档案工作培训计划.doc

有限公司 档案培训计划方案 一、培训目的： 为贯彻落实国家档案局10号令，了解档案工作基础理论，熟悉档案工作基本知识，掌握档案工作基本操作技能。提高业务知识水平及能力和工作质量及效率，使公司的档案管理工作步入规范化、法制化的轨道。 二、培训时间、地点： 时间： 年 月 日 地点：会议室 三、培训对象： 各部门涉及档案管理相关人员。人员名单如下： 四、培训形式、内容： 以档案局专职工作人员结合要求宣贯为主，以企业实际操作为辅；培训企业档案 档案管理内容。 五、培训要求： 公司各部门提交培训人员详细情况（后附：培训报名表） 六、培训内容分配 备注：学员在完成规定的课时和课程后，通过考核、考试合格的，取得 市档案局颁发的档案员上岗资格证书。 档案培训内容计划分配表 有限公司 档案人员岗位业务知识培训报名表 编号： 填表时间： 年 月 日 篇二：档案管理培训计划细则 篇三：2015年档案工作计划 威远县界牌镇中心学校2015年档案 工 作 计 划 学校档案是在教育教学活动中形成的学校发展和管理水平的客观记录，是教育教学研究工作的重要依据。加强学校的档案管理工作，对于推进教育教学基础建设，规范学校的教育教学管理和实施素制教育，具有重要的作用。为此，特制定我校2015年档案工作计划。 一、健全组织，加强领导。 学校的档案管理工作是教育教学改革的基础性工作之一。重视档案建设，是做好档案管理工作的前提和关键。在工作中，学校行政各部门认真学习和宣传关于档案工作的方针政策，明确档案在学校工作中的地位和作用，强调和重视档案材料的收集和整理、开发和利用；建立健全档案管理工作领导小组和管理机构，从组织上保证档案工作的有序进行；配备具有强烈事业心和高度责任感的老师兼取档案管理员，定期考核档案工作，使档案管理工作在学校教育教学中发挥其应有的作用。 二、全员配合，分工合作。 做好档案管理工作既与档案管理员分不开，也与全体教师的理解、支持和配合分不开。通过学习和宣传，广大教师认识到档案工作是学校管理的一项基础性工作，必须牢固树立起档案管理人人有责的思想。只有得到全体教师的支持，才能确保归档文件材料的完整、准确、系统、规范，才能保证档案管理机制正常运作。 三、完善机制，正常运作。 在学校各项改革不断深入、内部体制发生很大变化的情况下，建立健全档案管理制度是档案管理规范化、科学化的根本保证。为此，我校依据上级的要求，结合本校实际，制定档案管理工作各项规章制度。利用制度的稳定性、强制性和执行制度的严肃性来规范学校档案工作，使档案建设在制度化、科学化的轨道上运作。 四、培训队伍，提高素质。 五、主要措施 （一）三月份 1完成年度档案工作计划。 2举办年度档案工作培训班。 （二）四月份 1检查各部门2013年度档案整理情况。 2月底前完成2013年档案资料收集工作。 （三）五月份 1进行2013年档案资料归档整理工作。 （四）六月份 1完成2013年度档案归档工作。 2做好部门、处室档案移交工作。 （五）七月份 1完成2013年度档案归档后续工作。 2做好各类档案统计工作。 （六）九 - 十二月份 1档案室常规维护等常规工作。 2书写年度工作总结。 威远县界牌镇中心学校2015年3月篇四：2015年度公司培训计划方案 (1) 易联商务有限公司 年 度 培 训 计 划 方 案 批 准： 审 核： 编 制： 二一五年二月二十七日 目 录 第一章 2015年度培训计划说明- 1.1公司现状分析- 第二章 2015年度培训工作重点- 第三章 2015年度培训实施流程- 3.1培训目的- 3.2培训原则- 3.3培训职责- 3.4培训计划的制定- 3.5培训的实施- 3.6培训效果评估- 3.7培训档案的管理- 第四章 2015年度培训课程计划- 4.12015年员工入司培训课程计划- 4.22015年职能人员素质与技能提升培训课程计划- 4.32015年中高层管理人员培训课程计划- 第五章 2015年度培训费用预算- 第六章 相关附件- 附件1员工培训签到表- 附件2员工培训考核成绩表- 附件3内部培训效果评估表- 附件4培训预算与执行情况表- 第一章 2015年度培训计划说明 1.1公司现状分析 易联商务有限公司自2014年11月筹备至今，已有员工23人，公司员工的基本素质 状况及公司的相关情况如下： 1.1.1 公司目前23名员工，其中男性9人，占39%；女性14人，占 61%；大专以上学历 13人，占57%；20到30岁之间年龄的16人，占70 %；以上数据可以看出公司拥有一支非 常年轻的团队，一线人员素质在业界属于中上水平，但员工流动性较大，公司凝聚力、吸 引力较弱。 1.1.2 我们是新成立的公司，并且是服务型新兴企业，这要求各部门强化服务意识，高度 重视服务水平和质量，开展系统全面的服务，建立相应的工作程序，体现规范化、专业化 水平，打造高素质的服务团队。 1.1.3 公司目前各项工作有待进一步细化与深化，很多工作程序需要优化与改进，员工制 度化、程序化、标准化意识淡薄，团队精神与协同观念不强，各级管理人员管理技能与领 导水平有待提高。 1.1.4 公司培训工作虽然一直开展，但未建立相关培训体系，且培训对象及培训师资投入 不够，培训效果评估也未落到实处。 1.1.5 公司领导虽倡导员工通过不断学习与培训来提高个人综合素质与能力，力求在公司 内部打造学习型企业，形成学习型团队，并且建立了内部小书库。但效果不明显，没有切 实的行动计划。员工的全面培训工作并没有展开。 第二章 2015年度培训工作重点 针对以上问题，结合公司筹备期的特殊情况及相关制度和计划， 2015年培训工作的重 点在以下几个方面： 2.1 公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中不断丰 富培训内容，拓展培训形式，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。 