跟岗培训工作总结

1 / 18 跟岗培训工作总结 翠屏小学跟岗培训工作总结 XX年 8月我校根据栖霞市教育体育局关于支教和跟岗培训的文件要求，派出范青云和史本玉两位骨干教师分别到大庆路学校和栖霞市体校进行跟岗培训交流。经过两年的时间，已经圆满完成任务。同时也取得了很大的成绩，现将此次活动总结如下： 一、组织领导，合理安排 学校制定了跟岗培训工作计划，根据实际情况制定切实可行的实施方案，为本次培训提供了保障。学校根据实际成立领导小组，由校长任组长，分管副校长担任副组长，进行组织，监督培训工作，为 跟岗培训解决遇到的各种困难，为教师排犹解难。培训学员为组员，进行跟岗培训。 培训分两部分进行，一是派范青云同志到大庆路学校进行小学英语学科的跟岗培训，时间为一年。二是派史本玉老师到栖霞市体校进行中学政治跟岗培训学习，根据当时的实际情况，时间为二年。 二、布置任务，学习提高 安排范青云同志到大庆路学校学习大庆路学校先进的教学理念，科学有效的教学方法，以此来带动翠屏小学的英语教学工作向更积极更高效的方向发展。要求跟岗教师认真参与听课评课、教学实习、课 2 / 18 题研究、读书学 习、学习考察等方面的培训活动，名师的专题讲座，特级教师的经验介绍，优秀教师的前沿理念，各学员之间观摩研讨等等，认真完成跟刚学习的各项任务。史本玉同志到市体校学习该校先进的学习教育教学方法，交流教学经验，学习该校的精致管理，体会他们的办学思路，完成培训任务。 三、开阔视野，推进本校的教育教学 通过培训学习，两位教师圆满完成了培训任务，满载而归，他们学习了大庆路学校和市体校先进的办学思路和先进的教育教学方法。他们在学习过程中通过认真参与听课评课、教学实习、课题研究、读书学习、学习考察等方 面的培训活动，名师的专题讲座，特级教师的经验介绍，优秀教师的前沿理念，各学员之间观摩研讨等等方面的学习研讨，不断地完善自我，开阔了视野，拓宽了专业领域，对我校的教学教研实践的提升有很大的帮助。用他们的话说：学到很多，也感悟了很多，这些无法用文字将其完全表述出来，但给我带来了许多教育理念和教学方法的冲击和实际工作的灵感。两位教师也将学到的，感悟到的这些思想和方法，带回学校，并在学校内推广，受到了大家的一致认可，也推进了我校教育教学工作向更新更高的方向发展。在学校组织的教研活动中，两位教师通过介绍经验，与其它教 师进行教学思想，教学思路和教学方法等方面的交流，很多教师表示，3 / 18 通过他们思想有了更新，教学方法有了进步，成绩有了提高。大家学会了用理性的思维去吸收、体会、创新，在实践中不断地向既定的目标迈进。 四、加强交流，促进发展 这一次培训取得的成绩是可观的，我们将继续响应教体局推行的一系列的活动，加强与兄弟学校之间的交流和联谊，发扬我们优点，学习他人的长处，不断充实完善自己，推进我校教育教学工作更上一个台阶。 跟岗学习工作总结 2016 年 11 月 9 日至 22 日我在佛山市第三中学 刘闻老师名师工作室跟岗学习了 14 天。在这个过程中，刘老师以“快乐、自主、高效”的理念指导我们学习、工作，令我们这些学员开阔了眼界，更新了业务知识，学会了从更高的角度来看问题、思考问题。 此次跟岗学习是快乐的学习，得到相关学校及部门的重视，工作室成员对我们生活上给予细致的关心，学习工作中给予我们极大的帮助。让我们在愉快中生活，快乐专心地学习。 在刘老师的带领下，我们不但得到刘老师的“真传”，还通过校外听课与名师、专家接触交流，分享了佛山市的教育资源。跟岗期间我们首先进行了搜捕式听课，听 了高一刘闻老师的试卷讲评课和新授课、高一陈华老师的细胞核、4 / 18 高二吴广涛老师的杂交育种和诱变育种示范课、高三赖松英老师的复习课和试卷讲评课等，还参与了三中的科组活动。所到每一课堂给我留下了深刻印象，老师上课语言充满激情，对学生语言亲切，循循善诱；学生回答问题踊跃，个个思维清晰、表达流畅，课堂气氛非常和谐浓烈；名师专家在评课中精确点评，给了我们很大的启发和指导。让我们感受到佛山的教学教研风气浓厚，这对我们的教学能力的提高将是一大帮助。真正落实“如何使学生所学落到实处，让学生“学会”、“会学”。 为了提高我们的教育教学能力，刘老师充分挖掘资源，推荐学记研究、第 56号教室的奇迹、新华文摘、读书等书，精读后还要我们写读书笔记，这真让我们领悟到不少 硬道理和新观念。其次还安排我们参加名师专家的专题讲座，其中刘闻老师中等收入陷阱与教师发展瓶颈专题讲座让我感触很深。反观自己正好就是处于发展的瓶颈，如何进一步提高自己成了我在教育道路上要思考的重要问题。