广播电视业务知识精要及习题.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除广播电视业务知识精要第一部分 广播电视电视新闻概述一、广播电视节目及构成要素广播电视节目是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。就一个台来说，至少包括三个层次：1一套节目，即一个台每天以同一呼号或在同一频率、频道中播出的全部节目，它们是按时间顺序排列的节目群，形成节目的顺时链；2一个节目，即在特定时间段、连续播出的具体内容整体；这个节目既是顺时链的一环，自身又可由每天在同一时间段播出的多次节目组成自成一体的历时链，属于整个节目系统的基本层，又称作栏目：3一次节目，即在当天某一特定时间播出的具体内容的整体，它是节目历时链的具体环节，属于整个节目系统的基础层次。这三个层次以统辖隶属的关系，构成了一个台的有机节目系统。如果一个台有几套节目，那么在同一时间内就有几个节目在播出，这些节目之间又形成了共时链的关系。整个系统形成了梯级构建。而作为节目系统的基础层次的一次节目，本身也是完整的微观系统，往往包含着一系列下属概念，如报道形式、样式、体裁等。广播的传播符号声音（1） 语言、新闻播音语言，新闻报道语言，实况语言（2） 音响、从内容上分为人声和物声，时间上分为实况音响和资料音响，在与采录者的关系上分为主观音响与客观音响，从在节目中发挥的作用上分为主题音响与辅助音响，从声音的地位上分为主体音响和背景音响。（3） 音乐、音乐节目，节目音乐，实况音乐广播语言是指传播者在节目中进行播报、解释、说明等内容的单纯语言表达，是广播运载信息最基本的符号系统。电视传播符号1声音（语言、音响、音乐）2图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像）电视影像要素:1.镜头与蒙太奇蒙太奇又称镜头语言。即在影视作品的创作中将一个一个的镜头，根据一定的规律和逻辑关系组接在一起，通过形象之间相辅相成或相反相成的关系，相互作用，产生连贯、对比、呼应、联想、悬念等效果，形成一个含意相对完整的表意整体。蒙太奇作为影视艺术的特殊的语言形态具有以下三个层次的意义：1、作为影像表达反映现实的独特的思维方式，即直观视听形式的思维2、作为影像作品基本的叙事方式和结构方式3、镜头剪辑的具体技巧和技法。2画面构图3光线。分为自然光和人工光4拍摄角度。（1、平角 2、俯角 3、仰角 4、正面 5、侧面 ）5运动镜头。变焦距镜头、摇镜头、移动镜头。（1）、 变焦距的镜头。是通过一边改变镜头焦距一边进行拍摄的方式获得的镜头。（2）、 摇镜头。摇镜头的获得过程称作摇摄。摇摄是指摄像机镜头以固定支点为圆心做旋转运动进行拍摄。（3）、 移动镜头。所谓移动镜头，就是摄像机在运动中所拍摄到的镜头。它可以全方位地变换与被拍摄对象的距离和拍摄角度，形成推、拉、移、降、跟等各种运动方式。（6）、 景别：远景、全景、中景、近景、特写全景：这是一种介绍性景别。全景除了用于表现人物形体动作外，也常用来表现新闻事件发生的环境，所以又称为“定位镜头”。中景：这是表现范围相当于成年人膝盖以上部分的景别。由于可以突出人物上半身，被称为观众的视觉注意中心。近景：近景表现人物胸部以上或物体的局面。常被作为表现人物情绪的重要手段。特写：这是表现人物头部和物体细部的景别。常用于以细微处揭示事物的内部特征和本质内涵。是视觉冲击力最强的景别。二、广播电视的传播特点广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强；广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强电视劣势 1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性广播电视新闻语言表达的原则 1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性第二部分 广播电视新闻采访一、 广播电视新闻采访新闻采访： 新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。新闻采访的特点1求新性2突击性3灵活性4广泛性5持续性广播电视新闻采访特点1电子传播手段介入2时间同步性3采访方式关系到新闻报道形式4记者的角色定位更丰富5对设备依赖性强6是集体工作的产物。采访对象选择1知情2愿讲3善于表达话筒采访要求1消除现场干扰2语言精练3话筒采录声音自然清晰4记者应有镜头意识5一次最佳原则闭合型问题：需要采访对象明确回答的特定的具体问题开放型问题：记者仅提示某一话题或访谈范围，让采访对象自由发挥。