九年级化学下学期第8周周练试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省三明市宁化县城东中学九年级（下）第8周周练化学试卷一、选择题（每小题3分，共30分每小题只有一个选项符合题目要求）1我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是（）A雨后彩虹B彩色图画C夜晚霓虹灯D节日焰火2下列有关氧气的自述，错误的是（）A我不易溶于水B我具有可燃性C我的化学性质比较活泼D我能供给呼吸3下列物质长期暴露在潮湿的空气中，质量会增加且没有变质的是（）A烧碱固体B浓盐酸C浓硫酸D生铁4下列物质中，能一次性鉴别石灰水溶液、稀盐酸、氯化钠溶液的是（）A无色酚酞B纯碱C氢氧化钠溶液D稀硫酸5化学反应前后可能发生改变的是（）A分子的数目B原子的数目C物质的总质量D元素的种类6下列说法错误的是（）A氧气具有可燃性B活性炭有强吸附性C氢氧化钠有强烈的腐蚀性D水果、蔬菜富含人体所需的维生素7下列操作正确的是（）A胶头滴管的使用B试管夹套入试管C熄灭酒精灯D液体药品的取用8下列工农业生产、日常生活中化学知识运用错误的是（）A用稀盐酸除去铁钉上的铁锈B用铅笔芯的粉末开启生锈的锁C发现厨房中的液化石油气泄漏，马上打开排气扇进行通风D用食醋除去水壶中的水垢主要成分CaCO3和Mg（OH）29某课外活动小组取刚降到地面的雨水水样，用pH计（测pH的仪器）每隔5min测一次该水样的pH，数据如下表已知酸雨的pH5.6，下列说法错误的是（）测定时刻5：055：105：155：205：255：30pH4.954.944.924.884.864.85A测定的时间内该水样的酸性减弱B该雨水是酸雨C该取样地点的空气可能受污染D用pH试纸不能测得表中数据10金属单质钴（Co）能与盐酸发生反应：Co+2HCl=CoCl2+H2，下列判断正确的是（）A钴的金属活动性比铜强B钴的金属活动性比银弱C该反应为分解反应D钴元素的化合价在反应前后的变化是+4二、填空11从H、O、Cl、Na、Ca五种元素中，选择适当的元素，按要求写出化学式（只填一种）（1）非金属单质（2）氧化物（3）酸（4）用来改良酸性土壤的碱（5）厨房里的调味品，常用于腌制鱼、肉的盐122011年3月11日，日本福岛第一核电站因地震发生核泄漏（1）核泄漏中含有碘131粒子，其原子结构示意图如右图所示，该原子的核电荷数为，电子层数为层；碘属于元素（填“金属”或“非金属”）（2）核电站机组冷却产生的核污水从裂缝渗入海里，东电公司采用“水玻璃”封住渗漏层，“水玻璃”的主要成分是硅酸钠（Na2SiO3）硅酸钠中硅元素的化合价是价二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠和水，请写出该反应的化学方程式，其反应原理与初中学过的和氢氧化钠反应相似13碘元素是人体必需的微量元素之一（1）如图是元素周期表中碘元素的部分信息碘原子的核电荷数是，（2）已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾（KIO3）：氯化钠含有的阴离子是（用符号表示），KIO3中I的化合价为用试剂X测定该碘盐中碘元素的含量，发生如下反应：KIO3+5X+3H2SO43K2SO4+3I2+3H2O，推算X的化学式为14如图中两块金属片互相刻画后，在纯铜片上留下明显划痕，该实验探究的目的是；写出一个有铜参加的置换反应的化学方程式15写出下列反应的化学方程式（1）氢氧化钠固体露置在空气中变质：（2）用天然气作燃料：（3）稀硫酸除铁锈：16读图是一种重要的能力图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图示回答下列问题：（1）40时，甲的溶解度乙的溶解度（填“”、“=”或“”）（2）80时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为（3）当温度为时，甲、乙两种物质能形成溶质质量分数相同的饱和溶液17甲（化学式为C2H4Cl2）和乙的分子结构示意图如图请回答下列问题（1）甲属于（填“单质”或“化合物”），判断的依据（2）根据分子结构示意图可知，乙分子中C、H、Cl原子个数比为（3）资料表明，甲、乙性质有一定差异小明根据甲和乙的分子结构和性质，得出如下结论，其中错误的是A不同物质具有不同的结构B不同物质具有不同的性质C构成不同物质的原子种类和个数一定不同18现在，很多家庭自备有干粉灭火器，它是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍回答下列问题：（1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）溶于水时与NH4N03 相似，会出现明显的（填“升温”或“降温”）现象（3）NH4H2PO4 在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层其灭火原理是（4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为（填写字母标号）使用A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥料（5）用化学知识解释两种罐体的使用年限为什么不同？