另外刘闻老师还尽量安排我们参加佛山市的教研活动，比如我们参加了佛山市实验中学的公开周活动，听了狮山高级中学杜晶晶和佛山市实验中学彭 开亮的同课异构物质跨膜运输的方式。这 2 节课真可谓是“同课异构”啊！ 2节课上得都非常精彩，但是方式完全不一样，真让我们耳目一新。5 / 18 新老师杜晶晶的课充满了“清新”气息，老教师彭开亮的课透着智慧、启发、沉淀。这些课让我们在享受中开阔了视察，提升了水平。 为了提高我们的课题研究能力，刘闻老师先让我们听了佛山市第二中学名师工作室主持人谢晓霜中学教师如何做课题研究专题讲座，让我们要从一线老师的角度去做课题研究，然后刘老师用他新颖的方式，运用大量的课题题材冲击我们的头脑，让我们从评委的角度去体会如何做课 题研究，最后还邀请了佛山市教育局教研室张芸老师指导我们开展自己的课题研究。在刘老师这样一轮模式下来，最后我们在体验中生成了自己的初步课题，并在相互讨论中进一步细化。这就是老师真正所谓的“高效”。这也是我最大的收获啊！ 在刘老师的带领和指导下，我们的跟岗学习内容丰富，形式多样，既学习了先进的教育教学理念，又分享了名师的成功经验，最终提升了自身的教育教学教研水平。 此次跟岗学习所带给我的帮助与影响是巨大的，因为经过这次拜师学艺，最大的改变是思想。前几年的时间里，自己一直都是按部就班地活着， 重复地工作着，没太多去想自己还需要什么，直到这次我更加坚定了自己的教育信念，督促我要向专业化成长。随着新课改的推进，要想真正提高课堂教学效果，作为一线教师的我，深知必须更新观念，只6 / 18 有具有明确和先进的教育理念指导教育行为，才能顺应课程改革的时局。另外我更大的收获不仅仅是明白了教师要研究课题，更重要的是研究教育。因为教育本身就是一个大课题，而我们每天都在做着一些小课题。“教而不研则浅，研而不教则空”。在今后的教学工作中，我将满怀信心，脚踏实地迈向教育的明天。 翠屏小学跟岗培训工作总结 XX 年 8 月我 校根据栖霞市教育体育局关于支教和跟岗培训的文件要求，派出范青云和 史本玉两位骨干教师分别到大庆路学校和栖霞市体校进行跟岗培训交流。经过两年的时间， 已经圆满完成任务。同时也取得了很大的成绩，现将此次活动总结如下： 一、组织领导，合理安排学校制定了跟岗培训工作计划，根据实际情况制定切实可行的实施方案，为本次培训提 供了保障。学校根据实际成立领导小组，由校长任组长，分管副校长担任副组长，进行组织， 监督培训工作，为跟岗培训解决遇到的各种困难，为教师排犹 解难。培训学员为组员，进行 跟岗培训。 培训分两部分进行，一是派范青云同志到大庆路学7 / 18 校进行小学英语学科的跟岗培训，时 间为一年。二是派史本玉老师到栖霞市体校进行中学政治跟岗培训学习，根据当时的实际情况，时间为二年。 二、布置任务，学习提高安排范青云同志到大庆路学校学习大庆路学校先进的教学理念，科学有效的教学方法， 以此来带动翠屏小学的英语教学工作向更积极更高效的方向发展。要求跟岗教师认真参与听 课评课、教学实习、课题研究、读书学习、学习 考察等方面的培训活动，名师的专题讲座，特级教师的经验介 绍，优秀教师的前沿理念，各学员之间观摩研讨等等，认真完成跟刚学习的各项任务。史本 玉同志到市体校学习该校先进的学习教育教学方法，交流教学经验，学习该校的精致管理， 体会他们的办学思路，完成培训任务。 三、开阔视野，推进本校的教育教学 通过培训学习，两位教师圆满完成了培训任务，满载而归，他们学习了大庆路学校和市 体校先进的办学思路和先进的教育教学方法。他们在学习过程中通过认真参与听课评课、教 学实习、课题研究、读书学习、学习考察等方面的培训活动，名师的专题讲座，特级教师的 8 / 18 经验介绍，优秀教师的前沿理念，各学员之间观摩研讨等等方面的学习研讨，不断地完善自 我，开阔了视野，拓宽了专业领域，对我校的教学教研实践的提升有很大的帮助。用他们的 话说：学到很多，也感悟了很多，这些无法用文字将其完全表述出来，但给我带来了许多教 育理念和教学方法的冲击和实际工作的灵感。两位教师也将学到的，感悟到的这些思想和方 法，带回学校，并在学校内推广， 受到了大家的一致认可，也推进了我校教育教学工作向更 新更高的方向发展。在学校组织的教研活动中，两位教师通过介绍经验，与其它教师进行教 学思想，教学思路和教学方法等方面的交流，很多教师表示，通过他们思想有了更新，教学 方法有了进步，成绩有了提高。大家学会了用理性的思维去吸收、体会、创新，在实践中不 断地向既定的目标迈进。 四、加强交流，促进发展这一次培训取得的成绩是可观的，我们将继续响应教体局推行的一系列的活动，加强与 兄弟学校之间的交流 和联谊，发扬我们优点，学习他人的长处，不断充实完善自己，推进我 9 / 18 校教育教学工作更上一个台阶。