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文档简介

第十五章第三节串联和并联 哈日布呼镇中学马学琴 1 组成简单电路的基本元件 2 几种常见电路元件的符号 电池 电灯 电池组 开关 本节课我们将要学习用两个用电器连成的基本电路 探究活动一 用一个开关控制两个灯泡 使他们同时亮同时灭 怎样连接这个电路 你们小组能想到几种连接方法 要求 先独立思考 画出电路图 然后小组交流讨论 确定统一方案后共同连接电路 对比你们的电路图 你的连接方式好和其他同学一样吗 找出相同和不同之处 串联电路 连接要点 在串联电路中 电流从电源的正极出发 依次经过开关 灯泡 最后接到电源的负极 实物图 电路图 像这样把元件逐 个顺次连接起来 称串联电路 观察实验现象 1 观察1 当合上开关时 两个灯泡有什么变化 探究活动二 观察实验现象 2 观察2 当调换开关S的位置时 两个灯泡有什么变化 串联电路特点 串联电路 连接特点 工作特点 开关的控制特点 依次逐个相连 无分支 电流只有一条路径 用电器互相影响 不能独立工作 一只开关可控制各用电器工作 位置改变 控制作用不变 S S1 S2 L1 L2 把两只用电器并列地连接起来的电路 称并联电路 并联电路 实验演示 S S1 S2 L1 L2 观察实验现象 S S1 S2 L1 L2 灯泡L1亮 灯泡L2不亮 实验结果 S S1 S2 L1 L2 再观察 当断开开关S1 合上开关S S2时 灯泡L1 L2的变化 观察实验 S S1 S2 L1 L2 灯泡L1不亮 灯泡L2亮 实验结果 并联电路特点 工作特点 并联电路 连接特点 开关的控制特点 各用电器 包括跟用电器相连的开关 并列连接在电路两点之间 电流有两条 或多条 路径 用电器互不影响 可以独立工作 干路上的开关可以控制所有用电器 而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器 想一想 C 1 如果电路中有两个用电器 下列说法中正确的是 A 闭合开关S后 两灯同时亮的一定是串联 B 闭合开关S后 两灯同时亮的一定是并联 C 闭合开关S后 两灯同时亮的可能是并联 也可能是串联 D 条件不足 无法判定 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 L2 L1 L2 L1 L1 L2 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 甲 电路为短路 电路虽有用电器但没有接入电路 L2 L1 L2 L1 L1 L2 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 乙 电路中L2没有接入电路中 造成L2部分断路 L2 L1 L2 L1 L1 L2 2 找出下面电路连接图中的错误和不足 想一想 甲 分析 乙 分析 丙 分析 丙 用电器虽然可以正常工作 但导线交叉易造成混乱 L2 L1 L2 L1 L1 L2 拓展延伸 1 在墙上有两个小灯泡和一个开关 它们的连接电路在墙里面 无法看到 某同学试了一下 闭合开关时两灯泡均亮 断开开关时 两灯泡均熄灭 这
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