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文档简介

幼儿园篮球基本动作练习。第一、儿歌辅导法。我用儿歌的形式简化了篮球基本动作要领, 让孩子们有趣地掌握基本动作和方法。持球 手心空空不触球、两臂弯弯成八字; 双脚肩宽稍微屈、指瑞控球于胸前。拍球 手当帽子盖住球、手位协调很重要; 一上一下膝稍屈、指根掌沿拍拍乐。运球 手推按球前后方、眼睛平视不看球; 落点身体侧前方、手身前倾保护球; 低运球:两腿弯曲膝以下。高运球:两腿微屈腰腹间。传接球 双手持球于胸前、两眼注视接球人; 后脚蹬地前臂伸、翻掌传球给对方。接球 两脚前后稍屈站、两眼注视传球人; 伸直双臂接准球、掌心相对收住球。篇二:(1)屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动 篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方, 用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。(2)小球过山洞:幼儿站立,两脚打开略宽于肩,弯腰,稍稍屈膝,将球放于身前,运用手 指、手腕拨动篮球,使篮球穿过自己的两脚,就像在书写一个 8 字一样,来回拔动。左右手 交替进行。(3)双手胸前抛球:双手胸前抛球对幼儿的注意力、手眼协调性要求比较高。幼儿直立,双 脚打开与肩同宽。球放于胸前,双手用力将球垂直往上抛,对初学的幼儿抛球高度要求应比 较低,逐渐增加抛球高度。要求幼儿在球下降时应主动伸手接球,而不是等球落在手里。幼 儿熟悉后可增加难度,如:抛球后击掌一次再接球。(4)小矮人滚球:幼儿蹲下,扮小矮人,往前推着球走。此动作对体力要求比较高。(5)滚球追赶:幼儿弯腰,稍稍屈膝,篮球放在身体一侧,用手指、手腕拨动球向前进。可 用比赛的形式进行。原地双手胸前投篮概念:投篮是在比赛中唯一得分的手段。在此我们针对幼儿上肢力量差的特点,我们只要求幼儿学习原地双手胸前投篮。技术动作分析:我们将双手胸前投篮的动作分解开来,使幼儿容易领悟。喊口令:1、双 手持球于胸前,身体正面对篮圈,两肘自然下垂。2、两脚前后开立,两膝微屈,后脚跟提起, 重心位于两脚之间,两眼瞄准篮圈 3、两臂随着腿的蹬伸用力向前上方伸出,手掌稍向外翻, 通过拇指、食指、中指的均匀用力将球投出。训练方法:(1)双手胸前投篮:广州市幼儿小篮球花会比赛项目之一。幼儿排好队,每 个篮圈 4-5 名幼儿。在罚球线(距离篮圈 1.5 米左右位置) 。每人只投一次,投进的幼儿必须 喊:“YE!”。喊出来可以提高幼儿的自信心,增添投篮趣味性。投篮后拿球排队,循环进行。投篮角度可以变化。(2)双手胸前投篮(打板投篮) :打板投篮指的是幼儿借助篮板将球投进。老师可在篮板上 画上标志,让幼儿在规定的角度打板投篮。帮助幼儿掌握打板投篮这一技术。训练方法、要 求跟上面讲述的双手胸前投篮一样。双手胸前投篮除了要求幼儿掌握好技术动作之外,还需要反复练习,才能提高命中率。6、行进间投篮:概念:是指幼儿在移动的过程中,完成投篮的技术动作。(1)行进间双手胸前投篮 动作技术分析:要求幼儿将运球以及双手胸前投篮两项技术动作结合起来。幼儿在运球 接近篮圈时,急停,双手持球,完成双手胸前投篮。训练方法:A:运球投篮:幼儿在篮球场边线排成一路纵队,逐个运球出发,接近篮圈时做双手胸前 投篮。第一个幼儿准备投篮时,第二个幼儿运球出发。每名幼儿只投篮一次。B:追球投篮:幼儿在球场底线排成一列横队,老师站在球架边,幼儿把球交给老师,老 师将球抛出(可选择地滚球或者高抛球) 。这时幼儿必须全力奔跑,追上篮球,拿起篮球,运 球到另一边篮架,完成投篮。C:接球投篮:幼儿在篮球场边线排成一路纵队,将球传给罚球线的老师,再接老师的回 传球,完成双手胸前投篮。(2) 、三步上篮 动作技术分析:幼儿在运球靠近篮圈时,第一步:跨出右脚同时双手将球抱起,第二步:再向前跨出左脚,利用左脚挑起,完成投篮。第三步:整个技术动作完成,缓冲落地。老师 可以在地上画出两个脚印,使刚刚学习的幼儿可以按照脚印,慢慢的迈步,来学习三步上篮。刚开始学的时候幼儿只持球做脚步动作,不投篮。不要求幼儿连贯,应将三步的动作分解出 来。熟悉以后再把三步连起来做,再结合投篮进行练习。训练方法:幼儿在篮球场边线排成一路纵队在底线出发,运球,到地上标志的时候将球 抱起。按照地上的脚步迈步。在熟悉脚步移动之后,再结合投篮进行练习

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