2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1. （2分）河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ） A . 步骤可除去难溶性杂质B . 试剂M可以是活性炭C . 步骤属于物理变化D . 净化后的水仍为混合物2. （2分）下列实验操作或设计正确的是（ ） A . 塞紧橡皮塞 B . 吸取液体 C . 氧气验满 D . 摆放试管 3. （2分）实验室配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤有计算、称量、量取、溶解。该实验过程中不需要用到的仪器是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A . 生石灰作食品干燥剂B . 石墨用于制铅笔芯C . 钨用于制白炽灯灯丝D . 干冰用于人工降雨5. （2分）通过下列操作和现象，得出的结论可靠的是（ ）A . 测量蜡烛燃烧后的长度，发现明显短于燃烧前，说明蜡烛发生了化学变化B . 用湿润的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯壁上有液滴，说明蜡烛燃烧时有水产生C . 用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟，发现石灰水变浑浊，说明白烟是二氧化碳D . 点燃两支相同的蜡烛，用烧杯将其中一支罩在桌面上，一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，另一支继续燃烧，说明空气中有物质参与了燃烧6. （2分）在研究气体的性质时，某同学进行了右图所示操作，下列有关说法错误的是（ ） A . 这种研究物质的方法属于实验法B . 这是一种符合题意的闻气体气味的方法C . 该操作利用了分子在不断运动的性质D . 研究有剧毒的气体物质时也可用此方法7. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）排水集气法收集氧气时，其中的先后顺序错误的是（ ） A . 搭配装置时先放酒精灯再固定试管B . 先加热，后在集气瓶中装满水排水集气C . 实验结束先移出导管再熄灭酒精灯D . 刚出现的气泡先不要收集等气泡均匀再收集9. （2分）（2016菏泽）2016年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列说法不符合主题要求的是（ ）A . 回收废旧电池，节约金属资源、减少环境污染B . 采用“绿色化学”生产工艺，提高原料运用率C . 大力发展新能源，禁止使用化石燃料D . 生活垃圾分类回收，合理利用，减少污染10. （2分）如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A . 反应时间较长的是高锰酸钾B . 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾C . 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D . 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料11. （2分）某同学梳理并归纳了以下知识点元素周期表有7个周期，18个族； 原子都是由质子、中子和电子构成； 分子可分，原子不可分； 实验室用剩的药品不能放回原瓶，都要放入废液缸； 氧化反应都是发光、放热的；干冰（固态二氧化碳）和二氧化碳气体都不支持燃烧是因为分子相同；蒸馏可以淡化海水。其中正确的个数有（ ） A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个12. （2分）下列物质中,属于纯净物的是（ ） A . 液态氧B . 水泥砂浆C . 汽水D . 洁净的空气13. （2分）下列实验不能达到目的的是（ ） A探究铁、铝、铜的活动性强弱B探究CO2是否与水发生了反应C探究影响反应速率的因素D探究温度对物质溶解速率的影响A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ） A . 水结成冰前后，质量保持不变B . 50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC . 12g硫与12g氧气恰好完全反应可生成24g二氧化硫D . 12g碳与12g氧气恰好完全反应可生成24g二氧化碳二、 填空题（本大题共4小题，每空1分，共25分） (共4题；共25分)15. （13.0分）下列是化学实验的一些常见仪器： （1）写出有关仪器名称：B_;D_;E_;I_。 （2）能给其它物质加热的仪器是_，可用来取用粉末状固体的仪器是_。 （3）仪器A的主要用途是(举一种即可)：_16. （4分）A，B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图 请填空：（1）A图中水的作用是_； （2）B图中水的作用是 _； （3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?_。 17. （4分）请沿用科学家认识事物的方法认识“空气” （1）从分类角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”） （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子 用“ ”可表示的微粒是_（填名称）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比若空气中其它成分忽略不计图中可表示空气微观模型的是_（填标号）（3）从变化角度： 已知：常温下，氮气沸点196，氧气沸点183将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是_（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有_（填标号） A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式18. （4分）通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气的大，不易溶于水。