志愿者支教活动策划书（2篇）

志愿者支教活动策划书（ 2 篇） 志愿者支教活动策划书 (一 ) 一、活动背景 小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，他们肩负着继承中华名族的伟大传统，建设具有中国特色社会主义新中国的崇高历史使命，因此，为了祖国的未来蒸蒸日上，提升祖国的花朵素质十分有必要，也是我们义不容辞的责任。有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往 ;有一种感动，我们拥有过，懂得课温暖关怀下成长，在亲人，老师，朋友的帮助下来感悟人生的真谛。当代大学生有责任、有义务为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。 二、活动目的 他们的知识激发孩子们的学校热情和奋起的精神，教会孩子学会自信、自强、自爱，使他们心灵打开一扇通往外界的窗口，拓宽他们的视野。 养大学生们的奉献精神和为人民服务的意识。 吁社会，以争取更多的社会的社会力量参加支教活动。 示青年志愿者的精神。 富校园生活，提高教学水平，为我国不能让孩子们在起跑线上落后。 三、活动主题 奉献社会，爱心支 教 ;奉献友爱，互助进步。 四、主办单位 院校团委 承办单位 院社团联合会 党支部 ，爱国主义青年社。 协办单位 文学社 演讲协会、日语社同好会、粤语文化社 五、活动对象 学、 学 1级学生。 六、活动时间 20 中旬至 20 中旬。 七、 活动地 点 学。 八、活动参与人员 社联办公室成员、爱国主义青年社社员以及志愿者。 九、活动流程 前期准备： (1) 由一名副社长与支教部积极联系 学，并同负责人谈好活动的具体事项，得到他们对此活动有力支持。 (2) 各宣传部根据活动的进展及需要制作一些宣传海报，宣传板，吸引我校学生参加走进曲湾小学支教的活动 ;在学校的 发布这次活动的信息并联系广播站为活动宣传，以扩大这次活动的影响。 (3) 支教部为本次小学支教活动招募人员，并根据活动具体情况进行人员安排。 (4) 组织部全程跟踪这次活动的进展情况，并时时派人监督义务支教教师的讲课情况。活动后做好工作总结，总结本次活动过程中的不足和优点，为下次活动提供经验和教训。 (5) 财务部管理好并预算本次活动的经费，尽量细致到每一个点上。 活动中期： (1) 支教前十天左右，宣传人员进行场外宣传，并面向全校进行志愿教师招募，宣传支教情况。 (2) 前一星期左右，对人员进行面试选拔，并筛选出优秀支教教师。 (3) 前三天左右，公布人员名单和课程安排。并召开全体支教老师会议，强调支教主要内容和注意事项。 活 动进行： (1) 活动开始后从周一至周五，每天中午一点半，当天参加支教人员在学校门口集合。由组织部门清点人数，确保所有教师全部在场，万一有个别人员因故不能参加，要及时调剂，确保每个班级都能按时上课。一点四十分准时出发，由组织部门带队。 (2) 参加人员到达小学之后，由组织部门清点人数，确保所有人员到达，对未到达者要及时联系。 (3) 每天放学之后，所有人员在学校操场集合 ，由组织部门清点人数，统一返回。到达学校门口后，再次清点人数，确保所有成员均已返回。如有故不回学校者，须提前通知组织部门。 十、活动注意事项 (1)支教前应多与校方进行沟通交流，提前做好各种教学前的准备工作。 (2) 活动宣传做到位，宣传活动中的细节，做好志愿者的报名工作。 (3)注意志愿者在支教过程中的形象问题，要与小学生交好相处。 (4)及时抽调人员对支教教师进行考查。 (5)在活动过程中，一切听从组织上的活动安排。 (6)注意在支教路上，校园里活动的安全问题。 (7)做好活动中的应急措施，以不变应万变。 志愿者支教活动策划书 (二 ) 一、项目背景 随着支教筹备工作的开展，现在已经确定 了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此支教方案细则策划书。 (大学生男女混合篮球赛活动策划方案 ) 二、项目简介 1、 项目名称：“山的那边青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动 2、 活动主题：情系山区，爱心奉献 3、 活动时间：初定于 7 月 10 至 8 月 10 日 (待审 ) 4、 活动地点：贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都小学、新民小学 5、 主办单位：山的那边青年志愿者爱心支教协会 6、 活动内 容 (1) 开展励志、心理 健康教育 、医学常识、法律常识等讲座 (2) 组织活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的活动 (3) 课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如普通话、英语、数学等学生短板 (4) 定期家访，详情请看支教工作开展 三、前期准备 1、 志愿者选拔、审核和培训 (1) 选拔：根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。 (2) 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。 2、 募捐的募集、运送和分配 (1) 募集：募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待 6 月 10 号之前做好登记向大家公布，在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐活动正在策划，分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。