六年级上册第二单元培优卷 1.doc

第二单元培优卷1、 下列加点字注音完全正确的一项（ ）（2分）A、姓聂（ni） 点缀（zu） 开凿（zo） 遨游（o）B、擎着（jng） 蜿蜒（yn） 松柏（bi） 一缕（l）C、耸立（sng） 烽烟（fng） 萦绕（yng） 陕西（shn）D、国殇（shng） 扰攘（rng） 殷红（yn） 燕山（yn）2、 看拼音，写词语。（4分） qi mi q zh yn rn b f( ) ( ) ( ) ( ) din ni x jng ch r jng j ( ) ( ) ( ) ( )3、 填同音字组词。（6分） xi ni z jng （ ）商 电（ ） 选（ ） （ ）棘威（ ） （ ）动 光（ ） （ ）神和（ ） （ ）扣 职（ ） （ ）莹四、给下列句子中加点字选择正确的解释。（填序号）（4分） 名：名称； 说出，描述 ；名声，名誉 ；量词 ；名义。 1.啊！好一座威武的雄关！果然名不虚传！ （ ） 2.这铮铮响的名字，我是很早很早就听到了。 （ ） 3.作为一名战士，我愿意将全部的光和热，献给祖国，献给人民。 （ ） 4.你不该以出差为名，到处游山玩水。 （ ） 五、用恰当的四字词语替换句中画线部分。（4分） 1.自己努力向上,永远不懈怠的华夏子孙，企盼着你的归航。 （ ） 2.雄关本身就是一个头顶着天，脚踏着地的英雄好汉！ （ ） 3.下午三点整，会场上爆发出一阵力量强、声势大的掌声。 （ ） 4.“天下第一关”这五个大字，与那高耸云天、气势磅礴的雄关完整不可分割，成为一体，无比壮观。（ ）六、 在下列句中括号填入恰当的关联词语。（4分） 1.我们的哨所（ ）小（ ）荒凉，唯一尊贵的地方，是南面那道下土坡。 2.（ ）我们像界牌一样立在这里，我们（ ）要用我们的手、脚、身体与心灵构筑一道坚固的防线。 3.我们（ ）意志坚强，（ ）我们心中拥有太阳。 4.这雄关（ ）已成为历史陈迹，（ ）它去仍激励着人们的爱国情怀。七、 写出下列句子所运用的修辞手法。（4分）1.你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。 （ ）2.万里长城像一条长龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北面蜿蜒而来，向着南面伸展开去。 （ ）3.山海关不就是我们伟大民族的英雄历史见证人吗？ （ ）4.我们将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您伟大的太阳。 （ ）八、按要求写句子。（5分）1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句 ）_2.我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。（用加点词造句）_3.战士们挺立着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（仿写比喻句）_4这首歌就始终在我们心头萦绕。（改变语序，保持句子的意思不变）_5. 我看到中华人民共和国的国旗慢慢地徐徐上升，心中激动不已（修改病句）_。9、 根据所学知识填空。（5分）1.这_, 这雄伟的声音，使全场三十万人_。2葬我于高山之上兮，望我大陆；_，_。_，_；山之上，国有殇！ 节选自_的望大陆。3、己亥杂诗的作者_，其中体现作者渴慕人才的两句是：_,_。10、 （一）课内阅读。（19分）明天更辉煌（节选）在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。他用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。 1.诗中“一位伟人”指_，“你”指_，“回归的航向”指_。（3分） 2.“斩荆棘，破巨浪”隐含的两个人成语是_ 、_。（2分） 3.“百年之梦”指_，画“_”的诗句表达了_；画“ ”的诗句表达了作者_（3分）开国大典（节选） 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（ ）着红旗，有的（ ）着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 4.在文中的括号里填上表示动作的词语。（1分） 5.用“_”画出这段文字的中心句。（2分） 6.本段按_-顺序来写，找出标志性词语_、_。（3分） 7.理解重点句子。（5分） （1）天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。这句话运用了（ ）的手法，写出了_。 （2）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。从“直奔”这词中，我们体会到_。（二）课外阅读（13分）_ 吉鸿昌同志是优秀的共产党员，他领导军民坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨透了他，下令把他逮捕。 吉鸿昌从天津被押解到北平，刚下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊，你们什么时候动手？” 有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽了毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！” 就义那一天，吉鸿昌像平日出门散步一样，从容不迫地出发了。（ ）在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！” “你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。 “给我拿把椅子来，我得坐着死。” 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。” “那你说怎么办？”那特务发抖地说。 “你在我前面开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎么打死我的。” 那特务愣了一下只好走到前面发抖地举起了枪 吉鸿昌瞪起两只大眼高呼打倒日本帝国主义中国共产党万岁枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。1.在文中的里填上恰当的标点符号。（4分）2. 给短文加个题目，写在文前的横线上。（1分）3. 判断文中“ ”的句子是不是比喻句，是在（）里打“”，不是打“”；再用“像一样”写一个比喻句。（3分）_.4. 文中画“_”的句子中出现了两次“休息”，请你体会一下它们各有什么含义。（3分）5. 从吉鸿昌的话语中，你感受到了什么？（2分）_.11、 习作。（30分） 题目：我最崇拜_ 要求：可写父母、老师、同学、朋友等等，通过人物的一两件事，写清为什么崇拜。思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于400字。第二单元培优卷答案一、 C二、 掐灭 旗帜 嫣然 步伐 电钮 蹊径 耻辱 荆棘三、 略四、 1、 2、 3、 4、五、 1、自强不息 2、顶天立地 3、排山倒海 4、浑然一体六、 1、既又2、既然就3、之所以是因为4、虽然但是七、 1、拟人 2、比喻 3、反问 4、排比八、 1、广场汇集了队伍。4 我们心头始终萦绕着这首歌。5我看到中华人民共和国的国旗徐徐上升，心中激动不已。九、 略十、 （一）1、邓小平 香港 “一国两制”的伟大构想2、披荆斩棘 乘风破浪3、香港回归祖国的怀抱 中国人民对香港回归的无比激动与喜悦之情 对香港未来的祝福与期望4、擎 提5、丁字形的广场汇集了从四面八方来的