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人教版2020年中考数学三模试卷C卷一、 仔细选一选 (共10题;共20分)1. (2分)小明想知道教室有多大,于是用跨步的方法测得教室的长为12步,宽9步,已知小明行一步的距离约是0.8米,则他们教室的面积约是(精确到0.1米2)( ) A . 13.4米2B . 36.8米2C . 69.1米2D . 86.4米22. (2分)剪纸是中国古老的汉族传统民间艺术之一.下面是制作剪纸的简单流程,展开后的剪纸图案从对称性来判断( )A . 是轴对称图形但不是中心对称图形B . 是中心对称图形但不是轴对称图形C . 既是轴对称图形也是中心对称图形D . 既不是轴对称图形也不是中心对称图形3. (2分)把多项式a3-2a2+a分解因式,结果正确的是( )A . a2(a-2)+aB . a(a2-2a+1)C . a(a+1)2D . a(a-1)24. (2分)如图是北京市某一天内的气温变化图,根据图,下列说法中错误的是( )A . 这一天中最高气温是24B . 这一天中最高气温与最低气温的差为16C . 这一天中2时至14时之间的气温在逐渐升高D . 这一天中只有14时至24时之间的气温在逐渐降低6. (2分)若关于x的方程x24x+m=0没有实数根,则实数m的取值范围是( )A . m4B . m4C . m4D . m47. (2分)一把大遮阳伞,伞面撑开时可以近似地看成圆锥,当伞面撑开最大位置时,母线长3米,底面直径4米,则做这把遮阳伞需用布料的面积是( )A . 6m2B . 3m2C . 12m2D . 5m28. (2分)已知抛物线y=ax2-4ax+h(a0)与x轴交于A(x1 , 0),B(3,0)两点,则线段AB的长度为( )A . 1B . 2C . 3D . 49. (2分)如图,ABC内接于O,AB是O的直径,B=30,CE平分ACB交O于E,交AB于点D,连接AE,则SADE:SCDB的值等于( ) A . 1: B . 1: C . 1:2D . 2:310. (2分)已知 ,且 , 是关于 的方程 的两根,则 的最小值是( )A . B . C . D . 二、 认真填一填 (共6题;共6分)11. (1分)比较大小: 1_4(填“”、“”或“”) 12. (1分)在一个不透明的口袋内放入红球8个,黑球4个,黄球n个,这些球除颜色外无任何差别,摇匀后随机摸出一个恰好是黄球的概率为 ,则放入口袋中的黄球个数是_. 13. (1分)如图,AB是O的直径,经过圆上点D的直线CD恰使ADC=B过点A作直线AB的垂线交BD的延长线于点E,且AB= ,BD=2,则线段AE的长为_14. (1分)正方形A1B1C1O,A2B2C2C1 , A3B3C3C2 , 按如图的方式放置点A1 , A2 , A3 , 和点C1 , C2 , C3 , 分别在直线y=x+1和x轴上,则点Bn的坐标是_15. (1分)有20人外出旅游,因特殊原因,服务员在安排房间时每个房间比原来多住了1人,结果比原来少用了一个房间,若原来每间住 人,则可列关于 的方程是_.16. (1分)如图,菱形ABCD,AC=8cm,BD=6cm,则AB的长为_cm. 三、 全面答一答 (共7题;共79分)17. (10分)计算题 (1)sin45cos60cos45sin30; (2)( tan30)2005(2 sin45)2004 18. (10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线yx+b与双曲线y 相交于A,B两点,已知A(2,5)求: (1)b和k的值; (2)OAB的面积 19. (11分)如图(1)问题提出:如图,在ABC中,A120,ABAC5,则ABC的外接圆半径R的值为_(2)问题探究:如图,O的半径为13,弦AB24,M是AB的中点,P是O上一动点,求PM的最大值(3)问题解决:如图所示,AB、AC、BC是某新区的三条规划路其中,AB6km,AC3km,BAC60,弧BC所对的圆心角为60新区管委会想在弧BC路边建物资总站点P,在AB、AC路边分别建物资分站点E、F也就是,分别在弧BC、线段AB和AC上选取点P、E、F由于总站工作人员每天要将物资在各物资站点间按PEFP的路径进行运输,因此,要在各物资站点之间规划道路PE、EF和FP为了快捷环保和节约成本要使得线段PE、EF、FP之和最短,试求此时AP的值(各物资站点与所在道路之间的距离、路宽均忽略不计)20. (12分)我县实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,胡老师为了了解班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对某班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,胡老师一共调查了_名同学,其中女生共有_名;(2)将上面的条形统计图补充完整; (3)为了共同进步,胡老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率 21. (11分)如图,AB为O的直径,ABC30,DEAB于点F,CD切O于点C , 交EF于点D (1)E_; (2)DCE是什么特殊三角形?请说明理由; (3)当O的半径为1,BF 时,求证:DCEOCB 22. (10分)已知抛物线的解析式为y=x2(2m1)x+m2m(1)求证:此抛物线与x轴必有两个不同的交点;(2)若此抛物线与直线y=x3m+4的一个交点在y轴上,求m的值23. (15分)如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别在边BC,CD上,且BE=DF,点P是AF的中点,点Q是直线AC与EF的交点,连接PQ,PD(1)求证:AC垂直平分EF;(2)试判断PDQ的形状,并加以证明;(3)如图2,若将CEF绕着点C旋转180,其余条件不变,则(2)中的结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由第 15 页 共 15 页参考答案一、 仔细选一选 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 认真填一填 (共6题;共6分)10

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