海燕-高尔基

,现在我们看到的这种海鸟叫做海燕 在狂风和乌云聚集的海面上， 海燕在展翅飞翔，它有大海赋予的坚硬的翅膀，它有大海赋予的不屈的灵魂，它经常在暴风雨来临前的海面上勇敢地搏击风浪，笑傲长空。这节课让我们走入海燕这首充满激情的散文诗，来感受高尔基带给我们的生命的最强音。,作者简介,高尔基(18681936)，苏联作家，社会主义现实文学的奠基人。他的著名作品有自传体三部曲童年在人间我的大学。长篇小说母亲以及剧本小市民,海燕是一首散文诗，选自1901年3月的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。海燕发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。,作品介绍,背景,1901年的俄国，正是人民群众的革命风暴风起云涌的时候，无产阶级革命者发动了对沙皇反动政府一次又一次的进攻。就在这紧要的关头，也有一批假革命者和不革命者静观其变，趁机渔利。高尔基，这位勇敢的革命斗士，为了歌颂无产阶级革命者，批判假革命不革命者的丑恶嘴脸，就写下了海燕这篇充满激情的散文诗，吹响了无产阶级革命号角。,shn yn,qi,fi,l,wnyn,ho,ho,hung,hung,xi,h,注音,词义：,呻吟：掠起： 震怒：困乏： 蜿蜒：,指人因痛苦而发出声音。,轻轻擦过或拂起,异常愤怒，大怒。震，情绪过分激动。,疲乏。,蛇类爬行的样子，弯弯曲曲地。,:,本文以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可以将本文分为几个画面?用自己的话概述。,暴风雨将来之时,暴风雨逼近之时,暴风雨即临之时,海燕“高傲地飞翔”，渴望着暴风雨的到来,海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来,海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来,课文第一段交代了什么内容？,写出暴风雨即将来临的前兆，点明海燕所处的环境。,此时海燕是怎样表现的？找出正面描写海燕的句子，用了什么修辞手法及其作用？,在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。比喻、拟人生动形象的写出海燕矫健、高傲、锐不可当的雄姿。,接着又从哪些方面描写了海燕？表现出海燕什么特征？,动作、声音勇敢，毫不怯懦勇于抗争的精神。,在这部分中作者除了海燕外还写了什么？,文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？,海鸥：“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”海鸭：“呻吟”“吓坏”企鹅：“胆怯”“躲藏”,写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟是为了与海燕“高傲地飞翔”、欢乐地“叫喊”形成鲜明对比，以突出海燕的英勇无畏。,乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来。,波浪和狂风的斗争,首先映入眼帘的是什么？,此时此刻，海燕是如何表现的？分析修辞和作用。,“它飞舞着，像个精灵，高傲的，黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫”运用比喻和拟人的修辞，生动形象写出海燕在恶劣环境中的昂扬斗志。,这体现了海燕什么样的特征？,乐观，自信，对胜利充满信心。,第三幕,长长的前奏结束，暴风雨将要来临，此时苍茫的大海有何表现？“大海抓住闪电的箭光，一晃就消失了”此时，海燕在暴风雨中是如何表现的？“这是勇敢的海燕，在闪电中间，高傲地飞翔”,分析反复修辞,本段文字多用反复，强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情，预示着一场革命即将到来，表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代剧变敏锐的预见性。,第三幕刻画了海燕怎样的形象？,此时海燕以“胜利的预言家”姿态呼唤暴风雨的到来,分析象征意义,海燕海鸥、海鸭、企鹅大海、波浪乌云、闪电、狂风暴风雨,无产阶级革命先驱,不革命者、假革命者,广大人民群众的力量,反革命的黑暗势力,一触即发的革命形势,课文中赞美海燕，表达了作者怎样的情感？,