广播采录的要求1音响的素质2绝对真实（本体真实、采录真实）3自然4清晰5捕捉特点6掌握采访主动权，控制采访节奏电视摄录的要求1恰当运用景别：全中近特2选择拍摄角度：（1）、正面方向拍摄 （2）、侧面方向拍摄 （3）、背面拍摄 （4）、平角度拍摄 （5）、仰角度拍摄 （6）、俯角度拍摄3运用光线4运用长镜头电视摄录的原则1真实性原则2时机原则电视摄录方法1挑2等3抢新闻挑：就是在深入采访的基础上，根据对事物的现场分析、判断、概括和提炼，挑选拍摄最能说明事件本质的形象动作、神态或事件发生过程中的关键场面。等：当新闻事件突然发生或等待拍摄的目标出现时，当机立断、毫不迟疑地启动摄像机，把稍纵即逝的画面和同期声记录下来。抢：是体现摄像记者功力最重要的一环。往往在许多意想不到的新闻事件出现时，不惜任何代价，不计个人的荣辱得失，不管能否播出，首先把事件完整地记录下来，应是摄像记者终身恪守的信条。写作要求1符合媒体特点（快速、线性传播、受众广、具体形象、转瞬即失）2用事实说话（典型事实、场景说话、背景材料、同期声）二、新闻线索新闻线索：新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。新闻线索特点：1简单，完整性差2时间短，稳定性低3信号，有待证实4反映现象，变动性大。新闻线索来源：1记者本人观察和积累2会议、文件、简报、政策和领导讲话3来自受众的信息4从其他媒介获得。三、确立选题确立选题的标准：1新闻价值（新鲜、重要、显著、接近、趣味）2新闻政策（政治标准、新闻宣传思想、新闻机构自身的编辑方针）选题论证方法1衡量新闻价值要素2权衡新闻政策标准3是否符合媒体自身编辑方针选题论证步骤1对报道内容进行考察2对表现形式进行构思3可行性论证。四、观察现场观察：记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的查看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。现场观察特点1.直接性2综合性3客观性4经常性5敏感性现场观察内容1观察捕捉事物变动态势2新闻事件发生现场的环境和氛围3最能表现事物特征的细节现场观察注意1选择恰当的观察位置2开拓观察视野灵活调动注意力3确定恰当角色定位4把握开机时间，要有预见性第三部分：广播电视新闻写作一、广播电视新闻体裁消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。事件消息以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。非事件消息着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴涵其中的典型意义。人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。采写这种专题，要求记者以高度的社会责任感和敏锐的观察力，深入研究实际，及时提出问题；善于理纷弃繁，透过现象看本质，鞭辟入里地触及问题的实质和要害，赋予作品以应有的思想深度；掌握分析综合的科学方法，恰当地寓理于事、就实务虚。谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。包括访问型、讨论型(辩论型)、聊天型、故事型等。谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象和主持人驾驭现场的能力。 现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。现场报道的结构形式主要有1线索单一的时序结构。2导引结构。由记者对新闻事件的概况作简要介绍，唤起受众的兴趣，再把报道内容转到现场事态，进一步在现场挖掘新闻事件。广播电视现场报道：广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式现场报道对记者的要求1出色的口头表达能力2良好的心理调节能力3过硬的新闻业务能力4优秀的团队合作能力现场直播：与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式。分为重大活动类现场直播和新闻直播。现场直播作用1通过快捷的现场直播，树立自己媒体的权威2有利于媒体扬长避短3使观众感受过程，满足好奇心和求知欲4有利于争夺到广泛的观众群连续报道：对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道系列报道围绕同一新闻主体从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。特点是：1、集中性。2、广博性。3、深刻性。深度报道：运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式。