军训对高中学生的成长影响.doc

军训对高中学生成长的影响摘要：人才的成长是诸多因素的综合作用的结果，对学生进行军训是促进学生尽快成长的重要举措。军训作为教育的重要部分，是国家培养国防后备人才的长远战略需要。军训是生理和心理锻炼的综合过程，是培养高素质人才的有效途径，对促进学生的全面发展有深远的战略意义。它对学生的影响教育是极为深刻的，是终身受益的，是其他课程无法替代的。关键词：军训 教育功能 人才 成长人才的成长是诸多因素的综合作用的结果，对学生进行军训是促进学生尽快成长的重要举措。军训在学生成长中的重要作用体现在：一军训不仅是一个教学训练的过程，也是一个思想政治教育、心理品质培养、作风纪律养成和身体素质锻炼的全过程。它具有德、智、体、美、劳综合教育的功能。二是军训实施方式的特殊性，使它不同一般意义上的社会实践，它对学生的影响教育是极为深刻的，是终身受益的，是其他课程无法替代的。一 军训促进了学生自我教育和社会教育教育作用于教育对象的形式可分为自我教育和社会教育，社会教育是外界对社会成员实施的一切有影响的活动。处于青年时期的学生正在世界观形成的时期，可塑性强，有计划地组织他们参加军事训练，并在训练中加强思想政治工作。军训能把思想政治要求的统一性和教育活动的多样性有机地结合起来。军训特点一是参与性和实践性。学生在军训期间必须参加军训教学计划规定的各类军事理论学习和军事技能训练，参与和实践使学生提高了认识，掌握了本领。二是目的性和亲和性。军训活动在形式上丰富多彩，吸引了学生的主动参与，在内容上体现了全面育人的目的，并把教育的意向和目的与活动有机地结合起来，通过参与达到“如在芝兰之室，久而自芳”的效果。三是针对性和有效性。军训活动是围绕着全面提高学生的素质为根本目的设计和展开的，具有很强的针对性和有效性。军事训练和各项活动的开展不仅可以强健体魄、磨练意志，增强国防意识，还可以培养学生集体主义和爱国主义情感，使学生在参与过程中受到教育。学会做人、学会学习、学会创新、学会生活、学会做事,培养与社会主义道德规范相符合的世界观、人生观、价值观及道德品质与行为习惯,完成由他律到自律的转化,促进全面、健康、和谐发展。从而达到学生的社会教育。军训，让学生感受到的是军营文化氛围。军营文化包括物质文化、制度文化和精神文化三个层面，有着具体的表现形态，蕴涵着丰富的思想政治教育内容。如军营中的建筑和记载革命历史的史物，军营中严格的条令条例和健全的规章制度，军人保家卫国、为国奉献的价值观念，军人艰苦奋斗、雷厉风行的工作作风，军人一切行动听指挥的严明纪律等等。军营文化的特点首先是渗透性，即对教育目的和教育内容的高度渗透性。在军营中，学生随时随地可以感受到军营文化的熏陶，军人的高尚品德、军营的优良传统，在视觉、感觉和知觉上冲击着学生，对学生的思想和言行产生积极影响。其次是可塑性。学生在接受思想政治教育的过程中，始终是在对教育内容与所感知的现实环境的比照中，来决定自己的接受态度的。军营崇高精神文化的高度凝练，军营教育环境与教育内容的高度一致性，客观现实与理论说教的和谐统一，使得学生对军营文化产生强烈的价值认同感和情感参与，并在不知不觉和有意无意中将接受到的思想和认识转化为自觉的行为。从而使达到学生的自我教育。二 军训增强了学生组织纪律性和团队意识军人的优良传统和作用是一笔完备的社会教育资源,学生军事训练就借助人民军队的育人优势,对学生实施严格的军事训练,不但要使他们养成艰苦奋斗、吃苦耐劳的拼搏精神,还要培养学生具有强烈的集体感和竞争意识,树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想,在军训中,学生通过与军人在一起学习和训练,使一些学生开始从“自我”中解脱出来,获得了集体的力量和荣誉感。在训练中,为了集体荣誉可争个上下高低;生活上相互关心,相互帮助,进而增强了学生的集体观念。尽管部分学生不愿参加艰苦、困难的活动,但通过军训,特别军训中的严格训练、严格管理,使他们相互激励、相互鞭策,逐步地克服、改掉了懒散和娇惯的毛病,充分意识到集体中组织纪律的重要性。三 军训提升了学生学习能力和智能素质学校教育担负着传授科学文化知识、为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。要完成这个任务，需要通过多种途径，而学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性；组织他们到农村、工厂、部队搞社会调查，体验生活，了解我国的国情和社会现实。同时，由于军事本事也是一门科学，有着自己的规律和特点，并且包含了许多自然科学的内容，学习军事，也可以促进其他专业的学习。 四 军训培养了学生生活能力和吃苦精神通过军训在一定程度上有助于锻炼自己的意志力,对于自己今后的成长有一定的帮助。而个别同学千方百计找各种理由逃避军训，在思想上有抵触情绪。甚至有的人推迟到校时间、让家长找医生开病假条等。最主要的原因是：他们中独生子居多，以我为中心，没有吃苦耐劳的精神，对于军训的意义没能足够的理解。为此对于这样的学生，在步入课堂前军训是十分必要的。军训能使学生的意志、毅力以及心理承受能力等都将得到持续的锻炼。使每个同学在个性差异下交往、融合,个体就能在精神上大大丰富起来,在智能上更快地成熟,也能更快获得其本身所缺乏的那些品质。能改善学生人格特点。 有助于处理各种人际关系。在合作、互助的氛围中加大了同学“家”的情感。军训利用种种典型的场景和活动方式,让团队和个人经历一系列的考验,使同学们对今后在解决问题和应对挑战过程中达到磨练意志、挖掘潜能、完善心理和人格、熔炼团队。有利于促进情感的生成,有利于培养学生的创新意识和创新思维。增强了学生的集体观念。军训是生理和心理锻炼的综合过程 ，正是军训这种特殊的综合育人效益，它也越来越受到教育界的重视和欢迎。军训的意义是深远的。它是培养高素质人才的有效途径，对促进学生的全面发展有深远的战略意义。有一位同学说的好：“军训对我来说可能一生一次，但它的影响将是一生一世的” 。参考文献 1