2011年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合模拟试卷.doc

欢迎光临/2011年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合模拟试卷 本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。卷I(选择题，共44分)注意事项：1答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 卷I（选择题）一、选择题（本大题共22个小题：每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1下列是生活中常见的一些变化，其中属于物理变化的是（）A生石灰中倒入大量的水，冒出大量的白汽 B用醋酸清洗热水瓶的水垢，水垢会减少C切菜后的菜刀放置到第二天表面变为红色 D打开汽水瓶的瓶盖后有大量的气泡冒出 健 康 饮用 水（净含量550ml）饮水质量好坏对人体健康至关重要，喝的健康，生活更健康！主要成分：钾离子：1.0-27.0mg/L 氯离子：1.0-24.0mg/L镁离子：0.1-5.0mg/L pH值（25）7.30.52. 某种饮用水标签上印有的主要成分及含量如下表，（单位mg/L）关于矿泉水的说法不正确的是 （ ）A喝这种矿泉水能提供我们人体所需的无机盐B可以通过过滤的方法除去该饮用水中的金属离子C取少量矿泉水放入蒸发皿中蒸发后会留下白色固体，说明该水为混合物D 此水的pH大小不是我们用pH试纸测出的3. 工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。区别它们的一种方法是：隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是（ ） AO2 BNO2 CN2, DNH3 4. 小丽同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是 ( )A用小苏打除去面粉发酵过程中产生的酸B汽油可溶解衣服上的油渍 C和食盐自来水可溶解掉菜刀上的铁锈 D把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑5.图示是元素周期表的一部分信息，下列说法正确的是 （ ） 10 Ne氖20.1816 S硫32.0017 Cl氯35.45A图中“16”表示16个硫原子B35.45是一个氯原子的实际质量 C氯元素的原子结构示意图为 是稳定结构D氖原子的质子数为106.某同学通过实验比较四种金属的活泼性大小。他取等质量的金属,使之分别与等质量分数的足量稀硫酸反应，其实验结果记录在下表中,据此得出这四种金属的活动性顺序为（ ）金属是否放出气体收集20mL气体所需时间A是3s此时B不/C是35sD是80sAABCD B.ACDB C.CADB D.BDCA 7. 20时，盛有饱和硝酸钾溶液的烧杯底部有少量未溶解的硝酸钾晶体，升温至35时，底部的晶体全部溶解，烧杯中的溶液与原饱和溶液相比较，说法不正确的是（ ）A不变 B变小 C变大 D无法判断A烧杯内溶液的质量增加 B硝酸钾的溶解度随温度的升高而变大C后来的溶液一定是饱和溶液，溶质的质量分数不变 D后来的溶液溶质的质量分数变大8. 加热红色氧化汞粉末可得到汞和氧气，该反应的微观示意图如下： 下列说法正确的是 （ ）A氧化汞分解过程中，原子的种类、数目都没有发生改变 B氧化汞分解是一个置换反应C氧化汞、氧气都是氧化物 D汞是由分子构成9.物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ）A铝制品不容易被腐蚀，是由于铝的化学性质比铁稳定B铁有良好的导热性，常用来制作炊具C氮气常用作食品包装的填充气，是由于氮气的化学性质不活泼，防腐。D酒精擦拭皮肤感觉凉是因为汽化吸热10.关于汽车的下列说法中正确的是 （ ）A汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的B用乙醇汽油做燃料不能减少汽车尾气对环境的污染C汽车沿直线匀速上坡时，受到平衡力的作用D废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉11. 下列说法或做法错误的是 （ ） A一束太阳光从空气射入水中，其光的传播路线不会改变B煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉；煮熟时，浮力大于重力而上浮C切肉前先磨刀，是为了在压力相同时，减小受力面积，减小压强D人的胃液里含有适量的盐酸，胃酸过多的病人可以服用氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等抗酸药物12.下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（ ） A墙内开花墙外香是因为分子在不断运动B石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，而且随压强增大而明显减少。C矿石粉碎，说明分子可以再分D夏天钢轨之间的缝隙变小，说明原子之间有间隔，且随温度升高而变大13.实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了区分它们，某学习小组的同学设计了以下四种方案。你认为不能把两者区分开来的是（ ）。