广播电视新闻专题运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式新闻专题特点 1主题深刻，揭示事物本质，反映事物内在规律2用形象说话3表达方式多样4表现功能多样新闻专题结构影响广播电视新闻结构的具体因素：一是说、听的线性传播方式；二是听觉与视觉印象的特点；三是受众的收听、收看状态。1纵式结构2横式结构3递进式结构二、广播电视新闻写作广播电视新闻的结构要求1结构线索单一2层次清楚3强化核心信息背景：在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。背景材料的作用1说明解释，使新闻通俗易懂2揭示事物意义，唤起社会关注3通过对比衬托，突出事物特点、显示变化程度4表达不便言明的观点5为新闻注入内涵，使其更可读。导语：整篇消息的第一个单元，以简练的语言告知最重要的新闻事实。导语的特点1选材精粹2具体形象3简短精练4照应主体导语类型1直接式2延缓式导语广播电视消息的结构1倒金字塔式结构2时间顺序结构3逻辑关系结构4金字塔式结构三、广播电视新闻编辑新闻编辑：对新闻传播活动的总设计与总指挥，是新闻传播活动的集大成和总把关。新闻编辑的职责1新闻信息的统合2把关3发言修改差错有两个方面,一个是订正事实,一个是矫正思想政治差错。订正事实要达到真实、准确、科学、清楚的标准；编辑工作流程栏目设置、新闻报道的策划、选题确定、选择播出内容、编辑修改节目和稿件、制作标题、栏目编排、录制播出、通联制作标题电视新闻标题与报刊相比，其主要特点是：1标题的显示方式不同。2标题的写作要求有所不同。 3作用有所不同。栏目设置要求1找准受众定位2认识受众需求3明确栏目整体层次定位4根据目标群体日常作息时间作出传播时段与时长的选择5确定栏目特色和风格6推敲和形成节目形式新闻报道的策划：根据栏目编辑思想，对栏目报道领域的现实状况及其发展趋势的认识而作出的未来一定时期的具体规划和组织实施。新闻报道策划的内容1确定报道中心2制定报道时机、规模、方式、策略3制定选题，对重点选题具体规划，组织实施。音像编辑：合成运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程新闻节目音像编辑原则1真实性原则2目的性原则3客观性原则4逻辑性原则5控制蒙太奇效应原则6兴趣原则广播新闻常用的编辑手法与技巧1音响早出2关于主题和事实的，尽量用音响说明，形成强烈的现场感4保持音响在全篇中的平衡，不要简单集中5不滥用音响声音合成主要处理方法包括：切换，淡入淡出，混播。电视新闻常用的编辑方法1合乎接受逻辑时序的连贯、镜头间内容在逻辑上的连贯。2镜头长度恰当三个因素：镜头内在信息内容的多寡、影像构成的繁简、全片的节奏。3注意轴线规律拍摄的总方向应保持在被摄物体前方延伸轴线的同一侧，4镜头衔接流畅常见的画面编辑点：动作编辑点、心理活动编辑点、声音编辑点等。5转场自然转场分为：承续转场、特技转场、声音转场、特写转场等。字幕的基本形态：独立型字幕、主导型字幕、辅助型字幕、转译型字幕、表达型字幕、伴随型字幕等栏目编排注意1良好的大局观，站在时代高度和人民群众的立场给新闻以准确的传播价值定位，以此编排新闻节目2遵循节目编排内在规律，有重点，有目的性3利用受众信息接收的生理和心理特点习惯，提高传播效果新闻编排技巧1突出重点2优化组合巧妙安排结构4节目起承转合流畅自然5保持统一风格 四、新闻评论新闻评论：针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件，迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、作出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目样式。新闻报道与新闻评论的区别1传播内容不同（a已经或正在发生的具有新闻价值的事实b以客观事实为依据，在分析的基础上得出意见）2传播目的不同（a满足受众对事实性信息的知晓权b满足受众对意见性信息的知晓权及话语权）3传播方式不同（a强调用事实说话b直抒胸臆）新闻评论特点1新闻性2时效性3政治性4广泛的群众性5论理性6前瞻性新闻评论功能1解释功能2表态功能3深化功能4引导功能5协调功能广播电视新闻评论：广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式。广播电视新闻评论的特点1、“浅”，语言通俗化、口语化，把政论和深刻道理用受众易接受的方式表述2、平易亲切（a传者与受者处于平等位置b吸引受众直接参与评论）3、更生动4、论述性语言与画面语言结合，道理上说服人，画面上感染人，情感上打动人论点：评论的看法、见解、观点、主张的高度概括或提炼。论点的要求：1正确2立论鲜明，论点明了3新鲜独到4集中论据：用来说明或证明论点的材料。