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文档简介
育婴员 师 2020 3 26 1 一 培训背景 我国每年新出生人口1500万左右 据学前专家介绍 一个人80 90 的运动技能 语言 认知 领导力 良好的人格等形成都决定于3岁以前奠定的基础 但是 作为 关注明天 拥抱未来 的事业 在我国还只是刚刚兴起 而且目前在我国学历教育机构中 尚未开设专门针对0 3岁婴儿的专业 使得这个年龄阶段的教育人才出现空白 因此 我们学校希望通过育婴师培训课程的开展 能够对我国家庭服务业的繁荣和发展有所裨益 有所作为 有所贡献 2020 3 26 2 二 发展前景 1 进入家庭 传播科学育婴的理念 当好每个家庭育婴的好助手 2 进入社区 提供育婴个性化服务 成为社区育婴指导机构的好参谋 3 进入幼儿园 亲子园 托幼机构 早期教育机构 成为促进婴儿全面成长的好老师 4 创办一所自己的亲子园 从事婴儿潜能开发 婴儿专业护理指导工作 5 完善职业规划 有志从事或准备从事育婴教育 育婴管理的人员及 准父母 2020 3 26 3 三 职业概述 1 职业定义从事0 3岁婴儿照料 护理和教育的人员 2020 3 26 4 2 职业等级 a 育婴师分为几个等级 本职业共设三个等级 分别为 育婴员 国家职业资格五级 育婴师 国家职业资格四级 高级育婴师 国家职业资格三级 b 高级育婴师与育婴员 育婴师的区别 主要侧重为育婴员 育婴师授课 指导育婴员提高实际能力 培训育婴师深化理论水平 为家庭 家长学校 育婴员 师 提供理论支撑 三 职业概述 2020 3 26 5 3 职业特征 育婴师和保姆 月嫂的区别 a 保姆 家政服务人员 主要从事家政方面的工作 b 月嫂 照管新生儿及产妇 主要是身体营养等方面 三 职业概述 2020 3 26 6 育婴师和保姆 月嫂的区别 2020 3 26 7 四 培训目标 通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练 使学员了解营养素的基本知识 婴幼儿母乳喂养 补充食物的重要性及喂养方法 了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法 能够记录婴幼儿生长监测图 对预防接种反应及时处理 还可以对常见疾病处理 预防意外伤害 并对婴幼儿进行动作技能训练 智力开发 社会行为及人格培养 2020 3 26 8 五 申报条件 育婴员 具备以下条件之一者 经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数 并取得结业证书 在本职业连续见习工作2年以上 育婴师 具备以下条件之一者 取得本职业育婴员职业资格证书后 连续从事本职业工作3年以上 经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数 并取得结业证书 取得本职业育婴员职业资格证书后 连续从事本职业工作5年以上 连续从事本职业工作6年以上 取得经劳动保障行政部门审核认定的 以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业 专业 毕业证书 2020 3 26 9 高级育婴师 具备以下条件之一者 取得本职业育婴师职业资格证书后 连续从事本职业工作4年以上 经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数 并取得结业证书 取得本职业育婴师职业资格证书后 连续从事本职业工作7年以上 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的 以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业 专业 毕业证书 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生 连续从事本职业工作2年以上 2020 3 26 10 六 鉴定方式 本职业采用理论知识考试和技能操作考核 理论知识考试采用闭卷笔试方式 技能操作考核采用现场实际操作方式 理论知识考试和技能操作考核均实行百分制 成绩皆达60分以上者为合格 七 课时安排1 课时安排 80 100课时 约十天 培训方式由理论教学和实操两部分组成 理论培训时间占38 实操为62 2 授课形式 以理论授课为基础 以情景模拟教学为辅助手段 以实际操作技能演练为教学重点 2020 3 26 11 八 主要培训内容 育婴师 三级 的培训分为以下模块 模块一生活照料模块二日常生活保健与护理模块三教育模块四指导与培训 2020 3 26 12 九 招生宣传 什么样的人适合参加培训 1 各地市妇幼保健工作者 计生工作者 2 持育婴师资格成员 从事幼儿园 育婴园 亲子园等早期教育工作人员 欲从私立办园的企业及个人 3 市 县 乡镇等卫生系统和教育系统专业工作人员和在校相关专业大学生4 面向家庭主妇 职业规划 有志从事或准备从事育婴教育 育婴管理的人员及 准父母 5 其他符合条件的社会人士 2020 3 26 13 1 强调掌握育婴师专业知识对于提升自身能力 营造良好家庭环境 完善职业规划的意义 2 专业分析育婴师的社会需求 描绘良好就业前景 3 培训合格颁发证书后 学校推荐就业 解决后顾之忧 九 招生宣传 宣传重点 2020 3 26 14 推荐途径 1 利用公司已有学员资源发布招生信息 2 进入社区机构 耐心沟通推广 3 走访亲子园 早教中
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