A进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水B用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水C分别放加入一个生鸡蛋，能使生鸡蛋浮上来的是饱和食盐水D用普通的光学显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水14. 如图是一种改进的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（ ）A.打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B.取用气体时，可通过控制止水夹a 、b，靠水的重力方便地将气体排出C.气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹D.该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置15、下列数据基本符合实际情况的是 （ ） A这张试卷的厚度大约为2cm B步行上学的速度约为10m/s C全自动洗衣机的功率约为20W D人身体的平均密度约为10103kg/m316.下为（2008，辽宁十二市）中考题，改为原创题或在原题的基础上进行大幅度的修改列关于声现象和磁现象的说法中，合理的是：( )A“闻其声而知其人”说明人发出的声音频率不同B声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播C物体振动得越快，声音的音调越高D电铃是利用电流的热效应来工作的17一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（ ）A像变大，像距变小 B像变大，像距变大C像变小，像距变小 D像变小，像距变大18. 下列过程中，将内能转化为机械能的是A柴油机的压缩冲程 B烧水时水蒸气把壶盖顶开C小孩沿滑梯下滑的过程 D流星在大气层中穿行的过程19下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物理知识，其中错误的是( )小强站在桌子上时,小强所受重力和桌子对小强的支持力是一对平衡力小刚用力地推垃圾桶，将它挪到另一个位置，是因为力可以改变物体的运动状态小红向地面上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而“飞”了出去小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功20小红晚上学习，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插人书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光故障原因可能是（ ）A进户线火线上的熔丝烧断 B进户线零线断了C书桌边的插座与零线断开 D书桌边的插座与火线断开21下列现象及其原因分析，错误的是 A高压锅容易将食物煮熟液体表面气压增大，液体沸点升高B台风掀开屋顶的瓦屋内外空气的流速不同，压强不同C托里拆利实验中，玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D托里拆利实验中，玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变22如图所示的电路中，电源电压不变，R1、R2为定值电阻，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则下列判断正确的是（）A电流表示数变小，电压表示数变小BR2消耗的功率变大C电阻R1消耗的功率增大 D整个电路消耗的总功率减小2019年河北省初中理科综合模拟试卷卷II（非选择题）二、填空及简答题（第23小题4分，第24小题3分，其余小题每空1分）23根据与（2009，娄底）中考题类重，改为原创题图中提供的信息回答下列问题。如图所示是人们常用的订书机 它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识(1)问题：为什么在底部垫了两块橡皮？回答： （2）问题：钉书针（出针口）为什么很尖细？回答： ；（3）提出一个与力和机械有关的问题并回答。问题： ？回答： 。24（1）如果没有好的用眼习惯，容易使眼睛近视。近视眼看不清远处的物体，来自远处某点的光会聚在视网膜_（选填“前”或“后”）。其矫正方法是配带_ _透镜。图？乙（2）自行车尾灯的结构如图乙所示，夜晚，当有光照射到尾灯时可起到明显警示作用。试画出图中一条光线的反射光线（要求保留必要的辅助线）。25（1）白炽灯发光时，把电能转化为_,，灯泡用久了，灯泡的内壁会变黑，这是灯丝先_后_现象。（2）一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表l所述，造成此“灯泡不亮故障的共同原因是电路中出现了_.表1故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1灯泡的灯丝断了换新灯泡2灯头内的电线断了换新线并接好3灯头、开关等处的接线松动，接触不良检查加固A短路 B通路 C断路 D支路26阅读短文并回答下列问题：人们常常看到天空有时碧空无云，有时白云朵朵，有时又是乌云密布。为什么天上有时有云，有时又没有云呢?云究竟是怎样形成的呢? 它又是由有什么组成的？ 漂浮在天空中的云彩是由许多细小的水滴或冰晶组成的，有的是由小水滴或小冰晶混合在一起组成的。有时也包含一些较大的雨滴及冰、雪粒，云的底部不接触地面，并有一定厚度。 云的形成主要是由水汽凝结造成的。 