论据的要求：1真实2精当3新鲜论证：运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法论证的方法1据事说理，依托一定事实材料引发议论、说明或证明论点2对比说理，通过同一事物今昔前后变化对照或不同事物的对比，显示事物是非曲直，表明媒介的意见，提供给受众思维空间和思考余地。3辩论说理，通过不同意见的论辩，达到辩证然否的目的4算帐说理，引用数据和推演数据，使评论具有逻辑力量。编后话的作用1提示说明2评价表态3提醒建议4强调补充新闻述评：新闻领域中的边缘体裁，以融新闻和评论于一体，既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。新闻评述的特点1评述结合，以评为本2述中有评，评中有述3由述而评，以评驭述新闻评述的写作要求1选材精当，立意新颖2即事明理，重在分析3夹叙夹议，事理交融谈话类评论说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论谈话类评论注意1选择受众普遍关心的新闻事件或社会话题2选择适合的节目主持人3选择“意见领袖”式的嘉宾和现场观众4善于播放有关录像带和现场音乐，掌握谈话节奏舆论监督节目广播电视媒体作为党和人民的喉舌，为维护国家和人民群众利益而对包括国家机关、社会组织、各类团体和公民个人在内的社会成员、社会机构及其社会行为所进行的报道和评论舆论监督节目要把握的原则1坚持建设性监督2科学监督3依法监督如何写采访提纲一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。一、确定采访主题一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。二、熟悉被采访人资料举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。三、深入了解采访背景如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。四、整理线索通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。五、设计问题通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。六、罗列你的问题将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。七、其他以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，你会发现有时候你的采访对象并不像你想象的那样沿着你的思路走下去，那怎么办？无所谓就沿他的思路好了，记者需要把握的是采访主题不发生偏移,同时还要注意在采访过程中发现线索，可能你在采访前期的准备时并没有发现这条线索，别的报纸也没有提及，而此时你的采访对象说了出来，你就需要紧追不放，在完成新闻采访主题的同时你还拿到了别人之前所没有注意到的新闻。采访提纲范例采访提纲范例07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲采访目的：1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？4、参加考试者复习的情况。采访要求：1、言简意赅。2、用词适当。采访步骤：1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员采访方法：1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员采访时间： 10月10日采访对象：1、国家广电总局人教股股长2、硬布，资格考试网站站长（呵呵，让我也上回镜哈）3、参加考试的大学生、已参加工作人员采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部份）一、采访国家广电总局人教股股长1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？3、哪些人员可以参加资格考试？4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？二、采访硬布（记者考试网站长）1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题有哪些？2、据记者考试网的统计来看，主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试？有在校大学生吗？有其他行业的人吗？3、他们对这个资格考试了解多少？（引导他举例说明，比如考试内容、考试步骤等等）三、采访参考人员A、参加资格考试的应届毕业生（2人新闻专业，2人非新闻专业）1、为什么会想到参加这个考试？2、参加这个资格考试有什么作用？考试步骤是怎么样的？