北师大版科学中考复习专题07：生命活动的调节（II）卷.doc

北师大版科学中考复习专题07：生命活动的调节（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）阅读下面关于激素的实验，回答下列问题：除去鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除去甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检验出甲状腺激素，摘除手术后第五日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续五天，十天后物质代谢低下症消失，由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，最必要的是哪种实验？（ ） A . 不除去甲状腺，不注射甲状腺激素B . 摘除后第五天开始，只注射前述的实验用的溶解剂C . 注射甲状腺激素，切除甲状腺后第五天移植甲状腺D . 从术后就开始注射与上述实验不同的溶解剂溶解的甲状腺激素2. （2分）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ） A . 外界空气进入人体肺部：鼻咽喉气管支气管肺B . 食物通过消化道：口腔咽食道胃大肠小肠肛门C . 完成反射活动过程：效应器传入神经神经中枢传出神经感受器D . 人体肺循环的过程：左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心房3. （2分）细胞的基本结构和功能相适应，关于下图，各叙述中不正确的是（ ）A . 甲图中细胞上有丰富的血红蛋白，有利于运输氧。B . 乙图中细胞上有突起，有利于连接。C . 丙图中细胞中有叶绿体，有利于进行光合作用。D . 丁图中细胞上有纤毛，便于运动。4. （2分）流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是（ ）A . 人的生长过程：婴儿期儿童期幼儿期青春期中年期老年期B . 完成反射活动过程：效应器传入神经神经中枢传出神经感受器C . 蝗虫的发育过程：受精卵幼虫蛹成虫D . 氧气进入人体的过程：鼻腔咽气管支气管肺泡肺泡周围的毛细血管5. （2分）下列有关生命活动调节的叙述正确的是（ ）A . 人体神经调节的基本方式是反射弧B . 神经元的结构包括轴突和树突两部分C . 幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D . 植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的6. （2分）下列化学物质中不是植物激素的是（ ） A . 乙烯B . 吲哚乙酸C . 赤霉素D . 生长激素7. （2分）关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（ ）A . 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B . 同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C . 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D . 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根8. （2分）早在1880年，英国科学家达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时，发现胚芽在受到单侧光照射时，会弯向光源生长经科学家们进一步研究发现，影响植物弯向光源生长的物质是（ ） A . 维生素B . DNAC . 酶D . 生长素9. （2分）下列有关人类反射知识的描述错误的是（ ）A . 膝跳反射的神经中枢在脊髓B . 听觉的形成过程中鼓膜能感受声波信息C . 视觉形成于大脑D . 谈虎色变是人类特有的反射10. （2分）冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。冬泳时运动员生理上可能出现的变化是（ ） A . 机体耗氧量下降B . 骨骼肌战栗C . 甲状腺激素分泌减少D . 皮肤血管舒张11. （2分）人体在寒冷的环境中，会不由自主的出现“寒颤（或战栗）”此反应的效应器及其生理效应是（ ） A . 皮肤的血管；血管急剧收缩，减少散热量B . 骨骼肌；骨骼肌收缩，减少散热量C . 皮肤的立毛肌；立毛肌急剧收缩，增加产热量D . 骨骼肌；骨骼肌收缩，增加产热量12. （2分）如图为缩手反射的反射弧模式图，下列说法错误的是（ ）A . 该反射的神经冲动传导方向是：B . 缩手反射为简单反射，望梅止渴是复杂反射C . 神经系统结构和功能的基本单位是神经元D . 人体的生命活动只受神经系统的调节13. （2分）（2013衢州）当我们的手无意中碰到高温物体时，会立即缩回来，这个过程称为缩手反射。它由下图的反射弧来完成。其中手部皮肤属于（ ）A . 感受器B . 传入神经C . 神经中枢D . 效应器14. （2分）下列动物中，体温恒定的是（ ） A . 蛇B . 鸟C . 鱼D . 蚯蚓15. （2分）在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（ ）A . 把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动B . 把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧C . 把植物侧放在地上，利用茎的感性运动D . 把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快二、 填空题 (共5题；共24分)16. （2分）如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）该图所示的神经结构叫_，图中表示感受器，它的功能是_。（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗。战栗是一种反射活动，此反射活动完成的途径是_ （用图中的序号和箭头表示)。战栗后感觉到疼痛，小明的痛觉是在_产生的，先战栗后疼痛说明脊髓除反射功能外还具有_功能。（3）若损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”“_(填“是”或“否”，下同)；是否会产生疼痛?_。17. （4分）下图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题：（1）图中TENFA途径进行体温调节对应的结构称为_。（2）若A、B、C、D都表示热量，经测量，某人体温在24h内都处于39，则此时此人的（AB）_（CD）；后经用药，此病人体温逐渐恢复正常，则在恢复过程中人的（AB）_（CD）。（填“”“”或“”）。18. （6分）探究人对刺激作出的反应。【实验目的】探究_。【实验过程】两个同学在做反应快慢测试实验时，测试者突然松开直尺，被测试者要_将尺夹住。记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的_。被测试者接到的地方越靠近尺的下端，说明他的反应越_。让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重复上述实验。求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号。测5次，求平均值。【实验结论】 不同的人对刺激反应的快慢是_，并且同一个人在_下对外界刺激的反应速度也不同。在对具体的刺激作出反应时，需要许多器官的参与。对刺激的反应过程是一个接受信息 - 处理信息 - 传导信息_的连续过程。19. （4分）甲、乙两人在正常进餐后，4小时时测定的血糖含量乙为1.4，甲为01。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量。结果发现甲饮用葡萄糖液 1小时后，血糖含量会迅速下降。乙的血糖含量下降较慢。请回答：（1）甲、乙两人中可能_是病人，患的可能是_病。 （2）甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量会迅速下降。此时胰腺分泌的_显著增加，该激素的作用是_。20. （8分）皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层，具有多项功能。 （1）从生物体的结构层次看，皮肤属于_层次的结构。 （2）皮肤作为人体的一道屏障，对多种病原体都有一定的防御作用，这种保护性生理功能称为_（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （3）人们长时问剧烈运动后，往往会出汗，面部通红，这些现象说明皮肤具有_功能。 感受外界刺激和排泄 排泄和调节体温排泄和分泌 保护和调节体温三、 解答题 (共2题；共14分)21. （9分）阅读训练资料，并回答相关问题资料一：科学家发现，够被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状，科学家将正常的胰管结扎，发现胰腺大多都萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛活着，这时够的尿液中没有出现葡萄糖资料二：尼古丁是烟草的主要成分之一，研究表明尼古丁可造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高，从而导致各种并发症风险增加（1）资料一中的胰腺是一种消化腺，分泌的_通过导管进入十二指肠，胰岛是一种_腺，分泌的胰岛素直接进入血液循环输送到全身各处，进而调节血糖浓度（2）资料二表面糖尿病吸烟者人群比糖尿病非吸烟者人群的胰岛素浓度普遍较_（3）重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服，这是因为胰岛素是一种蛋白质，在消化道的_内会被初步消化，若肌肉注射胰岛素，则胰岛素最先到达心脏四个腔的_中22. （5分）“植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果”，这句话如何理解？植物激素本质不是蛋白质，为什么能与基因表达有关？四、 实验探究题 (共3题；共18分)23. （6分）1880年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验(如图所示)。请分析并回答下列问题：（1）胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响，导致胚芽中_分布不均匀。（2）比较A、B两组实验，我们可以发现，促使胚芽生长的物质是由胚芽的_产生的。（3）在C、D两组实验中，D组实验起_作用。24. （4分）某同学对植物生长素非常有研究兴趣，于是设计了如下的实验。请据图回答问题： 将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上，丙予以单侧光照，处理情况如图甲所示；一段时间后将A、B琼脂 块分别置于去除尖端的胚芽鞘M和N的一侧，结果如图乙所示。（1）图乙中N弯曲的角度大于M，表明B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度_。 （2）图乙的操作应在_（选填“黑暗”或“光明”）条件下进行。 （3）若图甲的培养条件改为从顶端垂直照射，则M和N弯曲度_（选填“相同”或“不相同”）。 （4）图丙中AB为燕麦胚芽尖切段，根据图中实验操作及其结果，归纳生长素在胚芽顶端的运输方向为_。 25. （8分）已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组体重增加40，B、C两组体重均增加25，回答下列问题：（1）_组和B组的结果比较，说明生长激素有_的作用。（2）C组和B组结果比较，_(填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用，原因是_。（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验_组幼鼠会提前成熟。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5