三、实验探究（共17分）19在“世界环境日”活动中，某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸猜想该工厂排放的废水呈酸性设计实验实验操作实验现象实验结论建议与反思为防止造成水污染，同学们联合向厂家建议，应将废水治理达标后再排放，你认为治理该酸性废水时加入的试剂是（任答一种），此时废水的pH将（选填：“升高”、“不变”或“降低”）20根据图示回答问题（1）实验室若选用装置A制二氧化碳，长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，选用的发生装置是（填标号），反应的化学方程式为（3）若用E装置收集氧气，如何知道气体已经收集满？（4）通过上述选用发生装置的对比，你认为确定气体发生装置应考虑的因素是四、计算题：相对原子质量：H1C12O16Ca40Cl35.521现有20克大理石样品与100克稀盐酸充分反应，结束后，称得剩余物的总质量为113.4克求：（1）反应生成二氧化碳多少克？（2）盐酸中，溶质的质量分数为多少？五.默写下列反应方程式：22默写下列反应方程式：（1）生石灰溶于水：（2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气：（3）实验室用双氧水制氧气：（4）加热高锰酸钾制氧气：（5）水在通电的作用下分解：（6）铁和硫酸铜溶液反应：（7）锌、铁分别和稀硫酸反应：（8）稀盐酸除铁锈：（9）稀硫酸除铁锈（10）二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：（11）氢氧化钠和二氧化碳反应：2015-2016学年福建省三明市宁化县城东中学九年级（下）第8周周练化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分每小题只有一个选项符合题目要求）1我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是（）A雨后彩虹B彩色图画C夜晚霓虹灯D节日焰火【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：A、雨后彩虹的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、彩色图画的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、夜晚霓虹灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、节日燃放焰火的过程中一般能生成二氧化碳等物质，属于化学变化故选D2下列有关氧气的自述，错误的是（）A我不易溶于水B我具有可燃性C我的化学性质比较活泼D我能供给呼吸【考点】氧气的物理性质；氧气的化学性质【分析】根据氧气的性质和用途分析氧气不易溶于水，能支持燃烧，供给呼吸，是一种化学性质比较活泼的气体【解答】解：A、氧气的溶解性是不易溶于水，故A正确；B、氧气是能支持燃烧的气体，不具有可燃性，故B错误；C、氧气的化学性质比较活泼，在点燃的条件下能与许多物质发生反应，故C正确；D、氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸，故D正确；故选B3下列物质长期暴露在潮湿的空气中，质量会增加且没有变质的是（）A烧碱固体B浓盐酸C浓硫酸D生铁【考点】酸的物理性质及用途；生铁和钢；离子或物质的共存问题【分析】烧碱固体易吸水潮解质量增加同时又与二氧化碳反应生成碳酸钠变质浓盐酸的挥发性会致使它质量减少，浓度降低将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中，其质量将增加，密度将减小，浓度降低，体积变大，这是因为浓硫酸具有吸水性生铁因含有铁，会遇到空气中水和氧气而生锈变成铁锈【解答】解：A、烧碱固体因吸水后与二氧化碳反应变质，故不合题意 B、浓盐酸较强挥发性，质量减少，故不合题意 C、浓硫酸无挥发性，因较强吸水性其质量增加，并且浓硫酸吸水属于物理变化，故符合题意 D、生铁中含有铁在潮湿空气中与铁和氧气反应生成铁锈变质，故不合题意故选C4下列物质中，能一次性鉴别石灰水溶液、稀盐酸、氯化钠溶液的是（）A无色酚酞B纯碱C氢氧化钠溶液D稀硫酸【考点】酸、碱、盐的鉴别【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们【解答】解：A、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸、石灰水、氯化钠溶液分别显酸性、碱性、中性，遇酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故A错误；B、Na2CO3与盐酸反应产生二氧化碳气体，与石灰水反应产生碳酸钙白色沉淀，与氯化钠溶液不反应，分别滴加Na2CO3溶液，产生气泡的是盐酸，产生白色沉淀的是石灰水，无明显变化的是氯化钠溶液，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、氢氧化钠溶液与这三种溶液混合都没现象，不能鉴别，故C错误；D、稀硫酸与这三种物质混合不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故D错误故选：B5化学反应前后可能发生改变的是（）A分子的数目B原子的数目C物质的总质量D元素的种类【考点】质量守恒定律及其应用【分析】根据质量守恒定律的内容及其质量守恒的实质可以知道：反应前后物质的质量之和、原子的种类、原子的个数不变，所以可以据此解答该题【解答】解：质量守恒定律的内容及实质可以知道，在反应前后反应物的质量总和等于生成物的质量总和，而其实质是原子的种类、原子的个数不变；所以本题中选项B、C和D选项在反应前后是不变的，而反应前后物质的分子个数是可以发生改变，