我们都知道，从地面向上十几公里这层大气中，越靠近地面，温度越高，空气也越稠密；越往高空，温度越低，空气也越稀薄。 另一方面，江河湖海的水面，以及土壤和动、植物的水分，随时蒸发到空中变成水汽。水汽进入大气后，成云致雨，或凝聚为霜露，然后又返回地面，渗入土壤或流入江河湖海。以后又再蒸发(升华)，再凝结(凝华)下降。周而复始，循环不已。水汽从蒸发表面进入低层大气后，这里的温度高，所容纳的水汽较多，如果这些湿热的空气被抬升，温度就会逐渐降低，到了一定高度，空气中的水汽就会达到饱和。如果空气继续被抬升，就会有多余的水汽析出。如果那里的温度高于0C，则多余的水汽就凝结成小水滴；如果温度低于0C，则多余的水汽就凝化为小冰晶。在这些小水滴和小冰晶逐渐增多并达到人眼能辨认的程度时，就是云了。（1）云在形成过程中，涉及到得物态变化有_、_、_、_、(2)根据云的形成过程，运用所学知识，写出两种人工降雨的方法_.27. 燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。物质燃烧时伴随着能量的变化，通常表现为将 能转化为内能；2008年北京奥运会所用火炬内燃料的主要成分为丙烷（化学式为C3H8）,请写出其燃烧的化学方程式 ；现在广泛使用的民用燃料-天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因 。28.学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件。（1）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用 来区别硬水和软水；冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点 。（填“升高”或“降低”）（2）不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同。如自行车的链条常采用 的方法防锈。 29. 读图是一种重要的能力。右图所示为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你根据曲线回答以下问题：（1） 20时，将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？ 。（填写“能”或“不能”） （2） 时甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等；30时甲的饱和溶液比乙的饱和溶液 （填“浓”或“稀”）30.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。请根据表回答下列问题：清洁剂名称洁厕灵厨房去污剂活性彩漂漂白精功 能清除马桶内的污垢除油污漂洗衣物，使色彩更亮丽快速漂除衣物污渍有效成分盐酸纯碱（碳酸钠）H2O2NaClO（次氯酸钠）（1）“洁厕灵”能否与厨房去污剂混用，并简单说明理由？ （2）在盛有少量“活性彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到产生了大量气泡，请写出其反应的化学方程式为 。（3）NaClO（次氯酸钠）中氯元素的化合价为 ，属于化合物中的 （填“酸”、“碱”或“盐”）。31 A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物，在一定条件下可形成如下图所示的转换（反应的条件部分省略）。其中，A是一种常见的含碳化合物，能使紫色石蕊试液变红。B是一种非金属氧化物，固态B俗称“干冰”。D是人体中重要的供能物质之一，若血液中含量不够，就会造成“低血糖”。CDBBA通电ECC酶(1)写出下列物质的名称：A，D。(2)写出实验室制取B的化学方程式： 。(3)写出B在生活中的一种用途 ： ；三、实验探究题（第32小题4分，第33小题5分，第34小题3分，第35小题5分，第36小题5分，第37小题5分）32生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识： 汽车刹车后慢慢停下来 用手把飞来的排球扣出去，手感到痛 箭射出后，能在空中继续飞行 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉例如：事例和 力可以改变物体的运动状态事 例共同揭示的科学知识例一例二33小明同学准备利用“一个弹簧测力计、一个重锤、两根质量和体积均忽略不计的细线、一个装有适量水的烧杯”测量一个不规则小重锤的密度。请你帮他将实验方案补充完整。 （1）用细线系住重锤，挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力的示数F；（2）将重锤浸没在水中，记录弹簧测力的示数F1 ；（3）_；（4）根据测得数据，计算重锤浸没在水中所受的浮力F浮=_ （5）计算出木块的密度木=。_34小华家庭电路的一部分如图所示，未画出的部分还接有正在工作的其他用电器她想要测出图中电灯的电功率0 0 2 00单相电能表 DD10 220V 2.5(5)A 50Hz 3000r/ kWh. 1996年11月No:135892 南京市电表厂kWh乙电灯开关甲图22（1）电能表面的示意图如图所示，表面上标的“3000R/kWh”表示 。（2）请你为小华补完下面的步骤：测量时除用电能表外，还需要使用的测量工具是 关掉家中其它的所有用电器，只让这盏电灯工作，测得电能表转盘转10转所用的时间是2min，则这盏灯的电功率是 W35小灯泡上标有“3.8V 0.3A”字样。连接了部分电路，用笔画线代替导线，将电路连接完整。