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人教版语文五年级上册第六组第17课地震中的父与子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共18题;共71分)1. (5分)查字典跪音节_音序_部首_笔画_结构_2. (3分)查字典“墟”按部首查字法应查_部,再查_画,组词_3. (8分)按查字典的要求填空。 (1)知道“鼎”字的读音,不会写可以用_查字法,先查_,再查_,这个字可以组词_、_。(2)“丞”是个生字,可以用_查字法,先查_,再查_。4. (4分)多音字组词中zhng _ zhng_曲q_ q_5. (2分)仔细读下面的句子,填一填。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。“堪”字的意思是_从这句话,我体会到父亲的心情是_6. (4分)选择正确的解释。(只填序号)挺:笔直 伸直或凸出 很 量词一挺机枪_ 昂首挺胸_挺美的_ 笔挺_7. (8分)比一比,再组词。矶_墟_曼_杉_讥_虚_慢_衫_8. (5分)搭配词语,连一连。 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草茂盛的 大地 大禹 闹海辽阔的 江河 哪吒 奔月奔流不息的 雷声 神农 治水9. (4分)我知道下面的句子应该读出哪种语气。把序号填在横线上吧!A欣喜若狂 B信赖和骄傲 C非常坚定 D绝望和悲痛他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”_他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么,我总会跟你在一起!”_是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”_“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。”_10. (4分)拼一拼,写工整。d zhnx rjin dngw ju_11. (2分)根据课文地震中的父与子内容填空。我觉得课文中的父亲了不起,因为_;儿子也了不起,因为_。12. (1分)仔细读下面的句子,填一填。“谁愿意帮助我?”“你是不是来帮助我?”类似的话在课文中出现了三次,这说明了_“不论发生什么事,我总会跟你在一起!”类似的话在课文中出现了三次。它们各是在怎样的情况下出现的?13. (4分)写出下列词语的近义词。环绕_飘荡_凉爽_悄悄_14. (3分)根据词语的意思写出适当的词语。_:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。_:颤动,发抖。_:破烂得不能忍受。15. (5分)修改病句在老师的教育下,他明确了学习态度。16. (5分)读课文地震中的父与子,从文中找到父子心灵相通的语句,并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用是什么?17. (2分)找出下列读音和字形完全正确的一项( )。A . 冲向(chng xing ) 废墟(fi x )B . 漆黑(q hi ) 挖掘(w ju )C . 瓦砾(w shu ) 难过(nn gu )D . 疾步(j b ) 爆炸(bo zh )18. (2分)下面的四个句子,意思相同的一组是( )。你是来帮助我的。你为什么要帮助我呢?你难道不是来帮助我的吗?你不是来帮助我的。A . 和B . 和C . 和D . 和二、 阅读题 (共3题;共34分)19. (15分)阅读下文,回答问题天冷极了_下着雪_又快黑了_这是一年的最后一夜_大年夜_在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。(1)在文中空白处加上标点。天冷极了_下着雪_又快黑了_这是一年的最后一夜_大年夜_(2)文中的破折号是表示_,文中的问句是_句。它的意思是_。(3)结合句子,解释意思。一向:_。叫:_。(4)一个男孩拿着小女孩的鞋跑了,并说将来有了孩子可以拿来当摇篮,这说明什么?20. (5分)阅读短文,回答问题。夏天初夏,石榴(liu)花开了。远看,那红色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l ba)。淡黄色的花蕊(ru)在风中摇(yo)动,就像一群仙女在翩(pin)翩起舞(w)。我爱美丽的石榴花。(1)石榴花在_开放。它的花蕊是_的,花朵是_的。(2)文中的一对反义词是:_21. (14分)读课文地震中的父与子,填空:(1)他满脸_,双眼_,衣服_,到处是血迹。这句话说明_。(2)不断有孩子的父母_地赶过来,看到这片废墟,他们_并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便_地离开了。其中_说明了父母的难过,_说明了他们离开的原因。(3)“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”分析这句话的含义。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共18题;共71分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1

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