篇二：新任教师跟岗学习个人总结 个人学习总结 巴冶民族小学：万开朝 时间如梭，转眼间学生的学习生涯结束了，在这个丰收的季节里，我踏上了特岗教师的 行程，入岗已两个月了，但是对如何上课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如 何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑。这次教育局为了使我们新 教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期一周的岗前培训，使我 对如何才能成为一名 好教师有了一个更清晰的认识。 2016年 10月 27号至 2016年 10月 31号的跟岗学习，内容十分丰富，包括对班主任工 作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经 验交流等诸多方面的系统学习。在这期间，我认真聆听了雷光碧等优秀教师的精彩讲课，领 略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，可以说此次学习收益颇丰、获取匪浅 !此次跟岗我有几点心得体会： 1、提高自身素质是关键。如果想教育出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的教师。只有优秀的教师才能培 10 / 18 育出优秀的人才，如何才能成为一名好老师 ?这将是我一直努力的方向。做为一名教师，我们 首先应该提高自身的素质，这样才能教育出更好的人才。 2、有正确的教学态度。做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才能够全心全意的去教育学生。正如 霍懋征老师说的，“没有爱就没有教育”。所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了 孩子，这样，我们才能成为一名好老 师。 3、 这次跟岗学习使我对“课堂教学”这一教学环节有了新的理念。 在学习中，老师给我们谈到了她对于如何上好一堂课的看法。使我对一堂课的各个环节 有了新的认识： 做好课前复习； 新课导入应适当地创设情境，来激发学生的学习兴趣； 如何突出重点，突破难点； 如何在课堂练习中重现重点，再次呈现教学高潮； 巧妙设计课堂作业和课后练习； 教学中如何提问与追问； 在课堂教学中如何来完成“学科渗透法制教育”。 教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、11 / 18 心理学、健康心理学等，应了解 不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的 心理品质。 4、跟岗学习为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略。 在此次学习中，我很幸运参与了四年级数学组教师对平行四边形和梯形的集体备课。 在这次研讨中，我听到了数学组很多优秀教师对这节内容各知识点的精辟的讲解，尤其是在 突出重点、突破难点教学设计上，更是堪称绝伦。在学习中 ，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我 留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终 身学习的做法 ;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的 方法 ;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学 方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革 的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以 学生发展为本，以新的教学姿态迎 12 / 18 接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地 从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习 ?