初中科学浙教版九年级下册1.4生物的进化（第1课时）D卷.doc

初中科学浙教版九年级下册 1.4 生物的进化（第1课时）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 化石 (共4题；共8分)1. （2分）鸟类可能是由古代的爬行类进化而来的，这一推断的主要证据是（ ） A . 始祖鸟化石证据B . 解剖证据C . 胚胎发育上的证据D . 结构方面的证据2. （2分）科学家在挖掘地层时发现最古老的地层中没有化石，化石形成的过程可用图表示，正确的顺序是（ ） A . acbdB . cabdC . cdbaD . abcd3. （2分）古生物学家对各种化石的研究可以证明（ ） 地球上各种生物之间存在着一定的亲缘关系地球上的各种生物是一次性出现的现在的各种生物是经过漫长的年代进化而来的生物进化的顺序是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生A . B . C . D . 4. （2分）下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是（ ） A . 各地发现的各类恐龙化石的比较B . 某地发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较C . 各类脊椎动物心脏结构的比较D . 人和几种脊椎动物上肢结构的比较二、 生物进化的总趋势 (共3题；共6分)5. （2分）现代进化理论从基因角度来解释生物进化的原因。下列关于进化论的有关说法错误的是（ ） A . 生物群体中存在的多种多样的基因在亲子代传递中保持相对的稳定性B . 生物群体中存在的多种多样的基因在亲子代传递中存在某些变异C . 生物群体中不同的基因在亲子代传递中发生着“自然选择”D . 现代进化论已完全取代了达尔文的进化理论6. （2分）人们在陆地上发现海洋贝类生物的贝壳化石，这是（ ）A . 古代海洋生物善于爬山B . 喜马拉雅山曾经是海洋C . 陆地可以变成海洋D . 人们把许多海洋生物带到了山上7. （2分）在我国云南省澄江发现的动物化石群约处于5.3亿年前的寒武纪早期。该化石群有100多种60多个类群，大多已绝灭。其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中也找不到其祖先。如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说观点相矛盾的是（ ） A . 生物是由其祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来B . 现代生物之间有或近或远的亲缘关系C . 生物的变异是不定向的D . 生物是从简单到复杂，从低等到高等进化的三、 能力提升 (共5题；共5分)8. （1分）化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ）A . 越简单、低等，水生的越多B . 越复杂、高等，水生的越多C . 越简单、低等，陆生的越多D . 越复杂、高等，陆生的越多9. （1分）下列关于生物分类的说法，正确的是（ ） A . 生物分类的依据是生物个体大小B . 同一分类单位中的生物，其特征完全相同C . 分类单位越小，所包含的生物种类越多D . 生物分类的基本单位是种10. （1分）生物化石是古代生物的_、_或_ 11. （1分）通过比较不同地层、不同年代的化石，就可以知道生物是如何进化的在越古老的地层里，成为化石的生物种类越_，结构越_这种现象说明了生物进化的总趋势是从_、从_、从_ 12. （1分）确定生物的亲缘关系的方法有很多，较为常见的有根据生物_的相似程度，还可以利用比较生物体内_的差异来确定。四、 拓展题 (共2题；共4分)13. （2分）如图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测（ ） A . a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB . 在地层中出现最早的生物是eC . 较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D . a一定比c高等14. （2分）各类生物化石在在地层中按一定顺序出现的事实，揭示了生物进化的（ ） A . 学说B . 历程C . 动力D . 原因第 6 页 共 6 页参考答案一、 化石 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 生物进化的总趋势 (共3题；共