3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿？有到过记者考试网找这些资料吗？4、目前的复习情况如何？B、参加资格考试的在职人员（2人广电行业工作，2人非广电行业工作）1、为什么会参加这个考试？2、了解这个考试的相关步骤吗？3、复习情况如何？觉得自己今年能考过吗？相关背景：1、全国编辑记者、播音员主持人资格考试的相关法规。2、全国编辑记者、播音员主持人资格考试开展的次数，参考人数。3、记者考试网的相关信息。第四部分 实际操作指导如何提炼新闻 找到新闻视角的八种方法 新闻突出个新字，但旧闻经过提炼、改造也能变成新闻。有的旧闻有了新闻由头，就能变成新闻；有的新闻刚刚发生，没有事实加以证明，采用旧闻的材料，可以使新闻更加丰富、可信。1997年9月，江泽民在党的十五大报告中指出，在八十年代裁减军队员额100万的基础上，我国将在今后三年内再裁减军队员额50万。我抓住这一时机，针对新中国成立后的9次大裁军，采写了中国军队在新中国建立后裁军七百万的消息。其中95%的材料都是旧闻，却以新闻的面貌出现。我拿第九次大裁军作为新闻由头，在消息导语中画龙点睛。接着，从解放军1950年第一次大裁军一直写到1985年第八次大裁军。这八次大裁军都是几十年前的旧闻，但把它提炼成新闻后，受到报纸的普遍青睐。旧闻变新闻需要具备三个要素：一、新闻由头。没有新闻由头，旧闻很难改造成新闻。二、新闻背景。裁军是读者普遍关心的问题，而旧闻又能满足这样的需要，这样才能出新。三、新闻事实。1997年9月，江泽民在党的十五大报告中指出：“我国将在今后三年内再裁减军队员额50万。”当时只是口头宣布，没有成为事实，而前八次大裁军已经具备丰富的事实。利用宣布裁军50万，突出新闻的“新”字，用前八次大裁军补充新闻的“实”字。单一新闻中提炼对比新闻对比新闻往往是把新闻与旧闻对比，提炼对比新闻，必须寻找到同类的旧闻，对相同事物进行对比。通过对比，可以强化读者对新闻的感受。中国军队展开新的“三打三防”训练是 2000年8月11日我采写的一篇对比式新闻。这篇消息在导语中写道：“中国军队正在全军展开打隐形飞机、打巡航导弹、打武装直升机，防精确打击、防电子干扰、防侦察监视的新三打三防训练，以提高适应未来高技术战争的能力。”接着，消息在主体中写道：“1970年初，中央军委曾在全军掀起三打三防训练的高潮，当时三打三防的内容是打坦克、打飞机、打空降，防原子、防化学、防生物武器。通过这篇对比新闻，读者在30年前后的两次“三打三防”训练对比中，感受到我军在现代化建设上的巨大变化，这样比单一地介绍新“三打三防”训练要丰富得多。大新闻里提炼小新闻大新闻提炼小新闻，实际上就是分解新闻，把一篇新闻分成多篇新闻。分解新闻的常用方法有四种：一、按时间顺序提炼，就是按照新闻的发生、经过、结束进行提炼，可提炼出连续报道的许多题目。二、按新闻的内容提炼，就是按照新闻的不同方面进行提炼，比如报道军兵种联合军事演习，可以按照装甲兵、炮兵、工程兵、防化兵等不同兵种的演习科目进行提炼，每个兵种都是一个报道题目。三、按体裁提炼，就是根据新闻事件和人物提炼出消息、特写、通讯、述评等多种体裁，一件事和一个人物可用消息、特写、通讯等不同的新闻体裁进行报道。四、按人物的类别提炼，就是按照人物的性别、年龄、职业进行提炼。共性新闻里提炼独家提炼独家新闻是记者的硬功夫，这需要长期经验积累和独特眼光，但也有些规律性东西可以遵循：一、采访时细心观察，在共性中寻找个性。采访时每个记者都在对人物、事件进行观察，选取角度，而独家新闻，就必须观察仔细，角度新颖，别人平视，你可以站得高一点，进行俯视，或者趴在地上进行仰视，寻找别人看不见的角度，找出个性的东西。二、采访中不随大流，独立思考。人云亦云，众人写的东西你也写，永远出不了独家新闻。三、采访中既要抓住独家，也要提炼新闻。譬如，1997年7月平津战役纪念馆开幕式，有30多家媒体记者参加，大多发一篇开幕式的消息，我除了发消息外，还仔细观察，在平津战役纪念馆的“烈士墙”上，5889名烈士有姓名和籍贯记载，此前我了解到平津战役共牺牲了7030名烈士，也就是说有94% 的烈士有了下落。我登时觉得这能成为一篇有价值的新闻。于是，我抓紧采访了纪念馆的同志，迅速整理出平津战役牺牲的7030名烈士有6639人有了下落的消息，被全国上百家媒体采用。分散新闻里提炼组合新闻组合新闻组合新闻的价值就在于把含新闻量不高的新闻进行合理组合，达到100的新闻价值。一、同类事物的组合。中国军队后勤正在进行三大改革的消息，就是把我军后勤领域的“三军联勤、社会化保障、提高野战机动保障能力”组合在一起。不是同类事物很难组合在一起。二、并列关系的组合。形式逻辑把事物分为属种关系、并列关系、交叉关系，而组合新闻采用的是并列关系。采用并列关系，文章表述逻辑性强，层次分明，便于读者阅读。三、具有新闻价值的组合。组合新闻的每个组合体，尽管新闻含量不高，但必须具有一定新闻含量，而且经过组合后能达到一定效果。