当然这其中一 个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。 在这次跟岗学习中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可 以做到的，而且应该具备的 ;爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的 爱岗敬业，就没有伟大的奉献。培训虽然结束了，但我深知自己需要学习的地方还有很多 ! 在接下来的时间里，我在做好本职工作的同时，要努力提高自身的专业素质 ! 2016年 10月 31日篇三：中小学跟岗教师培训活动总结 中小学跟岗教师培训活动总结 中小学跟岗教师培训活动总结 非常的幸运，我参加了 2016 年广东省第四批中小学跟岗教师培训活动。虽然是漫长而又 短暂的十多天学习，但它却给了我终生难忘的记忆，更给了我受益终生的财富。下面我将对 这次学习进行一个详细的总结。 一、在广东第二师范学院的学习总结。 12 月 4 日下午 3 时，在广东省第二师范学院田家炳大楼三楼举行了第四13 / 18 批跟岗学员学习 开班仪式，会议由古立新处长主持，教育厅领导黄忠副主任发表了感慨万千的讲话，在黄主 任的发言之后还有一位学员代表的发言。 在这次开班仪式上，黄主任的发言是令我印象非常深刻的，其中有三个观点又是让我特 别铭记于心：一是如何享受教育教学过程中的快乐；二是听专家的演讲是激动的，热血澎湃 的，但回去之后是不会行动的；三是一次机会对你一生的帮助。特别是第三点，他提到了如 果我们不去 好好把握机会，机会只能离我们而去。我们应该怎样利用这次学习的机会来提升 自己的专业精神，提升自己的教育教学能力？这必是我们这次学习一个更加重要的任务。 12月 5日是我一生中听得最多的报告了，今天一共听了三个教授的报告。上午首先是吴 惟粤老师的新课程的理论反思与实践深化，接着是刘良华老师的教师行动研究与教师专 业成长，下午则是陈艳梅老师近三十年中国数学教改经验与回顾。在这三个报告中，他 们都是各有各的精彩，下面让我们回味一下这几位专家的精彩论道吧： 14 / 18 1、吴惟粤老师：新课程的理论反思与实践深化。 在这个报告中，吴老师提到了古代的六经：诗、书、礼、易、乐、春秋。还提到了西方 古代的课程，只要是七艺，但他已经分好文科和理科。当然，在这个报告中，我觉得有两句 话最值得我们深思：一是用上体育课的办法上小学一、二年级的数学；二是用上音乐课的办 法上英语课。在这里我主要是想对第一句话作一个个人的看法。首先，我觉得这句话说的很 好，为什么呢？用上体育课的办法上小学一、二年级的数学，也就是把数学课上成体育 课的 形式，让学生在体育课上体会数学，其实这个想法和我以前的写的一篇论文有点想象，我以 前曾写过一篇把游戏运用到数学课中，里面也有相似的内容，只是我的想法还是有点肤浅 的，不像他所说的那样有高度。 2、刘良华老师教师行动研究与教师专业成长。 刘良华老师的报告真的很精彩，在场的老师无不时时刻刻报以激烈的掌声。在这个报告 中，有很多的话语值得我们倾听的： 、让学生多听外语，老师少说，因为我们的老师的发音确实不怎 15 / 18 么样。 、用英语而不是学英语，能用好英语的老师才是好老师。 、真正的好老师不是讲得很多，而是多倾听学生的发言，这样老师就会过得很轻松， 我们就让学生去折腾吧。 、只有让学生多表现，我们才有足够的时间和空间去研究学生，才能想方设法让学 生进行自主学习。 这些话都是很深度的，都是一些让人深度记忆的句子。不过，在这个演讲过程中，我最 佩服的是刘教授能把这些语言用到了极处，逗得那些老师笑得那么开心而直夸拇指，不得不 服。 3、 陈艳梅老师近三十年中国数学教改经验与回顾。 陈老师的报告中也是一个比较特别的演说，因为他与我们的互动比较多，而且在最后还 有一个学员的问题讨论，我觉得都非常好。在这个讨论的环节中，我上去向全体学员板书了 一个式子： 4-x=3，问题是：这种题目书本没有说怎样解？我们应该怎样教学生？有很多老师 说超出了大纲，也有老师说出了自己的教学方法。当然，陈老师也对这个问题的解决作了很 16 / 18 多的补充说明。这种活动我是第一次参与，使我记忆深刻。 二、在深圳市海滨实验小 学的学习总结。 1、初识名校。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我来到了美丽的 深圳市海滨实验小学。海滨实验小学秉承以特色造就品牌的理念，走出了一条“特色立校、文化兴校”的发展 之路，先后荣获“全国学校艺术教育工作先