七年级地理上册 1_1 在地球仪上认识经纬网（第1课时）学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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在地球仪上认识经纬网课题：在地球仪上认识经纬网 (第一课时)课型：新授编号：主备人： 审核：小主人： 学习目标：1.了解地球仪的作用，逐步建立地理空间概念。2.学会在地球仪上认识纬线、纬度并能够说出它们的特点。3.通过观察地球仪，培养学生观察和使用地球仪定位的能力，以及学生猜测想象的能力。1、 知识点链接：通过认识地球仪的形状。自学导读：1.复习提问上节课已学内容。2.检查课本第五页“活动”，制作地球仪的完成情况、小组评比、讨论，教师点评，看谁制作的地球仪比较好、准确。自学检测：1.纬线定义： ；特征：纬线长度方向形状最长纬线。2.纬度的变化规律：自上而下递减的是递增的是。3.人们规定，全球 为低纬度地区， 为中纬度地区， 为高纬度地区。探究提示：仔细观察地球仪上的经纬线。本节课的重难点：通过活动使学生建立地理空间概念。疑难点记录：认识纬度的变化规律、纬度的判定。二、目标落实:1.阅读第六页中文字部分，认识纬线及高中低纬度的划分。2.观察图1.6合作完成纬线的特征、纬度的变化规律。3.纬度的划分及产生。4.纬度的变化规律。三、反串互动 拓展提升1.坐地日行八万里在哪里最接近?2.纬度的变化规律是怎样的？4、 课堂小结1、知识归纳：1.为了区分每一条经线和纬线给它们标上响应的度数变产生了。2.0度纬线即既是纬度的分界线又是 半球得分界线，也是最长的纬线，长达 千米。2、感悟成功：纬度的变化规律：纬度自上而下递增的是递减的是。五、达标测试 巩固落实1. 0纬线是 （ ）A、经过英国伦敦格林尼治天文台原址 B、最短的纬线C、经过南美洲厄瓜多尔首都基多附近 D、地球上最长的经线2. 假如小强和小明从赤道上向东、向西一直行走，那么下列可能出现的现象是 （ ）A、小强和小明永远不可能相遇 B、小强和小明一定会相遇C、小强会走到南极点 D、小明会走到北极点3. 下列说法不正确的是 （ ）A、任何地方都有一条经线和一条纬线经过 B、赤道以北叫北纬，以南叫南纬C、所有的纬线都比经线长 D、纬线指示东西方向，经线指示南北方向4.地球仪上的纬线( ) A.都是半圆 B.长度都相等 C.有无数条 D.指示南北方向5.下列纬度表示的纬线，最长的是（ ） A.0 B.30N C.50S D.90N6.北纬30可以写成（ ） A.30N B.30E C.30W D.30S7关于纬线的说法，错误的是A纬度越高，纬线越短B纬线指示东西方向C纬线是与经线垂直相交的整圆D任何一条纬线圈，都能把地球分为两个半球8. 坐地日行八万里最接近的是;A.0 B.30N C.50S D.90N9.根据所学知识填出下表： 纬线概念形状特征指示方向标度范围零度线的确定度数的变化规律划分地球半球的界限最长的纬线10.将下列各地其所处的纬度用线连接A、55N 低纬度：南半球B、69S 中纬度：北半球C、19.5S 高纬度：南半球D、89N 高纬度：北半球11. 下列叙述，不能说明
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