它可用作潜水、医疗急救、登山，也可用作炼钢、气割气焊等。自然界的氧气主要来源于植物的光合作用。它是比较活泼的气体，能跟许多物质发生化学反应，提供氧，具有氧化性。试回答。 （1）氧气的物理性质（写一点）：_； （2）氧气的用途有：_和支持燃烧； （3）氧气的化学性质：_； （4）空气中氧气的来源是：_。 三、 简答题（20分，文字表达式每个2分，其余每空1分） (共2题；共20分)19. （14分）现有AG七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系： （1）写出下列物质的化学式：B_；D_；F_。 （2）在反应中，属于置换反应的是反应_（填序号）。 （3）工业上常利用反应的原理来炼铁，写出反应的化学方程式 _。 （4）写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式 _。 20. （6分）写出能实现下列反应的文字表达式 （1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：_（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：_四、 实验题（18分，除标注外，其余每空1分） (共2题；共18分)21. （10分）2019年苏州市初中化学实验操作考查的内容是“氧气的实验室制备及其检验”。 （1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：_。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，并收集一瓶较纯净的氧气，需要用到图I所示仪器中的和_（填序号）。 （3）欲调整试管倾斜角度，应调节图II中A，B，C哪个旋钮：_。 （4）用排水法收集氧气，下图所示正确的是_。 （5）某同学用高锰酸钾制取氧气，并记录了实验过程如下： 选择适当仪器，组装实验装置； 在试管中加入高锰酸钾并旋紧胶塞，检查装置气密性； 向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；确定木块和酒精灯的高度，再将气体发生装置固定在铁架台的合适位置上； 点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集； 气体收集完毕，先将集气瓶从水中取出，再盖上毛玻璃片正放于桌面上； 先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出； 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃；实验结束后，先将大试管内取下放在石棉网上，冷却后再进行清洗。请回答下列问题：I上述实验步骤中，存在错误的是_；（填序号）II步骤中带火星木条没有复燃的原因可能是实验步骤_中出现的错误操作；（填序号）III步骤中，实验过程发现集气瓶中的水变红了，原因是：_；（6）实验室还可以用过氧化氢溶液制氧气。现要配制溶质质量分数为6%的过氧化氢溶液，需要向100g溶质质量分数为30%的市售双氧水中加入_mL水。 22. （8.0分）小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用下图所示装置进行过滤。 请回答：（1）写出图标中数字的仪器名称a_；b_；c_。 （2）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误 _。 （3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是(答一条即可)_。 （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宜布：我终于得到了纯水!他的说法正确吗?为什么?_。 五、 实验探究题（9分） (共2题；共4分)23. （2分）（2016邻水县模拟）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的速率影响效果，某研究小组进行了如下探究： （1）【定性研究】如图甲，可通过观察_来定性比较两者的速率影响效果（2）【定量研究】如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_要定量比较两者的速率影响效果，可测量生成等体积气体所需的_（3）【深入研究】在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子影响过氧化氢的分解速率？猜想1：水分子（H2O）影响过氧化氢的分解速率；猜想2：_影响过氧化氢的分解速率；猜想3：_影响过氧化氢的分解速率；请设计实验，验证猜想实验操作实验现象实验结论分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中，再分别加入等质量的FeCl3和NaCl观察现象加入FeCl3的试管中产生的气体快，加入NaCl的试管中产生的气体慢证明是Fe3+影响过氧化氢的分解速率（4）【反思与讨论】上述实验确实可以证明Fe3+可以改变过氧化氢的分解速率，但不能证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂若要证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂，还需要通过实验证明FeCl3在反应前后_请写出FeCl3催化H2O2分解的化学方程式_24. （2分）将少量黑色粉未A加入一种白色固体B中，混合加热后生成一种无色无味的气体C，C能使带火星的木条复燃，若将D放在C中点燃，燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，并生成了有刺激性气味的气体E。由此推断:A为 _； B为 _； C为 _；D为 _； E为 _；第 16 页 共 16 页参考答案一、 单项选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题（本大题共4小题，每空1分，共25分） (共4题；共25分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、1