2016学校工作思路（2篇）

2016 学校工作思路（ 2 篇） 学校工作思路 (范文一 ) 总体目标 坚持以党的十八届、中全会精神和习近平同志在会议上的重要讲话精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的 群众路线 教育实践活动，以“全力打造精优学校”为目标，继续推进精细化管理，坚持以人为本，构建和谐校园，提高师生的幸福指数，打造 学校新亮点，努力建设“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的县市知名学校。 主要工作 一、学校基建工作 (一 )年，拟投入资金 2850 万在校区东南侧建设建筑面积为 3500 平方米的室内游泳馆，并修建约 3500 平方米的地下室，在体育馆侧修建一座消防泵房及水池，及 60 平方米的配电房。 (二 )拟投入约 830 万进行图书馆二楼装修，包括学术报告厅、校史室、大会议室、小会议室及储藏间、监控室等的设备及装饰部分。 (三 )拟投入 67、 2 万元把初三 14 个班级的多媒体设备更换为触摸式一体 机(84 寸电视 )。 (四 )拟投入约 50 万元采购多功能教室的办公桌椅、学生桌椅、功能柜、窗帘等。 二、校园安全工作 工作目标： 通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，确保校园安全，确保师生安全。 主要措施： (一 )加强安全教育工作，进一步增强广大师生的安全防护意识。开展每天 5分钟安全教育、召开安全主题班会、周一国旗下的讲话、举办宣传栏、讲座、节假日致学生家长的一封信等形式广泛开展安全教 育，使学生做到知法、懂法、守法、用法，培养学生的法制观念。 (二 )加强安全制度建设，落实工作责任制度、定期检查制度，健全安全资料档案制度，强化安全预案制度。 (三 )大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁祥和的校园环境。加强门卫安全管理。召开保安例会，严格门卫询问登记制度，严格学生请假出校登记制度。加强校园防盗安全管理，加强校园消防安全管理。加强校园用电安全管理，加强校园建设施工安全管理，加强游泳安全教育。 (四 )加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。 积极配合甘蔗派出所，对社会 青年在校园周边进行敲诈、勒索等侵害学生权益的违法犯罪行为进行打击，保障校园及周边的安全。 (五 )加强对学生课间打闹嬉戏、抽烟、打架等行为的监管和教育。 三、德育工作 工作目标： 遵循青少年学生成长规律和心理特点，贴近实际、贴近生活、贴近学生，坚持育人为本、德育为先，用社会主义核心价值体系引领青少年，全面提高青少年学生的思想道德素质。 主要措施： (一 )促进德育队伍相互学习，减轻班主任负担 1、通过德育工作例会，有效分享班主任工作经验，帮助班主任选择切合本班实际的德育方法。继续开展 主题班会观摩活动，实行七、八年段段长、班主任各派一半参加观摩活动，以提升班主任主题班会的水平。 2、与信息组配合，利用网上办公系统 改革 班级管理评价及学生综合素质评价系统，对班主任工作手册及家访内容中重复部分内容用电子稿体现，利用网络减轻班主任负担。 (二 )全员育人，构建家长、教师、社会育人网络 1、三年家访制度 深入推进三 年家访实施方案，力争用三年时间走进每一个学生家庭至少一次。家访由班主任、科任教师、行政结伴走进学生家庭，了解学生真实的家庭、学习及心理状态，及时帮助家长解决家庭教育中的困惑和困难，帮助孩子解决学习中的困难，并召开座谈会反馈家访情况。在实施该制度过程中，及时发现问题，对方案进行细微调整，使家访工作更科学，更富有成效。 2、教师帮扶制度 调整教师帮扶对象，针对教师专业及个人所长，提出调整方案，由年段统一重新安排帮扶对象， 结对帮扶 所任教班级至少两个特殊生。做到五个一：每周找学生谈话一次或对学生的学习方法指导一次 ;每月与班主任反馈交流学生成长情况 ;调整帮扶表格，以更方便教师缴交及统计 ;班主任、帮扶学生应主动与帮扶教师联系，制定帮扶制度，商量帮扶方法。 3、培训家长制度 由行政、年段长利用家长会集中机会，对家长实行先进育人理念培训 ;并通过家访机会，和家长达成育人共识。 (三 )配合课改，强力推进演讲改革 配合教务处，继续强力 推进演讲课堂改革，对七年级演讲小组成绩进行监控督促，以期形成七年级学生人人会讲、人人能讲、人人会听的状态，为全面推广演讲教育进课堂做好准备。 (四 )继续加强学生行为习惯养成检查，加强养成教育 德育处继续对七年级新生进行校纪校规强化教育，各班主任继续加强对学生进行行为规范及一日规教育，加强文明班级建设。 (五 )利用契机开展德育教育 德育处利用军训、各种节日、国旗下讲话等契机对学生渗透爱国教育、 感恩教育等，培养学生保护环境的意识，开展丰富多彩、富有特色的德育教育活动。 (六 )突出两大德育特色，做好心理健康和科技教育 筹建学校心理 健康教育 中心，继续开展音乐心理剧活动，由七年级每个团队及八年级部分班级承担，开始编写音乐心理剧本。坚持开展科 普教育活动，培养学生科技创新能力。筹建科技活动中心，更新健全科技仪器设备，让学生接触更广阔的科技领域、更前沿的科技知识，培养热爱科技、探索科学的精神。 四、教学工作 工作目标： 继续完善教学制度与措施，抓好教学常规工作，落实教学的各个环节。力争各年级各学科教学质量稳步提高，县统考成绩名列全县前茅，初三完成并超额完成毕业及升学的各项目标，力争中考成绩稳中有进。 在七年级强力推行特色课堂演讲教育，各班级利用每节课前 5 分钟时间进行，学生轮流进行主讲，每两天保证一个微小组一次上台演讲机会，每个学生每学期保证有 20 次上台锻炼的机会。 借助县级片本研训制度，加强校际交流，扎实推进各学科校本研训。大力支持并推进数学学科工作室工作，召开数学工作室成员会议，总结经验，及时改进优化，巩固已有成果，并逐步向其他学科铺开。 结合我校校情、生情，针对市教研员在调研过程中提出的意见和建议，召开教研组长会议，商讨改进的措施，通过教学比武活动等，提高教师的危机意识和业务素质，培育、鼓励教师独特教学风格的形成，切实提高课堂效率。 主要措施： (一 )认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。 (二 )调动教研组、集备组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展，做好校本培训工作。 (三 )“请进来，走出去”，积极参与上级组织的各种类型的活动，鼓励教师利用现代技术手段，努力提高教师专业能力。 (四 )抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。 