2.2 随着更新员工的加入，要做好入司前，上岗中，工作后各项培训与培养工作计 划，帮助他们度过适应期。 2.3 要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的能 力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。 2.4 要针对公司管理人员的管理水平、领导能力等问题开展中层管理人员管理技能提升 培训，计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理 技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断提升中层管理人员的管理能力与领导 水平。 2.5 对于新入司员工，力争在一个星期内对他们进行入司培训，培训内容包括公司简介、企 业文化、公司规章制度、员工日常行为规范、服务标准等，让新进员工能快速融入公司环境。 2.6 要不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，建立培训反馈与效果评估机制， 健全培训管理与实施体系。 第三章 2015年度培训实施流程 3.1 培训目的 3.1.1 改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技 能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计 划与工作目标。 3.1.2 加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平， 打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。 3.1.3 提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。 3.1.4 提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。 3.1.5 完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、 有效实施。 3.2 培训原则 3.2.1 以公司战略与员工需求为主线。 3.2.2 以素质提升、增值服务项目、能力培养为核心。 3.2.3 以针对性、实用性、价值型为重点。 3.2.4坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。 3.2.5坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。 3.2.6坚持理论培训和岗位培训相结合。 3.2.7 实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。 3.3 培训职责 3.3.1由人力资源部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、 培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、 培训效果的评估与总结等工作。 3.4 培训计划的制定 3.4.1人力资源部下发年度培训计划通知，对公司培训工作做整体安排，各部门应积极配合 与支持。 3.4.2公司各部门的临时培训需求，应提前向人力资源部说明。 3.5 培训的实施 3.5.1内部培训的实施 由人力资源部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训教材的编制或选择、培训 讲师的选择、培训场地和设备的准备等。培训时要填写员工培训签到表，培训完毕要填 写内部培训效果评估表。 3.6 培训效果评估 3.6.1 培训后，公司必须对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估。 3.6.2 1个小时以上的培训，受训者学习结束后应写出培训心得总结，经部门负责人审 阅后交人力资源部存入个人培训档案。 3.6.3 参加短训班，受训员工学习结束后，应将受训所学的内容，对公司内部其他相关员工 进行培训，以扩大培训效果。 3.6.4 人力资源部对当年的培训工作进行总的评价，并写出评估报告。在进行年度评估时， 应将年内每一次评估的结果作为依据。 3.7 培训档案管理 3.7.1 个人培训档案管理 3.7.1.1 公司建立员工培训档案，凡是员工所受的各种培训，应将培训记录、考核结果、 相关资料都要进行汇总，由人力资源部把这些资料整理归档，进入个人档案。 3.7.1.2 公司将员工所受培训情况在员工培训记录卡上进行登记。培训记录卡主要记载每位 员工进公司以后所受各种培训，包括业余的、专业的等各种培训。培训记录卡的内容是构成 人力资源档案的主要组成部分，也是员工以后变动和升迁加薪的参考依据。 3.7.2 课程档案管理 每次培训结束后，建立培训档案，内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训讲师 等。公司展开的各类培训课程，参加者签到记录、课程考核试卷等由人力资源部进行分类登篇五：档案管理实务培训方案 档案管理实务培训大纲 一、课程对象： 档案管理、人力资源、行政、后勤管理人员及各部门办公室文员等所有涉及档案管理的人员 二、课程背景： 一个单位的发展需要全方面的支撑，其中档案管理在现在单位的发展尤为重要。可是在现在的实际工作中，有一些单位还没有真正的认识到档案的重要性。古往今来，档案在政治、经济、文化中起着重要的作用。档案管理不光包括在档案馆的管理，档案可以扩大到单位平时文件的拟制（文件的拟写）、运行、管理和归档的整个流程当中。一个单位根据自己的存档情况顺利查到到相关的文件，大大的提高工作效率。 培训内容围绕：档案管理的一些理论知识，从理论上