故选项A符合题意故选A6下列说法错误的是（）A氧气具有可燃性B活性炭有强吸附性C氢氧化钠有强烈的腐蚀性D水果、蔬菜富含人体所需的维生素【考点】氧气的化学性质；常见碱的特性和用途；碳单质的物理性质及用途；食品、药品与健康食品中的有机营养素【分析】根据已有的知识进行分析，氧气化学性质很活泼，能与许多物质发生氧化反应，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，氢气氧化具有极强的腐蚀性，蔬菜水果中含有丰富的维生素【解答】解：A、氧气具有氧化性，不是可燃性，故A错误；B、活性炭具有吸附性，故B正确；C、氢氧化钠是强碱，具有极强的腐蚀性，故C正确；D、蔬菜水果中含有丰富的维生素，故D正确；故选A7下列操作正确的是（）A胶头滴管的使用B试管夹套入试管C熄灭酒精灯D液体药品的取用【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳【分析】A、根据胶头滴管的使用方法及其注意事项进行分析；B、根据试管夹的使用方法分析即可；C、根据酒精灯的正确使用方法分析；D、根据液体药品的取用应注意事项进行分析、判断【解答】解：A、使用胶头滴管的过程中，始终保持橡胶乳头在上，不平放，更不能倒置，以免被试剂腐蚀；所以图中操作错误；故A选项错误；B、试管夹应从试管的底部套入，所以图中操作错误；故B选项错误；C、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，所以图中操作正确；故C选项正确；D、倾倒液体药品时，取下的瓶塞应倒放在实验台上，所以图中操作错误；故D选项错误；故选C8下列工农业生产、日常生活中化学知识运用错误的是（）A用稀盐酸除去铁钉上的铁锈B用铅笔芯的粉末开启生锈的锁C发现厨房中的液化石油气泄漏，马上打开排气扇进行通风D用食醋除去水壶中的水垢主要成分CaCO3和Mg（OH）2【考点】碳单质的物理性质及用途；酸的物理性质及用途；酸的化学性质；易燃物和易爆物安全知识【分析】氧化铁能和显酸性的物质反应；石墨具有润滑作用；石油气属于可燃性气体，与氧气或与空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；食醋中的醋酸能和碳酸盐或显碱性的物质反应，从而可以把水垢除去【解答】解：A、因为氧化铁和盐酸反应能生成氯化铁和水，可以用稀盐酸除去铁钉上的铁锈B、铅笔芯中含有石墨，石墨具有润滑作用，可以用铅笔芯的粉末开启生锈的锁C、发现厨房中的液化石油气泄漏，不能打开排气扇进行通风，因为可燃性气体与氧气或与空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸D、因为醋酸能和碳酸盐、碱等物质反应，可以用食醋除去水壶中的水垢故选C9某课外活动小组取刚降到地面的雨水水样，用pH计（测pH的仪器）每隔5min测一次该水样的pH，数据如下表已知酸雨的pH5.6，下列说法错误的是（）测定时刻5：055：105：155：205：255：30pH4.954.944.924.884.864.85A测定的时间内该水样的酸性减弱B该雨水是酸雨C该取样地点的空气可能受污染D用pH试纸不能测得表中数据【考点】酸雨的产生、危害及防治；溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】A、根据酸碱性和PH值的关系进行分析，B、根据酸雨的定义进行分析，C、根据酸雨的形成原因进行分析，D、根据表中的PH值及PH试纸的测定范围进行分析【解答】解：A、对于酸来说，PH值越大酸性越弱，但是所测得PH值是逐渐的减小的所以酸性是增强的，故A错误；B、酸雨的pH5.6，该雨水符合此范围，故为酸雨，故B正确；C、酸雨的形成是由于空气中含有二氧化硫、二氧化氮等污染性的气体造成的，故C正确；D、pH试纸只能读到整数位，是粗略的测定，只有PH计能准确测定，故D正确，故选A10金属单质钴（Co）能与盐酸发生反应：Co+2HCl=CoCl2+H2，下列判断正确的是（）A钴的金属活动性比铜强B钴的金属活动性比银弱C该反应为分解反应D钴元素的化合价在反应前后的变化是+4【考点】金属活动性顺序及其应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，铜和银在氢的后面【解答】解：A、钴能与盐酸反应生成氢气，说明钴在氢的前面，而铜在氢的后面，故钴的活动性比铜强，故A正确；B、钴能与盐酸反应生成氢气，说明钴在氢的前面，而银在氢的后面，故钴的活动性比银强，故B错误；C、钴与盐酸的反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应，为置换反应，不是分解反应，故C错误；D、反应前，钴为单质，钴元素的化合价为0，反应后钴元素的化合价为+2，变化不是+4，故D错误；故选A二、填空11从H、O、Cl、Na、Ca五种元素中，选择适当的元素，按要求写出化学式（只填一种）（1）非金属单质H2等（2）氧化物H2O（合理即可）（3）酸HCl（4）用来改良酸性土壤的碱Ca（OH）2（5）厨房里的调味品，常用于腌制鱼、肉的盐NaCl【考点】化学式的书写及意义【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：（1）非金属单质是由非金属元素组成单质，题目提供的元素中硫、氢、氧属于非金属元素，能组成Cl2、H2、O2、O3等非金属单质（2）氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合，水属于氧化物，其化学式为：H2O（合理即可）（3）酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