4《测量物质的密度》导学案.doc

第六章 第三节 测量物质的密度（导学案） 八年级物理组：马美【学习目标】 1、通过实验进一步巩固物质密度的概念；2、学会使用量筒：测量液体体积；测量形状不规则固体体积；3、通过探究活动学会测量液体和固体的密度。【学习重难点】利用天平和量筒测量固体和液体的密度【预习导学】请同学们仔细阅读课本117页完成想想做做？1、测量物质的密度原理： ，质量可以用 来测量，形状规则的物体体积可以用 测出 ，算出体积；液体和不规则的小物体体积需要用 或 来测量。2、标度单位 ，1mL= cm3 = m3,1L= dm3= m3【新课学习】学生活动一 量筒的使用1、量筒使用：（1）看:量筒的量程 、分度值 ； （2）倒：将适量液体沿着量筒壁慢慢倒入量筒中；（3）放:将量筒放在 台面（或桌面）上；（4）读:视线应与液面 （平视）（注意：如果液面(水)是凹形,读数应与凹形的底部相平）错误读法：俯视液面,读数 ，仰视液面,读数 (选填“偏大”or“偏小”)2、如何测量形状不规则小石块的体积？ 学生活动二 测量小石块的密度 测石块的密度时，要先测 再测 。学生活动三 测量某液体的密度 请将活动二、活动三相关内容填入下表格：测量小石块的密度测量 的密度实验原理实验器材小石块、细线、水、 、 烧杯、 、 、 实验步骤及需测的物理量用调好的天平测出小石块的 ；量筒中倒入适量的水，体积为 ，用细线吊小石块缓慢浸没入量筒中，此时示数为 ,则小石块的体积 ；整理仪器。用调好的 测出装有适量液体的烧杯的总质量 ；将烧杯中的部分液体倒入 ，并记录体积 ；测出烧杯和剩余液体的质量 ，则液体的质量 ；整理仪器。待测物密度【课堂小结】今天你收获了哪些知识？ 【随堂检测】基础演练：测量固体或者液体的密度时，要用 测出物体的质量，又用或 测出物体的体积，然后在根据 公式 算出物体的密度使用量筒或量杯时，要先看清它的 和 ，测量水的体积，读数时，视线要跟 相平3、要想一次尽可能正确地量出100g密度为0.8103 kg / m3的酒精，应使用下列量筒中的(前为量程，后为分度值) A50mL，5mLB100mL，2mL C250mL，10mL D500mL，5mL能力提升：4、在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图104所示，则岩石的质量为 g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为 cm3 ，岩石的密度为 kg / m3。测量步骤是 利用公式=m/V计算得出岩石的密度 把岩石放到天平的左盘中测量岩石的质量m 调节天平 把岩石放到装有水的量筒中测出岩石的体积V 整理试验器材5、用天平和量筒测金属块的密度。（1）将托盘天平放在水平台面上，在调节天平平衡的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将天平平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节 （2）在调好的天平左盘放金属块，天平平衡时，砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量是 g（3）把金属块放人装有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图乙所示，则金属块的密度