认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。做好迎接中考的研究工作，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势 ;研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。 (五 )认真做好体、艺、心健工作。 坚持不懈抓好体育、艺术、心理健康教育工作。组织好校足球队、田径队等集体项目。定期举行课外体育活动和竞赛、校田径运动会，举行乒乓球、篮球、拔河等比赛，配合德育处组织 元旦 汇演、音乐周合唱比赛等，每学期举办学生书法、剪纸、手工制作等美术作品展。初一开设心健课程为主、辅以“心语轩”平台做好学生的心理健康教育，解决学生 心理问题，帮助学生拥有积极上进的心态快乐地成长。 学校工作安排 (范文二 ) 一、指导思想 本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心 ;以推行“新课改”教学为基本点 ;以学习研究、检查督促为主要形式 ;切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3、强力 推行课堂改革。 4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展 ,为师生搭建展示的舞台。 三、具体工作： (一 )抓好校本培训，创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素质。 本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑 ， 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。 各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇 (结合教研活动进行 )。 3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。 本学期，将全面推进教研工作和教研活动： 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要 研究写字、阅读、习作教学 ;数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式 (理论学习、观课议课、经验交流 )、时间、地点，并做好活动记录。 1 、由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象 . 2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。 3、为全体教师提供各种学习的机会及 学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实 ;如未经请假擅自不去的，视为旷课。 4 各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集。 5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。 (二 )强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。 1、严格执行“三表” 严格按课表上课，不得随意调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。按体育活动总表安排组织活动，保 证学生每天不少于 1 小时室外活动总量。 2、严格执行“六认真” 备课 三至五年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程 (有导入语、过度语、总结语 )、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。 上课 课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体 罚变相体罚学生。 作业 算数、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。 辅导 杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。 考核 语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。 总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。 3、抓好两头，促进各年级均衡发展。 作为起始 年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获 。 4、控制辍学率，确保学额稳中有升。 5、开展综合性评价，促进学生全面发展。 本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。 6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。 教学领导坚持深入课堂 听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。 7、本学期教学将进行“量化考核”。 三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源 1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳”活动。 2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在 5 月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。 四、抓好科研和教研工作，提高研究水平 “本学期，我校将在三、四、五、六年级进行备课、上课改革，推行“ 24字教学模式”。 在备 课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌 (根据学习情况和能力情况分配 )的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。 五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣 以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。 六、具体活动安排如下： 二月 1 、制订三表，