小明正确选择了滑动变阻器，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于12V。具体原因是_。闭合开关S，发现小灯泡L不发光，电压表和电流表都没有示数。在老师的帮助下，小明用电压表检查故障。部分测量结果记录如下表，由此可以判断，在_两点之间有_故障。电压表连接位置a ha ba db eb fd gf h电压表示数有无无无无有有改变方案后的电路图若电流表损坏，该如何测电阻。请画出一个能反映该实验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限，其他器材任选)。写出主要实验操作步骤：根据上述测量的结果，写出小灯泡额定功率的表达式PL_。36（5分）在做氢氧化钠的性质实验时，甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感，他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。（1）你认为乙同学提出异议的理由是 。（2）针对乙同学提出的异议，甲、乙同学对上述实验进行了探究：提出问题：氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量？猜想与假设：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。实验方案：可能用到的实验仪器与药品：氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管实验过程：（请补充完成下列空格）实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论步骤j取适量NaOH固体放入烧杯中，加入适量的水， 。 。步骤k将步骤j得到得的溶液，冷却后，用胶头滴管将稀盐酸滴入到该溶液中。 。氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。（3）丙同学取步骤k反应后所得的溶液，继续进行探究。他向溶液中滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确？理由是 。37. 某校化学兴趣小组的同学利用木炭粉还原氧化铜的实验装置做了这样个实验(如右图所示),发现了生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们进行探究。 (1)已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是 ；(2)若干燥从a导管出来的气体，应从 (选填“b”或“c”) 端管口通入；(3)对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气 猜想二：生成的气体可能是 。(4)请你对猜想二进行探究：操作方法： ；如果产生现象为 ，则猜想成立。(5)该组同学根据(4)中的设计实验操作后，发现生成的不是猜想二中的气体，并且还发现在生成气体的同时，生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是 。四、计算应用题（第38小题5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）6.6 38某同学从制碱厂带回一瓶废弃的小苏打样品，决定测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）。她取样品15g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示，求：（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）样品中碳酸氢钠的质量分数。39、如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动， 在A端挂一边长为50cm的正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的密度为多少？，中学生匀速向O点行走，5秒后，P对地面的压强为1000Pa,则中学生的速度为多少米/秒？型号XCD 50B额定电压（V）220额定功率（kW）1.5温度设定范围（）30-85容量（L）50加热方式电加热器整机外形尺寸（mm）93048040、如图是海尔牌电热水器的技术参数表，请根据表中的参数回答下列问题：（1）该电热水器正常工作时的电流是多少？（2）该电热水器正常工作时将一箱50L的水从25加热到45所需要吸收多少热量？需要多长时间？ （假设消耗的电能全部转化水吸收的热量，c水= 4.2103J/（）2010年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合模拟试题参考答案一、选择题题号1234567891011答案DBBCDBCAACA题号1213141516171819202122答案CDCDCBBDCDB图？乙23、可以增大订书机与桌面间的摩擦 有利于增大压强 略 略 24、前 凹 25、光 升华 凝华 C 26、（1）升华 凝华 汽化 液化 （2）降低温度 往云中撒些小颗粒；27. 聚集 化学 C3H8+O2=CO2 +H2O 压强减少，分子之间间隔变大，导致体积膨胀28. （1）肥皂水 降低 （2）涂油29. （1） 不能 （2）20 浓 MnO2 30. （1）不能，会发生反应降低效果（2） 2H2O2 = 2H2O +O2（3）+1 盐31. (1) 碳酸 葡萄糖（或