同类新闻里提炼系列新闻如何在同类新闻中提炼系列新闻是在新闻写作中经常遇到的问题，譬如围绕“我军官兵文化素质的变化”，从这一同类出发，按职务分：可以写义务兵、士官、军官文化素质的变化；按干部的类别分：可以写专业技术军官、指挥军官的变化、文职干部的变化；按照学历分：可以写中专学历、大专学历变化、大本学历变化、硕士和博士的变化；按性别分：你可以写男军官和士兵的学历变化，也可以写女军官和士兵的学历变化，在“三八”妇女节时，写女兵的变化，会很受报纸的欢迎。同一类事物中，要善于分类，善于跟踪，合理区别，就能提炼出系列新闻。局部新闻里提炼全局新闻笔者作为新华社驻战区的军事记者，长年接触的是局部新闻，而局部新闻的价值与全军的全局性新闻相差甚远。要想增加局部新闻的含金量，就必须站在全局新闻的角度去提炼局部新闻，也就是站在全军新闻的角度审视战区新闻，具备了全局意义的局部新闻，可以成为“赤金”新闻。2001年12月3日，我采写的消息北京军区494名退役军官为国分忧选择自主择业，被人民日报等全国80多家报纸采用。北京军区494名转业军官与全军数万名转业军官相比，仅是个局部，但2001年却是我军首次实行转业军官自主择业，它是我军退役军官安置的历史性变革，用一个局部新闻反映我军安置政策的重大变革，便使局部新闻上升到全局新闻的高度，成倍增加了局部新闻的含金量，受到报纸的普遍欢迎。典型新闻中提炼后续新闻典型人物和典型事件报道，已经成为新时期新闻报道的一个主要方面，典型报道通常在一篇主通讯之后，要进行大量的后续报道。于是，如何提炼后续报道，成为摆在记者面前的新课题。现在典型人物的后续报道形成了一些读者已经看腻的报道模式，其主要表现在三个方面：一、同一手法反映不同典型。典型人物的主通讯发表后，往往接着就是：XX眼中的XX。二、雷同的巡回报告报道。典型人物大都要进行巡回报告，而巡回报道内容又是千篇一律，报道的内容也跟着千篇一律。三、学习、接见、反响、称号的模式报道。在“人民的好军医华益慰”的宣传中，我们进行了一些改革尝试。在华益慰的主通讯发表后，我们选择了许多新的视角：人事档案，是人物成长经历的镜子，于是有了三寸纸袋看丹心干部档案中的华益慰；家庭影集，是人生经历的缩影，于是有了历史铭记往日的辉煌老照片中的华益慰；家信最能体现人物的真实内心世界，于是有了家书抵万金书信中的华益慰；师生朝夕相处，学生对老师看法是独特的，于是有了终身为人师表学生眼中的华益慰；患者是医生的最权威评论者，于是有了生命的回音患者眼中的华益慰；群众的口碑是金碑，于是有了楷模在我们身边诞生北京军区总院医护人员谈华益慰。华益慰的后续报道多达52篇，由于精心选择了许多不同视角，所以人物刻画有声、有色、有血、有肉，为主通讯锦上添花，感动了读者。广播电视业务知识一、广播电视节目及构成要素 广播电视节目包括三个层次：一套节目 一个节目 一次节目广播电视节目分类：按内容性质分：新闻性节目 教育性 文艺性节目 服务性节目按内容构成和组织形式：综合节目 专题节目 杂志型节目按播出时间分：定期节目 特别节目 插播节目按播出次数和内容分：首播节目 重播节目 滚动节目广播的传播的符号 ：声音（语言 音乐 音响）语言三种基本形态：新闻播音语言 新闻报道语言 实况语言音乐存在三种形式：音乐节目 节目音乐 实况音乐音响分为：实况音响 音响效果电视的传播符号是声音和图像。图像在形式上大致可分为： 1、 文字（一是画面内的文字；二是编辑制作时加上去的文字） 2、 示意图与图表 3、照片与图片 4、影像 电视影像的要素 1、 镜头与蒙太奇。由电视摄录系统记录的一段连续的动态影像流程称为一个镜头，它是电视语言基本表意单元和叙事单元，相当于语言中的词汇。 蒙太奇又称镜头语言。即在影视作品的创作中将一个一个的镜头，根据一定的规律和逻辑关系组接在一起，通过形象之间相辅相成或相反相成的关系，相互作用，产生连贯、对比、呼应、联想、悬念等效果，形成一个含意相对完整的表意整体。蒙太奇作为影视艺术的特殊的语言形态具有以下三个层次的意义：1、作为影像表达反映现实的独特的思维方式，即直观视听形式的思维2、作为影像作品基本的叙事方式和结构方式3、镜头剪辑的具体技巧和技法。 2、 画面构图 3、 光线。分为自然光和人工光 4、 拍摄角度。（1、平角 2、俯角 3、仰角 4、正面 5、侧面 ） 5、 运动镜头。变焦距镜头、摇镜头、移动镜头。 1、 变焦距的镜头。是通过一边改变镜头焦距一边进行拍摄的方式获得的镜头。 2、 摇镜头。摇镜头的获得过程称作摇摄。摇摄是指摄像机镜头以固定支点为圆心做旋转运动进行拍摄。 3、 移动镜头。所谓移动镜头，就是摄像机在运动中所拍摄到的镜头。它可以全方位地 变换与被拍摄对象的距离和拍摄角度，形成推、拉、移、降、跟等各种运动方式。 6、 景别：远景、全景、中景、近景、特写 广播电视新闻的语言表达 1、 易于接收接受；2、可听性；3、准确性；4、完整性；5、通俗性 二、广播电视的传播特点 广播传播的优势和劣势 广播的传播优势包括：1、传播迅速，信息量大2、听众广泛，覆盖面广3、声情并茂，参与性强。 