素，盐酸符合要求，其化学式为：HCl（4）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2（5）厨房里的调味品，常用于腌制鱼、肉的盐是氯化钠，其化学式为：NaCl故答案为：（1）H2等；（2）H2O（合理即可）；（3）HCl；（4）Ca（OH）2；（5）NaCl122011年3月11日，日本福岛第一核电站因地震发生核泄漏（1）核泄漏中含有碘131粒子，其原子结构示意图如右图所示，该原子的核电荷数为53，电子层数为5层；碘属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）（2）核电站机组冷却产生的核污水从裂缝渗入海里，东电公司采用“水玻璃”封住渗漏层，“水玻璃”的主要成分是硅酸钠（Na2SiO3）硅酸钠中硅元素的化合价是+4价二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠和水，请写出该反应的化学方程式SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O，其反应原理与初中学过的二氧化碳 （其他合理答案也可得分 ）和氢氧化钠反应相似【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；二氧化碳的化学性质；元素的简单分类；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、 【分析】（1）利用原子结构示意图中各部分的意义：原子结构示意图中，圆圈表示原子核，弧线表示电子层解答；（2）根据化合物中正负化合价的代数和为零，及书写化学方程式的原则解答【解答】解：（1）由原子结构示意图可知：圆圈内数值即质子数是53，弧线表示电子层，故有5个电子层，碘属于非金属元素（2）Na2SiO3中钠元素+1价，氧元素2价，根据正负化合价代数和为零，可得（+1）2+x+（2）3=0可得x=+4；二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠和水，根据反应物生成物写出化学方程式：SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O，此方程式与二氧化碳与氢氧化钠反应相似故答案为：（1）53，5 非金属（2）+4SiO2+2NaOHNa2SiO3+H2O，二氧化碳 （其他合理答案也可得分 ）13碘元素是人体必需的微量元素之一（1）如图是元素周期表中碘元素的部分信息碘原子的核电荷数是53，（2）已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾（KIO3）：氯化钠含有的阴离子是Cl（用符号表示），KIO3中I的化合价为+5价用试剂X测定该碘盐中碘元素的含量，发生如下反应：KIO3+5X+3H2SO43K2SO4+3I2+3H2O，推算X的化学式为KI【考点】元素周期表的特点及其应用；有关元素化合价的计算；化学符号及其周围数字的意义；质量守恒定律及其应用【分析】（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，其中原子序数=核外电子数=质子数=核电荷数，进行解答；（2）氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，化学式为NaCl；氯化钠含有的阴离子是Cl；根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，解答KIO3中I的化合价；由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式【解答】解：（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，可知碘原子的核电荷数是 53，（2）氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，化学式为NaCl；氯化钠含有的阴离子是氯离子；表示为：Cl；根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，可得KIO3中I的化合价为：（+1）+x+（2）3=0；x=+5；由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式KIO3+5X+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，反应前钾、碘、氧、氢、硫原子个数分别为1、1、15、6、3，反应后的生成物中钾、碘、氧、氢、硫原子个数分别为6、6、15、6、3，根据反应前后原子种类、数目不变，则5X分子中含有5个钾原子和5个碘原子，则每个X分子由1个钾原子和1个碘原子构成，则物质X的化学式为KI故答案为：（1）53；（2）Cl；+5价； KI14如图中两块金属片互相刻画后，在纯铜片上留下明显划痕，该实验探究的目的是比较黄铜和纯铜的硬度；写出一个有铜参加的置换反应的化学方程式Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag【考点】金属的物理性质及用途；置换反应及其应用；书写化学方程式、 