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文档简介

敖溪中学20122013第一学期 八年级语文科导学案主 备 人汪 勇参 与 人邹启学 赵明刚 王代芹实施班级课时数2课时课 题北京喜获2008年奥运会主办权建议及反思学习目标1、掌握这则“消息”的语言特点。2、掌握略读、精读的方法，培养良好的阅读习惯。学习重难点掌握略读、精读的方法，培养良好的阅读习惯学习过程第一课时 实施时间：一、新闻的定义新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。二、新闻的结构1、标题2、导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括3、主体：是对导语的展开补充4、背景：是新闻的历史情况和坏境条件5、结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言三、需要注意事项：精心拟定标题。标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。导语明确。要用一句话或一段话写出消息的主要事实，一般告诉读者什么时间、什么地点、什么人（单位）、什么事以及事情的经过或结果。主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。有时可根据情况省略导语或背景或结语。第二课时 实施时间：一、自主学习1、给下列加点字注音。 风度翩翩（ ） 淘汰（ ） 赢得（ ） 流淌（ ） 湿润（ ） 水泄不通（ ） 矜持（ ）抛掉（ ） 2、新闻知识填空新闻就是对_的报道。_和_是新闻最重要的属性。狭义的新闻有时专指“消息”。新闻或消息的特点是_、_、_、_。消息一般有六个要素，简称“六要素”或“六何”有的人将其称之为六个“w”即指应与所表示的、_、_、_、_、_、_。3、结合课文，分析句中划线词语的表达效果把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情的流淌。该轮到北京办奥运会了。二、交流展示1、找出消息的正标题和副标题，并说说他们各有怎样的表达效果。2、导语一般是对事件或事件中心的概述。请你用简洁的语言概括本文导语的主要内容。不超过50个字。3、主体承接导语，扣住中心，用翔实的材料、典型的实例展开导语中以点名的新闻事实，是导语内容的具体化。这则消息的主体部分是按照什么顺序来写的？请分层概括该主体部分叙述了哪三方面的内容？三、合作探究阅读课文思考下列问题1、 第四段中用确凿的数字说明北京在首轮投票情况，结合导语中数字的运用，分析这些具体数字在表达上有什么作用？2、 何振梁是国际奥委会执委、中国奥委会名誉主席，申奥成功后，它有哪些反应？无言的背后是一种是一种什么样的心情？3、 北京市市长刘淇说刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去。你认为这支钢笔”无比珍贵”在哪儿? 四、反馈练习1、依照下面的句式，再写两句。 把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情流淌。 把所有的_都抛掉，让_。 把所有的
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