2019-2020学年七年级上学期10月月考试卷（I）卷.doc

2019-2020学年七年级上学期10月月考试卷（I）卷一、 选择题：(共40分) (共20题；共40分)1. （2分）甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（ ） A . 甲实验试管口略向下倾斜可防止反应生成的水倒流B . 乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C . 甲、乙两实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体D . 甲、乙两实验中，发生的化学反应都属于置换反应2. （2分）下列仪器中,哪一组既能被加热,又能用于物质的反应（ ） A . b和cB . d和gC . b和eD . e和g3. （2分）下列单位换算正确的是（ ） A . 1000厘米31000升1米3B . 21.5厘米=21.5(1/100)米=0.215米C . 10厘米210厘米210-4米20.001米2 D . 355微米=355/1000米=0.355米4. （2分）判断下列测量数据：0.3260米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应刻度尺的最小刻度是（ ） A . 分米、毫米、厘米、米B . 厘米、分米、毫米、米C . 毫米、厘米、分米、米D . 毫米、分米、厘米、米5. （2分）下列测量应选择毫米刻度尺的是（ ） A . 装配教室窗玻璃前，测量窗户的尺寸B . 测量操场的周长C . 测量义乌到杭州的距离D . 测量人的身高6. （2分）下图是四位同学测量液体温度的方法，其中正确的操作为（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是（ ） A . 实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B . 可以将体温计放入沸水内消毒C . 如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D . 体温计和实验室用的温度计测完温度后都应用力甩几下8. （2分）一支温度计的刻度均匀但示数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数是98，放入冰水混合物中，其示数是 7，现在把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数是 38，则教室内的实际温度是（ ） A . 31B . 34C . 38D . 439. （2分）巧测一高度为L的瓶子的容积，用刻度尺测出瓶底的直径D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度L1 ， 然后再堵住瓶口，将瓶子倒置测出水面离水底高度L2 ， 则可得出瓶的容积约为（ ） A . D2L1B . D2L1C . D2(L+L1-L2)D . D2(L1-L2)10. （2分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（ ） A . 用温度计测出液体的温度B . 用量筒测出液体的体积C . 用放大镜观察蜗牛的触角D . 用刻度尺测量科学书的宽度11. （2分）做某实验需要量取45毫升的水，应选用下列仪器中的（ ） A . 100毫升的烧杯B . 50毫升的量筒C . 100毫升的烧杯和滴管D . 50毫升的量筒和滴管12. （2分）科学家屠呦呦因发现青蒿素(植物黄花蒿的提取物)可用于治疗疟疾而获得诺贝尔奖疟疾是由单细胞动物疟原虫引发的疾病以下叙述正确的是（ ） A . 对黄花蒿适当增强蒸腾作用可以增加其对无机盐的吸收B . 疟疾属于传染性疾病是因为该病是由病原体引起，同时具有传染性、流行性、免疫性C . 让人患疟疾的疟原虫是该病的传染源D . 疟原虫的细胞结构与黄花蒿的细胞结构相同13. （2分）小陈用光学显微镜观察洋葱细胞分裂，下列有关叙述正确的是（ ） A . 分裂过程中变化蛀明显的是细胞核B . 使细胞移到视野中央应将玻片向右移C . 细胞分裂产生的子细胞的染色体数目是母细胞的一半D . 显微镜下可以清楚地看到细胞膜、细胞质、细胞核14. （2分）下列关于实验中选择的实验试剂及用具的叙述中，错误的是（ ） A . 在做“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验时要用显微镜进行观察B . 在“探究馒头在口腔中的变化”的实验中可用碘液检验淀粉的存在C . 制作人的口腔上皮细胞装片时.应先在载玻片中央滴一滴清水D . 可用澄清的石灰水验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳15. （2分）利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A . 若玻片往左移，则像也会往左移B . 若使用相同的光照和反光镜，则甲比乙亮C . 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D . 若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像16. （2分）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是（ ）将玻片放在载物台上，正对通光孔用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止A . B . C . D . 17. （2分）如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）下面是用普通光学显微镜观察时的几个操作步骤。在显微镜下，要把视野中的物像从如图中I转为II，正确简便的操作步骤一般是（ ）转动粗准焦螺旋 调节光圈 转动细准焦螺旋 转动物镜转换器 移动标本A . B . C . D . 19. （2分）这个学期开设了科学课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（ ） A . 从探究身边的问题着手B . 留心观察 ，认真思考C . 书本上的知识肯定是正确的D . 学习前人积累的科学知识20. （2分）科学探究的基本过程是合作与交流制订计划建立猜测和假设提出问题检验与评价获取事实与证据。正确排列顺序是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题：（共32分） (共5题；共32分)21. （5.0分）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有下列仪器 A试管 B镊子 C蒸发皿D集气瓶 E广口瓶 F胶头滴管G量筒 H药匙 I燃烧匙J试管夹选取相应的序号填空。取用少量粉末状固体药品应使用_；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；贮存固体药品的仪器是_；用来夹持试管的工具是_；量取 10mL 的液体药品应使用_。22. （3分）某同学在记录测量结果时忘记了写单位，请你替他补上： （1）你正在喝的一杯温开水的温度是38_； （2）甲同学一次喝了一杯约200_的水； （3）小明的身高为156_。 23. （10分）如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）这个温度计是根据气体的_来测量温度的； （2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_。 