学校成为师生成长的精神家园.ppt

1 让学校成为师生成长的精神家园 2012年5月 2 大连市第十五中学一所公办的美术特色完全中学 学校始建于1954年 有58年完全中学办学历史美术特色是从20世纪60年代一个 红画室 发展起来 1984年初 高中各设一个美术特长班 2001年学校全部转轨 所有在校生均为美术特长生 2008年成为大连市首所面向全省招生的学校 3 学校概况 4 获得荣誉 5 获得荣誉 6 怎样能够给学生提供最合适的教育 怎样才能使特色体现在学校教育的全过程 怎样才能为学生的个性发展服务 我们的思考 7 一 持之以恒的办学理念是特色发展的核心 二 完备的课程体系是创办特色学校的关键 三 优质的教育资源是特色发展的保证 四 独特的校园文化是特色发展的有力诠释 我们的思考 8 第一阶段 54年 84年版画兴趣小组30年特色项目 第二阶段 84年 01年美术特长班成立学校特色 学校发展轨迹 第三阶段 01年 至今学校完全转型特色学校 学校特色 特色学校 特色项目 54 84 84 至今 9 从学校特色到特色学校 是对学校原有文化的传承 发展和创新的过程 是不断扬弃 整合 改造的过程 是一个复杂的渐进的过程 一 持之以恒的办学理念是特色发展的核心 10 办学基本指导思想 全面打好基础 发展特长成材育人理念 学画先学做人 画品亦是人品质量目标 文化美术双赢 我们的教育理念 11 没有以文化传承为核心的对教育理念的坚守 就没有今天的十五中学 没有以特色发展为前提的不断扬弃 整合与改造 就没有今天充满创新与活力的十五中学 一 持之以恒的办学理念是特色发展的核心 12 课程建设是创建特色学校的关键 一所学校有什么样的特色课程 就有什么样的办学特色 特色学校只有用高质量的特色课程做支撑才具有生命力 没有特色课程做支撑 就谈不上真正的办学特色 二 完备的课程体系是创办特色学校的关键 13 国家课程 适度整合 有效教学校本课程 合理开发 可供选择德育课程 寓于活动 润物无声 课程管理基本定位 二 完备的课程体系是创办特色学校的关键 14 三位一体的课程 15 课程体系 16 必修类美术校本课程 美术必修课授课时间 周一 二 四 五下午1 00 4 30科目 素描 速写 设计 色彩 二 完备的课程体系是创办特色学校的关键 17 从课程目标的确立 课程内容的选择 课程的实施及评价等方面 精心设计并组织实施 教师申报校本课程开发一览表 18 从课程目标的确立 课程内容的选择 课程的实施及评价等方面 精心设计并组织实施 教师申报校本课程开发一览表 19 从课程目标的确立 课程内容的选择 课程的实施及评价等方面 精心设计并组织实施 教师申报校本课程开发一览表 20 高一校本课程计划 21 高一年级上学期 高一年级下学期 高一美术必修校本课程分布示意图 22 高二美术必修校本课程分布示意图 高二年级上学期 高二年级下学期 23 高三美术必修校本课程分布示意图 高三年级上学期 高三年级下学期全面备战文化高考 24 我们学校的课程开发是团队合作 集体开发的 在开发的过程当中 我们遵循四项基本原则 把握方向性 注重针对性 坚持群众性 突出选择性 四个基本环节 课程开发与课题研究结合 制度与学习相结合 团队开发与个人开发相结合 课程开发与课程使用相结合 25 选修类美术校本课程 教师工作室学校采取自由 走课 的教学模式 尝试一种与高校衔接的教学方式 把每周三下午定为 走课 时段 由教师根据自己的特长开设课程 与高校同步 学生根据自己的爱好自由选择想学的课程 自由 走课 师生双向选择 营造了民主 竞争 开放 和谐的教学情境 二 完备的课程体系是创办特色学校的关键 26 教师工作室一览表 27 服装 动漫设计工作室 服装设计入门 效果图国内外高等服装院校设计作品介绍国外服装大师作品欣赏服装配饰介绍服装异质材料的种类及特点 28 德育工作如何创新 新时期德育工作如何定位 德育内容如何选择 德育方法如何确定 德育活动怎样才能走进孩子的心灵 德育活动课程 29 我想基础教育的核心任务是育人 十五中学是一所美术特色学校 如何培养人 培养什么样的人 是我们的办学的根本任务 我们的办学追求是 力争把十五中学的学生培养成为大美术人 我们的办学理念是 学画先学做人 画品亦是人品 30 杨子英老师 31 我们经常思考 我们的校园是谁的校园 她属于已经从这里走出去的每一个学生 每一个老师 她属于现在每一个正在这里生活的教师和学生 她属于每一个把孩子托付到这里的家庭 32 我们认为 特色教育不应该靠学校单打独斗 应整合最优质的教育资源为我们成长服务 充分利用课程资源 教师资源 信息资源 社会资源 国际资源等优质资源 站在十五看十五 十五很好 跳出十五看十五 十五还有很大的发展空间 三 优质的教育资源是特色发展的保证 33 美术是视觉艺术 是审美与技术的完美结合 想象力和创作力永远是美术的基本功 没有想象和创造力的画是而是寂寞的 干瘪的 同样没有想象力与创造力的学生是不能适应未来发展的 三 优质的教育资源是特色发展的保证 34 清华大学原校长梅贻琦先生说过 大学者 非大楼也 大师之谓也 大学需要大师支撑 中学也需要大师引领 我们把大师请进来 以大师为友 开发美术资源 聆听窗外的声音 打造精品学校 