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华师大版科学中考复习专题08:生物的生殖和发育D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题;共32分)1. (2分)昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示已知D为卵期。下列叙述正确的是( )A . 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为ABCB . 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C . 若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D . 若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期2. (2分)大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下列说法正确的是( )A . 受精卵中贮存有遗传物质B . 大豆种子的营养成分主要来自于C . 表示种子的形成过程D . 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度3. (2分)流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动,下列生物的生长时期流程图表示正确的是( ) A . 蚕的生长时期:受精卵幼虫蛹成虫B . 青蛙的生长时期:受精卵胚胎幼蛙蝌蚪成蛙C . 人的生长时期:受精卵婴幼儿期成年期老年期D . 一年生被子植物的生长时期:受精卵幼苗生长发育植株开花结果4. (2分)关于下列课本中出现的生物照片,以下叙述正确的是( ) A . 都是细菌,他们不仅形态不同,而且他们有的有细胞核,有的没有B . 是我们经常吃的蔬菜,他们通常生长在树干上,能在太阳光下自己合成营养物质C . 会引起人类疾病,因此他们都是有害的D . 按繁殖后代的方式不同,可以把归为一类,为另一类5. (2分)下列关于细菌和真菌的叙述正确的是( ) A . 细菌是通过分裂生殖产生新的个体,真菌是通过孢子繁殖后代的B . 细菌细胞有细胞膜细胞质和细胞核,没有细胞壁叶绿体C . 细菌的个体虽然十分微小,但是借助放大镜可以观察到单个的细菌D . 细菌和真菌细胞结构相似,食用菌都是单细胞真菌6. (2分)下列关于微生物的叙述中,正确的是( ) A . 霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌B . 细菌是单细胞个体,细胞内有成形的细胞核C . 春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用D . 蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环7. (2分)细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”,以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( )A . 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病B . 所有细菌和真菌都是单细胞生物C . 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环D . 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中8. (2分)大量的细菌可以使食物迅速腐败,但是,贮藏在冰箱中的食品能够保存较长的时间,主要是冰箱这个低温环境中( ) A . 没有细菌B . 细菌繁殖很慢C . 细菌很少D . 细菌都冻死了9. (2分)广西壮族自治区的灵山县是中国荔枝之乡,这里种植的荔枝有多个品种,如图是用桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上,那么枝条上长出的荔枝是( ) A . 桂味荔枝B . 妃子笑荔枝C . 杂交品种D . 新的其他品种10. (2分)绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个重要生理过程是( ) A . 开花和传粉B . 开花和受精C . 传粉和受精D . 自花传粉和异花传粉11. (2分)如图为男女主要性器官发育趋势示意图。有关叙述正确的一项是( ) A . a 为卵巢,它能产生卵子B . b 为卵巢,它是胚胎发育的场所C . a 为睾丸,它能产生精子D . b 为睾丸,它能分泌雄性激素12. (2分)叙永县黄坭乡自然环境优美,盛产野生猕猴桃,野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料为了提高野生猕猴桃的产量,果农按照右图进行技术处理,就能达到目的这种农业技术属于( )A . 扦插B . 杂交C . 嫁接D . 组织培养13. (2分)下列关于人体生殖发育的叙述,正确的是( ) A . 精子和卵细胞结合的场所是子宫B . 产生精子并分泌雄性激素的是附睾C . 大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D . 男孩出现遗精、女孩出现月经与性器官迅速发育密切相关14. (2分)许多黄瓜只开花不结果的原因是( ) A . 只有雄蕊B . 只有雌蕊C . 只有花萼D . 只有花瓣15. (2分)如图是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图,以下各项分析正确的是( )A . 甲图3中的受精卵将来发育成乙图中的B . 乙图种子萌发时首先要吸水膨胀C . 丙图中的C将来发育成丁图中的aD . 图乙结构与玉米种子的唯一不同点是没有胚乳16. (2分)以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是( )。A . 人体:受精卵胎盘脐带婴儿B . 家鸽:受精卵卵黄系带雏鸽C . 青蛙:受精卵成蛙幼蛙蝌蚪D . 家蚕:受精卵幼虫蛹成虫二、 填空题 (共4题;共18分)17. (6分)根据下图回答问题:(1)如图是女性的_系统图,该系统主要由_、_、_、_等器官组成。(2)女性的主要性器官是_,它能产生_。(3) 1是受精的场所,2是胚胎发育的主要场所。 18. (4分)“超级细菌”曾一度引起人们的关注,超级细菌是指因为抗菌药物的滥用,使细菌的耐药性不断增强,而出现的具有多重耐药性的细菌。图甲是日本研究员首次拍摄到的携带 NDM-1 基因的“超级细菌”照片。