又到六月荔枝成熟的季节,九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝和进行野炊活动(1)小美吃了一颗荔枝,赞不绝口:“真甜!”荔枝“甜”,是因为荔枝中富含_(填基本营养素名称)(2)东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息(如图),其中“铁、硒”是人体必需的_(填“常量”或“微量”)元素(3)灵灵被蚊虫叮咬了,又痛又痒,蚊虫分泌的蚁酸呈酸性,她应该涂抹的是_(填“食酸”或“牙膏”)(4)小美利用_检验处彬彬家的井水是硬水,在日常生活中,将硬水转化为软水的常用方法是_ (5)野炊结束后,同学们用洗洁精来洗碗,是因为洗洁精对油污具有_(填“乳化”或“溶解”)主要(6)他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄,并倒下了一片,都认为应该向稻田施用的复合肥是_ACO(NH2)2 BKCl CCa3(PO4)2 DKNO3 12. (6分)周末,同学们到附近的水库景区进行野炊活动,所带的食物有牛奶、炒米、羊肉、馒头、黄瓜,用品有铁锅、碗、筷子等(1)用铁锅作炊具主要是利用铁的延展性和_性(2)常喝牛奶能防止骨质疏松和佝偻病,因为牛奶中富含_元素(填名称)(3)野炊时,遇农民向田间施肥,同学们看到化肥包装袋上印有“尿素CO(NH2)2”字样,就知道农民所施的是_(填化肥种类)(4)野炊结束后,同学们用沙土将火盖灭,其灭火原理是_(5)在这次野炊活动中,同学们发现水库的水污染比较严重为了保护水资源,下列各项措施中可以采用的是_A生活污水经过处理后再排放 B禁止使用农药和化肥C工厂废水处理后循环使用 D抑制水中所有动植物的生长13. (6分)2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”(1)瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是_(填序号,下同)A进矿井前先做灯火实验 B工人必须戴安全帽才能进入矿井C矿井内要加强通风 D安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案液氮可用于矿井灭火的原因是_、_(写出两条)(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物质是_A水 B葡萄糖 C维生素 D氯化钠三、 实验探究题 (共2题;共21分)14. (13分)某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”,按如图实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如表所示: 实验次数1克花生仁燃烧放出的能量(单位:千焦)1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:千焦)19.5812.3929.8513.8639.7613.86(1)选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易_,有利于实验操作。 (2)在对表中数据处理时,应取_值,以减少误差使实验数据更加可靠。 (3)由表中实验数据可知:1克花生仁和1克核桃仁相比,_含能量更多。 (4)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:_(写出一点即可)。 15. (8分)小辉同学长期以来的早餐搭配:一碗稀饭、一根油条和少量泡菜回答下列问题(1)小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的_和维生素等营养素,长期如此,容易导致营养不良建议他增加进食_和少量蔬菜、水果等(2)营养成分消化吸收的主要场所是_(3)新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生索C,可预防_(填疾病的名称)(4)小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低,他査阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,褪色程度越明显【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗?【作出假设】柑橘比番茄味道酸,柑橘中的维生素C含量比番茄中的高【实验步骤】如图,向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙两组;再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁,振荡摇匀;一段时间后观察两支试管现象【实验结果与结论】如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设_;如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或是两支试管中颜色褪色基本相近,说明假设_(填“成立”或“不成立”)【实验分析与评价】本实验中甲组与乙组形成_关系为了使实验更严谨、更科学,可再加丙组实验:向丙组试管中加入2ml相同浓度的_和1ml蒸馏水,振荡摇匀第 9 页 共 9 页参

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