【分析】两种金属相互刻画可以比较金属的硬度大小，如果一种金属的划痕比较明显，说明这种金属的硬度比另一种金属的硬度小根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确地书写化学方程式【解答】解：黄铜和铜相互刻画是为了比较黄铜和铜的硬度大小故填：比较黄铜和纯铜的硬度；铜能和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag15写出下列反应的化学方程式（1）氢氧化钠固体露置在空气中变质：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O（2）用天然气作燃料：CH4+2O2CO2+2H2O（3）稀硫酸除铁锈：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O【考点】书写化学方程式、 【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可【解答】解：（1）氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O（3）铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O故答案为：（1）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O16读图是一种重要的能力图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图示回答下列问题：（1）40时，甲的溶解度乙的溶解度（填“”、“=”或“”）（2）80时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%（3）当温度为60时，甲、乙两种物质能形成溶质质量分数相同的饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】根据溶解度曲线的意义及饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系解答溶解度曲线上的点表示该温度下的溶解度，饱和溶液的溶质质量分数=100%【解答】解：（1）根据溶解度曲线图可知40时，甲的溶解度小于乙物质的溶解度；（2）80时，甲的溶解度为100g，所以甲的饱和溶液的溶质质量分数为100%=50%（3）甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相同时，此温度下的溶解度相等，所以温度应为60故答案为：（1）；（2）50%；（3）6017甲（化学式为C2H4Cl2）和乙的分子结构示意图如图请回答下列问题（1）甲属于化合物（填“单质”或“化合物”），判断的依据是由不同种元素组成的纯净物（2）根据分子结构示意图可知，乙分子中C、H、Cl原子个数比为1：2：1（3）资料表明，甲、乙性质有一定差异小明根据甲和乙的分子结构和性质，得出如下结论，其中错误的是CA不同物质具有不同的结构B不同物质具有不同的性质C构成不同物质的原子种类和个数一定不同【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别【分析】（1）根据甲的化学式，结合单质与化合物的概念进行分析判断（2）根据乙的分子结构示意图，可确定乙分子的构成，据此进行分析解答（3）根据甲和乙的分子结构和性质，结合物质的结构决定物质的性质，进行分析解答【解答】解：（1）甲的化学式为C2H4Cl2，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物（2）由乙的分子结构示意图，1个乙分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氯原子构成的，则乙分子中C、H、Cl原子个数比为2：4：2=1：2：1（3）由图示可以看出，甲乙两者分子结构不同，从结构决定性质的规律可知，不同物质具有不同的结构和不同的性质；甲、乙属于不同物质，但原子种类与个数相同，故构成不同物质的原子种类和个数可能相同故答案为：（1）化合物；是由不同种元素组成的纯净物；（2）1：2：1；（3）C18现在，很多家庭自备有干粉灭火器，它是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍回答下列问题：（1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是氮气（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）溶于水时与NH4N03 相似，会出现明显的降温（填“升温”或“降温”）现象（3）NH4H2PO4 在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层其灭火原理是隔绝氧气（4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为D（填写字母标号）使用A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥料（5）用化学知识解释两种罐体的使用年限为什么不同？