请据图回答下列问题: (1)从形态上分,细菌可以分成三种类型,图甲所示的这种超级细菌属于_。 (2)超级细菌携带的NDM-1基因存在于图乙所示细菌结构的_。 (3)与真菌细胞相比,细菌的细胞内没有_;与绿色植物细胞相比,细菌体内还没有_,大多数细菌只能依赖现成的有机物生活。 (4)细菌的生殖方式是_. 19. (5分)阅读下列材料,回答有关问题:古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这一样一个套着一个,每个小人形中都蕴含着另一个生命,以至无法计算。在传宗接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大。“十1月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为了一个独立的新人。(1)材料中关于精子的描述是不正确的,事实上,精子中并不存在人形的“小精灵”,而是在精子的细胞核中含有遗传物质_,它控制着人的生长发育。(2)请在图a处填上恰当的内容,完成人的生殖过程图解:a_。20. (3分)(2012绍兴)单克隆抗体在肿瘤治疗方面有广泛的应用单克隆抗体制备过程如图所示 (1)肿瘤_(选填“属于”或“不属于”)传染病(2)单克隆抗体的制备是一个_(选填“有性”或“无性”)生殖的过程,利用该抗体进行治疗属于_(选填“特异性”或“非特异性”)免疫三、 解答题 (共3题;共16分)21. (5分)阅读材料,回答下列问题。 春天是蝴蝶求偶的季节。雌蝶发出一种特殊气味,雄蝶则凭嗅觉找到雌蝶。雄蝾和雌蝶交配以后,雌蝶负责产卵。卵产下23个星期后孵化为幼虫,几天后,幼虫第一次蜕皮。幼虫一生中会蜕皮许多次,以适应它那逐渐长大的身体。蜕皮后的幼虫外观不断改变。蝴蝶幼虫一般以植物为食,它们从一片叶子爬向另一片叶子,昼夜不停地吃,只有在休息时才稍停片刻。一旦完全长成,蝴蝶幼虫便停止进食,并在周围徘徊2-3天,寻找适合化蛹的地方。蝴蝶幼虫往往要吐丝织成窝,在里面化成蛹。不同种类的蝴蝶,蛹期也不一样,有的几个星期即可,有的则长达几个月。蛹皮破裂,成熟的蝴蝶就小心地爬出来。在这个最危险的阶段,并不是所有的蝴蝶都能安全度过的。有些蝴蝶摔到地上,折了翅膀;有些则成了鸟类的美餐。成年蝴蝶的生命一般不超过几个星期。随着深秋的到来,天气日渐寒冷,蝴蝶就再也飞不动了,最终在寒风中结束那美丽而又短暂的一生。(1)蝴蝶的生长时期要经历_、_、_、_、_等阶段。 (2)蝴蝶的幼虫要蜕皮的原因是什么? (3)蝴蝶的生长时期约为_。 (4)影响蝴蝶寿命的因素主要有哪些? 22. (6分)你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期青春期。在青春期,男女同学的身高生理和心理等方面都发生着显著的变化你感受到这些变化了吗?请分析下图并回答问题。 (1)从图A的曲线可知进入青春期后,青少年的身高生长速度_; (2)从图B的曲线可知进入青春期后,男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育。请问睾丸的发育曲线是_曲线。从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得_; (3)在生殖器官发育至成熟的过程中,男性会出现_;女性会出现_。 23. (5分)以下是绿色植物受精过程,种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题: (1)绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括_(填图二中的序号)。 (2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中b称为_,图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 (3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成_(填图四中的字母)。 四、 实验探究题 (共3题;共13分)24. (5分)(2014杭州)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4、25、40的培养箱中恒温培养7天请回答下列问题:(1)写出实验步骤_(2)除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量_(3)培养皿垫二层湿滤纸的目的是_(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是_(5)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了你是否同意这个说法并说明理由_(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4环境中的种子萌发率明显高于其它二组请推测该植物所生活的环境条件很可能是_25. (4分)江南的梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下: 组别ABC方法将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在干燥、温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在潮湿、温暖环境里将 于塑料袋中,扎紧袋口,放在潮湿、 环境里实验结果不发霉发霉不发霉分析实验回答: (1)A与B的对照实验中,实验变量是_;分析实验结果小平得出的结论应该是:_。 (2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的、的条件分别是_和_。 (3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:_。 26. (4分)某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天,她在游览泗水桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,探究步骤如下: 在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题:(1)该实验的变量是_。 (2)步骤和完成的是植物生殖过程中的_,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 (3)实验结果表明A组结出了桃子,那么,设计B组的意义是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1

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