广播的传播劣势是：1、转瞬即逝、不易保存2、线性传播的选择性差。、 电视传播的优势和劣势： 电视传播的优势包括：1、信息符号视听兼备，声像互动，可以传递比其他媒介更多的信息。2、长于再现，重构时空，现场感强烈。3、时效性强。 电视也存在转瞬即逝、不易保存，信息选择性差的劣势。除此之外，电视画面传播的局限性也成为限制。 三、广播电视新闻的体裁和节目形式 第二部分 广播电视新闻采访 一、 广播电视新闻采访 新闻采访：指新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行的访问、观察、思索和记录等调查研究活动。作为新闻报道的起点和新闻工作的基础活动，新闻采访的基本特点包括：求新性、突击性、灵活性、广泛性、持续性。 广播电视新闻采访 1、 电子传播手段的介入 2、广播电视新闻采访具有时间同步性 3、广播电视新闻的采访方式直接关系到新闻报道形式。 4、广播电视新闻记者的角色定位更丰富。 5、广播电视新闻采访对设备具有较强的依赖性。 6、对于电视来说，还有一个它所独具的特点，就是它是以采访小组的形式开展工作，也就是说，电视采访是集体工作的产物，除特殊情况外，一般由两个以上的记者协作，而不是一个记者单兵作战。 二、 广播电视新闻采访的选题与准备 新闻线索；指新闻事实发生的一种信号征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据。 新闻线索能够触发记者的新闻敏感 新闻线索可以指明采访的去向 新闻线索的价值可以决定报道质量 新闻线索具有以下特点： 1、 比较简单，完整性差。2、时间短暂，稳定性低。3、只是信号，有待证实。4、反映现象，变动性大。 新闻线索的主要来源包括： 1、记者本人的观察和积累。 2、有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等。 3、来自受众的信息。 4、从其他媒介获得的信息等。 确立选题的标准 选题是指新闻记者确立新闻报道对象的过程，包括对新闻线索可能引起的新闻事实的价值判断，也包括对新闻报道采制及传播可行性的判断。选题的确立主要考虑以下几个标准：新闻价值标准、新闻政策标准和新闻机构自身的编辑方针与定位。 1、 新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。 新闻价值要素主要包括：1、新鲜性2、重要性3、显著性4、接近性5、趣味性 2、 新闻政策是对新闻事实进行选择的另一标准。这对选择起着决定性作用，它关系到具有新闻价值的事实能否进行公开报道的“命运”。 新闻政策标准通常体现为： 1、 政治标准2、新闻宣传思想（3、新闻机构自身的编辑方针是进行新闻选择的又一标准） 选题方法与步骤首先要综合衡量新闻价值要素 其次要权衡新闻政策标准第三是否合乎媒体自身的编辑方针选题的步骤三个环节：对报道的内容进行考察，对表现形式进行构思 可行性论证三、 广播电视新闻的采访准备、策划与采访方法记者在现场的介入方式：旁观式、参与式广播电视新闻的采访方法现场观察 现场观察的特点：观察的直接性、观察的综合性、观察的客观性、观察的经常性 、观察的敏感性。 现场观察的主要内容包括： 观察捕捉事物变动的态势，把握新闻事件的进程，要注意采录具体生动的情节。 观察捕捉新闻事件发生现场的环境和气氛，捕捉典型的场景、细节和现场气氛信息，是体现新闻报道生动感人的关键环节。 在进行现场观察和采录时要注意： 1、选择恰当的观察位置，以利于观察的清晰、准确和全面，也关系到记者能否准确清晰地采录到需要的音响与影像，获取宏观的细节的信息。 2、开拓观察的视野，灵活调动注意力，避免按照固有的思维和观察模式观察和采录。 3、 确定恰当的角色定位，一般情况下，记者以新闻事件的目击者和记录者的身份进行观察和采录，某些情况下，记者也可以以参与者的角色介入新闻现场，获得和传播体验性信息。 4、 把握好开机时间，要有一定的预见性，把握事件发展的脉络，采录下关键的内容。 同时，将观察与思考结合。 采访对象的选择 1、 知情 2、愿讲 3、善于表达 话筒前采访及其要求 1、 尽可能地消除现场的干扰因素 2、 记者的语言应精炼，通俗化，口语化，有表现力。 3、 注意话筒采录声音的自然与清晰 4、 电视话筒前采访记者还应有镜头意识 5、 话筒前采访的一次最佳原则 开放型问题 指记者仅提示某一话题或访谈的范围，让采访对象自由发挥，畅所欲言。 闭合型问题 指需要采访对象明确回答的特定的具体问题度 广播采录的基本要求 1、 注重音响的素质 2、音响绝对真实 3、力求自然 4、捕捉特点 5、尽量清晰 6、采录时掌握采访的主动权和控制采访节奏 电视摄录的基本要求 电视摄录的基本要求主要是为保证画面和同期声质量的技术要求： 1、 恰当地运用景别 全景：这是一种介绍性景别。