铁在空气中容易生锈，铝在空气中能被氧气氧化成一层致密而坚硬的氧化物薄膜，对铝起保护作用【考点】灭火的原理和方法；二氧化碳的用途；金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用【分析】（1）空气中含量最多的气体是氮气；（2）硝酸铵溶于水时吸收热量；（3）使可燃物与氧气隔绝可以灭火；（4）同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；（5）铁在空气中容易生锈，铝在空气中能够形成保护膜【解答】解：（1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是氮气故填：氮气（2）磷酸二氢铵溶于水时吸热，能使环境温度降低故填：降温（3）NH4H2PO4受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层其灭火原理是隔绝氧气故填：隔绝氧气（4）磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥故填：D（5）铁在空气中容易生锈，铝在空气中能被氧气氧化成一层致密而坚硬的氧化物薄膜，对铝起保护作用，所以两种罐体使用年限不同故填：铁在空气中容易生锈，铝在空气中能被氧气氧化成一层致密而坚硬的氧化物薄膜，对铝起保护作用三、实验探究（共17分）19在“世界环境日”活动中，某校化学兴趣小组对学校附近的一小型化工厂排出的无色废水进行探究经调查发现该工厂在生产过程中用到盐酸猜想该工厂排放的废水呈酸性设计实验实验操作实验现象实验结论建议与反思为防止造成水污染，同学们联合向厂家建议，应将废水治理达标后再排放，你认为治理该酸性废水时加入的试剂是熟石灰（或生石灰或石灰石或废铁）（任答一种），此时废水的pH将升高（选填：“升高”、“不变”或“降低”）【考点】探究酸碱的主要性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；酸、碱性废水的处理【分析】本题考查溶液酸碱性的探究和利用化学反应降低溶液酸性的方法利用酸碱指示剂可确定溶液的酸碱性，根据酸的化学性质选择与酸反应的物质来降低酸性【解答】解：因为用酸碱指示剂可判断废水的酸碱性，由猜想该工厂排放的废水呈酸性故答案为：实验操作实验现象实验结论用试管取少量的该废水，滴加紫色的石蕊溶液紫色石蕊变红该废水显酸性（其他答案合理也可）因盐酸可与金属、碱、碱性氧化物、某些盐反应，反应后酸性降低，PH值升高，故答案为：熟石灰（或生石灰或石灰石或废铁）；升高20根据图示回答问题（1）实验室若选用装置A制二氧化碳，长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是防止生成的二氧化碳从长颈漏斗中逸出（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，选用的发生装置是B（填标号），反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2（3）若用E装置收集氧气，如何知道气体已经收集满？将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满（4）通过上述选用发生装置的对比，你认为确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取气体的思路；氧气的检验和验满；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、 【分析】（1）根据实验室制取二氧化碳的注意事项，进行分析解答（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，属于固体加热型，进行分析解答（3）根据氧气的验满方法，进行分析解答（4）根据确定气体发生装置应考虑的因素，进行分析解答【解答】解：（1）实验室若选用装置A制二氧化碳，长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是防止生成的二氧化碳从长颈漏斗中逸出（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，属于固体加热型，选用的发生装置是B；反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2（3）若用E装置收集氧气，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满（4）发生装置的选定与反应物的状态和反应条件有关如反应物是固体+液体反应，不需加热，属于固液常温型制取气体；反应物都是固体，且需要加热，属于固体加热型，需要选用有酒精灯等加热装置的装置故答案为：（1）防止生成的二氧化碳从长颈漏斗中逸出；（2）B；2KClO32KCl+3O2；（3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满；（4）反应物的状态和反应条件四、计算题：相对原子质量：H1C12O16Ca40Cl35.521现有20克大理石样品与100克稀盐酸充分反应，结束后，称得剩余物的总质量为113.4克求：（1）反应生成二氧化碳多少克？（2）盐酸中，溶质的质量分数为多少？【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算【分析】大理石中的碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应前后的质量差即为反应生成二氧化碳的质量，共计二氧化碳质量可以计算稀盐酸中氯化氢的质量，进一步可以计算盐酸中溶质的质量分数【解答】解：（1）反应生成二氧化碳质量为：20g+100g113.4g=6.6g，答：生成了6.6g二氧化碳（2）设氯化氢质量为x，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2， 73 44 x 6.6g=，x=10.95g，盐酸中溶质的质量分数为：100%=10.95%，答：盐酸中溶质