人教新课标版2020年四年级下册语文-第3-4单元测试卷B卷.doc

人教新课标版2020年四年级下册语文-第3-4单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 口语交际（6分） (共1题；共6分)1. （6分）读了林中一诗，请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。 一群孩子提着竹篮，戴着斗笠来到松林中采蘑菇。_二、 基础过关（48分） (共6题；共48分)2. （10分）比一比，再组词。 岁_ 柱_ 底_ 做_多_ 住_ 低_ 作_3. （4分）拼读音节，结合上下文的意思（语境）写出生字生词。 草原：在大草原上，羊群走在哪里都像给无边的l tn_绣上了白色的大花，那些小丘就像用绿色渲染，不用墨线gu l_的中国画那样。童年的发现：九岁的时候我就发现了有关pi ti_的规律，学生时就有飞行的tin f_；我经常jio jn no zh_地思考问题，脸由于困窘和xi ku_一下子涨得通红，xng ku_她没有容我解释。桥：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪po xio_着，像一群受惊的野马，从山谷里kung bn_而来，sh b k dng_。4. （4分）火眼金睛，辨字组词。 蓄_樟_磁_滚_畜_章_慈_流_龄_踱_浮_艄_岭_渡_俘_捎_5. （10分）写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：热闹_ 似乎_ 茂盛_ 起初_反义词：天堂_ 静寂_ 热闹_ 清楚_6. （10分）按要求改写句子。 在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）这是一道奇异的火光。（改为反问句）7. （10分）根据课文内容完成练习。 （1）将句子补充完整，并选择正确的选项填在横线上，体会语言的生动形象。 在“秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同_的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋”一句中，“看着就让人眼馋”是因为_A枣儿掉落下来了。B枣树上的一颗颗红枣犹如飘香的玛瑙。（2）把句中表示对刺猬称呼的词语找出来，体会作者情感的变化，再把A，B，C的描述按顺序排列。 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。_我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。_我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！_A看到“那个东西”爬树摇动树枝，感觉它很能干，对它产生了浓厚的兴趣，用诙谐有趣的话称呼它。B最后，想到刺猬偷枣的本事很高明，对它既赞赏又钦佩。C开始不清楚看到的事物是什么，只有好奇，没有爱憎的情感。顺序：_、_、_三、 阅读积累和运用（16分） (共1题；共16分)8. （16.0分）阅读下文，回答问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。（1）短文一共有_个自然段。 （2）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ （4）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 四、 习作（25分） (共1题；共25分)9. （25分）任选一题作文。 （一）题目：我得到了_（二）要求：在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。不低于450字。五、 知识拓展（共10分） (共1题；共10分)10. （10分）诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子”，你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 口语交际（6分） (共1题；共6分)1-1、二、 基础过关（48分） (共6题；共48分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、三、 阅读