丰厚的美术资源 聆听窗外的声音 35 聆听窗外的声音 36 教师团队培养 一方面通过外来输血 到清华美院 央美 国美 东北师大 辽师大等引进优秀毕业生 另一方面通过自身造血 为教师提供多种机会到高等院校进修学习和校内自培等方式练就教师的真本领和硬工夫 三 优质的教育资源是特色发展的保证 37 教师专业发展规划 自我认识自我设计自我调控自我评价 38 首席教师培养 十五中学首席教师培养工作室 工作实施方案 试行 为推动我校教师专业化水平的全面提升 建设一支高水平高质量的教师队伍 加快我校发展的步伐 根据 教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见 特制定 十五中学首席教师培养工作室 工作实施方案 一 指导思想我校的 首席教师专业发展工作室 以下简称 工作室 坚持以科学发展观为指导 以 公开 公正 自主 协作 探究 的原则 以强有力的政策导向 专业扶持和经费投入为外部保障条件 开展选拔和发展首席教师工作 并带动全校教师实现专业化发展 39 教师撰写个人专业发展的年度报告教师专业发展 是一个动态的发展过程 它包括师德素养 教育理念 教学思想 教学行为的过程 导师团紧紧抓住这个过程 为培养对象搭建台阶 构建平台 每学期都要进行会课 举办读书沙龙 交流与专业发展密切相关的课题研究 并进行年度考核 首席教师培养的具体工作 40 特色教师是创建特色学校的根本 特色学校培养了特色教师 教师发展学校 41 教育的力量在于久而久之 在于熏陶感染 在于潜移默化 校园文化的教育力量是巨大的 不可低估的 对形成并固化办学特色至关重要 四 独特的校园文化是特色发展的有力诠释 42 我们认为 教育改革的实质就是教育价值观的重更新选择 在制定学校五年发展规划和年度学校计划时 我们不断的追问 什么样的学校是一所好学校 什么样的老师是一位好老师 什么样的学生是一名好学生 什么样的课堂是一节好课堂 基于以上思考 学校因学生而存在 把学校办成学生最喜欢的地方 是我们大家的共同追求 四 独特的校园文化是特色发展的有力诠释 43 学生在学校感到幸福吗 你在校园里幸福吗 你的幸福指数有多大 你幸福的根源在哪里 不幸福的原因是什么 44 44 44 调查问卷 45 45 45 45 学生幸福指数 8 1295 结果显示 学生在校园里的幸福指数 46 学生感到幸福的十个理由 47 活动丰富多彩可供选择的自己喜爱的课程可以自由活动的时间好老师环境整洁优美完备的体育设施和场所物美价廉的餐厅 我心目中的理想校园 48 一所能给学生带来幸福感的学校 一定是学生心中的理想学校 学生心中所期盼的理想学校 也一定能最大程度地提高学生的幸福指数 十五中学开展 为了学生一去不回的青春 系列行动 49 据不完全统计 大连十五中每年升入清华美院的学生占清华美院的十分之一 学校的毕业生中 每年有近三分之一的大四学生被高校推荐为研究生 展现出了十五中学生良好的综合素质和可持续发展的能力 50 我们的思考 一本上线率100 三大美院实际录取率超过50 九大美院实际录取率超过90 100 的学生通过鲁迅美术学院考试如何处理孩子们现在走好和将来走远的问题未来的我们 想在世界的版图上找到我们的参照系 51 51 51 省教育厅王厅长市教育局马局长 鞠局长到我校指导工作 52 52 一所学校只有和外界进行信息和能量的交换 办学才有活力 作为基础教育的实践者 十五中学一定要有国际视野 知道这个世界在发生什么样的变化 未来需要什么样的美术人才 走出去 请进来很必要 看得见引进国外教材 教法 思维 评价 摸得着力争用2 3年时间 使十五中学与国外大学有实质性对接 国际交流 53 进一步拓宽两条渠道 一方面 与国内高等院校深度交往 另一方面 走向国际 与国际接轨 未来设想 54 第一件事 微调办学理念 做好两个转向一是由美术走向美育 画品亦是人品 二是由培养大学生转向培养美术大师 种子和土壤 第二件事 拓宽办学渠道 坚持两条腿走路 输入与输出渠道 一是与国内各个大学建立实名推荐制度二是与国际上知名艺术院校建立直接对接关系 做好八件事 55 第三件事 整合好一套课程 增加学生内涵 提高综合素质的课程我认为 学校为学生提供什么样的教育 设置什么样的课程 学生就有什么样的素质 因此我校继续构建完备的课程体系 进一步夯实学生素质基础 课程体系不仅包括美术 文化和活动课程 更应在国学和中国传统文化上下足功夫 第四件事 广纳一批生源 美术创新人才培养基地 国家中长期教育改革和发展规划纲要 的出台进一步明确普通高中要办出特色 为每一个学生提供适合的教育 积极开展创新人才培养模式改革和实验 为我校未来发展目标的实现提供了良好机遇 同时我校也进入了追求优质与特色 实现示范与引领的新阶段 做好八件事 56 第五件事 成立一个研究团队 成立政策研究中心一方面研究国内外美术教育发展的动态 信息及发展趋势 另一方面为学校进一步发展明确方向 把关定向 第六件事 完善首席教师培养工作室采用多种形式培训老师 搭平台 造氛围 选好种子选手 用三 五年的时间改变教师的结构 数量和质量 做好八件事 57 第七件事 争取学校在管理上再提高一格建立现代学校制度管理体系 向管理要质量 向管理要效益 第八件事 建立一个服务