全景除了用于表现人物形体动作外，也常用来表现新闻事件发生的环境，所以又称为“定位镜头”。 中景：这是表现范围相当于成年人膝盖以上部分的景别。由于可以突出人物上半身，被称为观众的视觉注意中心。 近景：近景表现人物胸部以上或物体的局面。 特写：这是表现人物头部和物体细部的景别。 2、 精心选择拍摄角度。 1、正面方向拍摄 2、侧面方向拍摄 3、背面拍摄 4、平角度拍摄 5、仰角度拍摄 6、俯角度拍摄 3、 巧妙运用光线 4、 恰当运用长镜头 进行电视摄录应遵循的基本原则是： 1、 真实性原则 2、时机原则 进行电视摄录的基本方法有： 挑：就是在深入采访的基础上，根据对事物的现场分析、判断、概括和提炼，挑选拍摄最能说明事件本质的形象动作、神态或事件发生过程中的关键场面。 等：当新闻事件突然发生或等待拍摄的目标出现时，当机立断、毫不迟疑地启动摄像机，把稍纵即逝的画面和同期声记录下来。 抢：是体现摄像记者功力最重要的一环。往往在许多意想不到的新闻事件出现时，不惜任何代价，不计个人的荣辱得失，不管能否播出，首先把事件完整地记录下来，应是摄像记者终身恪守的信条。 第三部分 广播电视新闻写作 一、新闻写作的基本要求 符合媒体特点 1、 快速及时，先声夺人；2、线性传播；3、受众广泛；4、具体形象，感染力强；5、转瞬即逝，不留痕迹 新闻写作的基本方法：通过叙述事实发表无声的意见。用事实说话如何用事实说话：1.用典型事实说话2.通过再现场景说话3运用背景材料说话4借用同期声说话广播电视新闻的结构要求：结构线索单一、层次清楚 、核心信息处理突出二、广播电视消息背景：在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。背景材料的作用1说明解释，使新闻通俗易懂2揭示事物意义，唤起社会关注3通过对比衬托，突出事物特点、显示变化程度4表达不便言明的观点5为新闻注入内涵，使其更可读。导语：整篇消息的第一个单元，以简练的语言告知最重要的新闻事实。导语写作的特点 1选材精粹2具体形象3简短精练4照应主体导语类型 1直接式2延缓式导语广播电视消息的结构 1倒金字塔式结构2时间顺序结构3逻辑关系结构4金字塔式结构三、广播电视新闻专题广播电视新闻专题：运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式新闻专题特点 1主题深刻，揭示事物本质，反映事物内在规律2用形象说话3表达方式多样4表现功能多样新闻专题结构：1纵式结构2横式结构3递进式结构广播电视现场报道：广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式现场报道的结构形式：1、单一线索的时序结构2、导引结构现场报道对记者的要求1出色的口头表达能力2良好的心理调节能力3过硬的新闻业务能力4优秀的团队合作能力现场直播：与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式现场直播分为;1、重大活动类现场直播 2、新闻直播现场直播作用1通过快捷的现场直播，树立自己媒体的权威2有利于媒体扬长避短3使观众感受过程，满足好奇心和求知欲4有利于争夺到广泛的观众群连续报道：对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道系列报道围绕同一新闻主体从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。系列报道基本特点：1.集中性2、广博性3、深刻性第四部分 广播电视新闻编辑新闻编辑：对新闻传播活动的总设计与总指挥，是新闻传播活动的集大成和总把关。新闻编辑的职责1新闻信息的统合2把关3发言栏目设置要求1找准受众定位2认识受众需求3明确栏目整体层次定位4根据目标群体日常作息时间作出传播时段与时长的选择5确定栏目特色和风格6推敲和形成节目形式新闻报道的策划：根据栏目编辑思想，对栏目报道领域的现实状况及其发展趋势的认识而作出的未来一定时期的具体规划和组织实施。新闻报道策划的内容1确定报道中心2制定报道时机、规模、方式、策略3制定选题，对重点选题具体规划，组织实施。音像编辑：合成运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程新闻节目音像编辑原则1真实性原则2目的性原则3客观性原则4逻辑性原则5控制蒙太奇效应原则6兴趣原则广播新闻常用的编辑手法与技巧1音响早出2关于主题和事实的，尽量用音响说明，形成强烈的现场感4保持音响在全篇中的平衡，不要简单集中5不滥用音响电视新闻常用的编辑方法1合乎接受逻辑2镜头长度恰当3注意轴线规律4镜头衔接流畅5转场自然 栏目编排注意1良好的大局观，站在时代高度和人民群众的立场给新闻以准确的传播价值定位，以此编排新闻节目2遵循节目编排