24. （4分）科学要准确而严密地解释一些科学现象，往往要对研究对象进行定量描述。因此，我们必须对研究对象进行测量 （1）如图甲，物体A长度为_厘米。 （2）实验室中常用的温度计是根据_原理制成的，如图乙所示的温度计读数是_。 25. （10分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易 的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答： （1）甲图中b 过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化此过程叫_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是_。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的番茄汁来自丙图中的_，乙图中属于番茄的营养器官的是_（用字母、数字表示）。 （4）整株番茄能直立长高是由于丙图中_这个结构的存在（填名称）。 三、 实验探究题（共40分） (共7题；共40分)26. （2分）小王同学拿了一支读数为38的体温计，用口吹玻璃泡进行测体温，结果读数不变，他以为体温计坏了，就把它插到一杯热水中，一会儿“嘭”的一声炸了。 请找出三处错误的操作：（1） _； （2） _； （3） _。 27. （8.0分）乌鸦喝水故事里的乌鸦真的都能喝到水吗（假设水要满到瓶口）？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？ 小月找来三个容积不同的圆柱体塑料杯（220mL、300mL、350mL）、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石（比小钢珠大）、沙子、量筒（500mL）、烧杯、水槽等器材进行探究。（1）小月找来三个塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器_有关。 （2）小月往一个空杯里加入一些水，再往里投钢珠，发现无论投入多少，水都不能满到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？请你设计方案，测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量：_。 （3）已知往300mL的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最少水量为145mL。现在往空杯里加145mL水后，投入鹅卵石。多次实验发现无论投入多少鹅卵石，杯内水位虽有差异，但都不能满到杯口，接着往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。说明乌鸦能否喝到水，还跟_有关。 28. （6分）如图甲、乙两人分别用刻度尺测量两个物体，精确程度更高的是_（填“甲”或“乙”)，他测量的物体的长度为_。 29. （8.0分）小明制作了洋葱鳞片叶表皮细抱，人的口腔上皮细施临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答下列问题： （1）他观察到的洋葱表皮细胞是_图.为了更清楚地看到图中细胞的结构，他应该转动显微镜中的_结构，使高倍物镜对准通光孔。 （2）在时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是_步骤操作不规范引起的。 （3）小明初次使用显微镜时，希望用显微镜很多物体的内部结构，而如橡皮、手、文具盒等物体都无法在显微镜下成像，其原因主要是_30. （4分）氮化铝(AlN)是一种新型材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应，其反应方程式为：AlN+NaOH+H2ONaAlO2+NH3氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解，但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验,根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计).（1）实验操作为： a、往锥形瓶中放入适量的AlN样品;b、打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH;c、检验装置气密性;d、测定收集到水的体积。正确的操作顺序为_(用a、b、c、d字母表示).（2）广口瓶中的试剂x宜选用 (填写序号). A . 稀硫酸B . 酒精溶液C . 植物油D . 水（3）若广口瓶内的液体没有装满(上方留有少量空间),则实验测得NH3体积将_(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”). 31. （8分）果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。 操作顺序 项目 烧杯 1 烧杯 2 往烧杯中加入苹果泥 20ml 20ml 注入果胶酶溶液 2ml 0ml 注入蒸馏水 0ml 2ml 在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌 10ml 10min （1）课题 1：验证果胶酶在果汁生产中的作用。 按表格所示实验方法及步骤，最后对烧杯中的物质过滤获得两份苹果汁。根据果胶酶在果汁生产中的作用，预测实验现象为_； （2）课题 2：探索果胶酶催化果胶水解适宜的 pH。取 5 个烧杯和 5 支试管分别编号后，完成操作和： 往 5 个烧杯中各加入 20ml 苹果泥；往 5 支试管中各注入果胶酶溶液；之后，有下面两种操作： 方法一：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合，把混合液 pH 分别调至 4、6、7、8、10。方法二：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH 分别调至 4、6、7、8、10。再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。你认为哪种方法更为科学，请说明理由：_； （3）如果用曲线图记录实验结果，根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：_。 32. （4分）某校在一次学生探究“物体吸热本领与表面颜色关系”的活动中，向同学们提供了一些实验器材及生活废弃物（均已消毒），小明所在实验小组领取了如下物品： A.250ml易拉罐2个 B.550ml矿泉水瓶2个 C.铁皮两片 D.火柴 E.蜡烛 F.温度计 G.黑色密封带（用胶带代替）小明仔细查看后，发现可以选择不同的三组材料进行实验。（1）请你选择合适的一组材料进行实验：_。 （2）根据你所选的上述材料设计实验，写出简要步骤：_。 （3）假如小明的实验设计及操作都没有问题，请你根据你所掌握的知识推断小明通过本实验得出的结论：_。 四、 实验室安全（每空2分，共8分） (共1题；共8分)33. （8分）请指出下列实验操作行为的错误之处。 A_； B_； C_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题：(共40分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1