活动的基本流程为写出策划，经团队负责人批准后向学校团委提出申请，得到批准后组织开展。二是志愿者以及志愿者发动周围的人募捐，每个志愿者都尽量捐出一些对孩子们有用的图书、文具和体育器材，当然，若能捐 献现金就更好了，如来自兴义民族师范学院学院的赵召永捐出三个新篮球。三是发动社会各界爱心人士参与。 (2) 运送：清镇一中的物资已经联系好车队直接免费送到学校，如果贵阳还有募捐到其他物资可以和清镇一中的物资一起运送过去。其他地方的募捐物资尽量通过邮寄的方式邮寄到化作乡政府，由化作乡政府签收。若是少量能自带的话可以自带过去，但必须保证物资的登记、统计和运输安全，运送者坚决不能中饱私囊，挪用募捐物资。 (3) 分配：募捐基本结束后对募捐物资加以统计，根据物资的数量、种类等具体情况拟出分配方案。 3、 学校、乡政府以及“山的那边”责任及要解决的问题。 总要求：化作中学、倮都小学、新民小学各设一个教学点，志愿者就地在每个教学点住宿，由乡政府解决志愿者伙食问题。 具体方案及各方责任为： (1)乡政府与学校协商支教方案，并给我们提供中学负责人联系方式，以便大家共同协商出更佳教学方案，保持各个方面工作的沟通。其次，乡政府解决志愿者食宿，我们对住的要求不高，能睡觉就行，但要保障住处安全，对伙食好坏也没有要求，但要保障够量和安全卫生，伙食可以雇人在学校食堂里做，志愿者在食堂就餐。 (2)各学校安排志愿 者住宿，因为暑假远处老师回家，他们原来的办公室腾空了出来，志愿者可以住在办公室，如果办公室不够，也可以住在教室里，因为那边夏季气候比较好，对铺盖这些没有什么特别要求，如果学校不能提供，每个志愿者可以自己买一床凉席。其次，学校要做好我们支教活动通知，通知到每个老师和学生，并参与学生前期的交接和组织。 (3)“山的那边”相关负责人负责与乡政府以及学校落实支教各方面细节问题，并做实地考研调查，以保障安全问题，若需签订协议，需在支教前赶赴支教点落实。与乡政府和学校达成一致后，需根据对方要求写成报告，以便于开展工作，更好地为支教做充分准备。 4、 志愿者交通工具的选用及路上安全 志愿者必须在指定培训日期之前到达贵阳统一安排的住宿和培训地点，并由贵阳志愿者租赁大巴，统一从贵阳坐车到化作。如有重要原因需要单独行动的，必须有书面申请并得到团队负责人的批准。 注： (1)在整个出行过程中所有志愿者不坐黑车、不坐摩托车、不能单独行动、不能与无关人员接触，更不能接受陌生人物品。 (2)如果晕车，需提前买晕车药，抗晕车水果或其他食品，以及准备塑料袋。 (3)因为我们是全身心投入为山区孩子们服务，所以坚决不 能带家属，包括男女朋友和自己的亲人朋友。 5、教学方案的准备 (详情见附件课程安排总体规划及要求 )。 (1)本次支教活动并不是为了要教给孩子们多少书本知识，而是开阔他们的视野，让他们了解一些好的学习方法和生活中的医学、法学、生理学、心理学等常识，加强他们对身体疾病以及心理疾病的预防和治疗，使它们能够健康成长，同时，激发他们积极学习的兴趣和态度，要培养他们正确的人生观价值观学习观，培养他们良好的道德品质和行为规范，促进他们的全面发展。 (2)我们采用大班与小班相结合，讲座、活动和课程辅导相结合的 教学方法。大班主要以全体学生为对象，进行基本知识常识或者励志讲座，小班主要以年级和人数划分，用于组织活动和课程辅导。开展的讲座包括中学生和小学生的励志讲座，心理健康教育讲座，医学常识讲座，法律常识讲座。活动主要有音乐、美术、朗诵、作文以及体育类的有奖竞赛或其他类型健康有益的活动，主要用于丰富孩子们的学习生活，提高他们的动手能力，让“他们在做中学”。课程辅导主要是提高孩子们平时学习的薄弱环节，包括普通话、英语、作文、数学、美术等各方面， (3)以下是我们的课程一览： 趣味数学 趣味英语 诗歌朗诵 诗词 鉴赏手工艺品制作 音乐 学习方法辅导 自我保护教育 体育 团队协作游戏 演讲 趣味历史舞蹈 班会 美术 励志讲座 心理健康教育讲座 医学常识讲座 法律常识讲座 (4)每位志愿者必须根据自己所选的科目和年级做好相应的备课准备，并自备相应的教学器材，如在支教出发之前审核未通过的，取消支教资格。 必须在制原则选拔结束后开始准备，并以教案或者 限于中学 )的形式做好教学准备。我们大概在出发前一个星期进行审核，所以提醒大家尽早准备好，以便于教学的有效开展。 5、资金筹备 因为我们团队需要做服 装、工作牌、教学器材、旗帜、条幅、网站等 (详情见财务预算 )，所以我们需要一笔庞大的公共资金，这笔资金的来源主要来自三个方面：志愿者募捐 (不做硬性要求 )，志愿者组织募捐 (也不做硬性要求 )和拉赞助，拉赞助主要由内蒙古大学武菊菊以及贵阳的几位志愿者一起负责，但其他志愿者能想想办法的话更好。企业所需要的乡政府或学校相关材料或证明希望得到乡政府和学校协助，可以通过传真的方式发送。目前已经有一位爱心人士在资金上给了我们帮助，所以这一点压力也不是很大。 6、网站发布更新维护及活动宣传 (1)网站现在已经制作完 成，稍微修改之后于 6 月 10 号之前发布，之后的更新和维护由宣传部和晓俊陶共同负责，网站用于团队及这次支教活动的宣传，用于发布团队的各种动态和新闻，以及刊登相关公益组织以及化作乡的一些活动。维护和宣传费用由团队报销。 (2)具体操作流程为，宣传部提供相关材料，如新闻稿、团队内材料等，通过邮件发送给团队负责人，负责人审核通过后发给晓俊陶，晓俊陶进行排版编排后发布到网站。其他人的材料直接发给团队负责人，由负责人发给晓俊陶。 (3)宣传部负责团队文化建设，包括团队文化的构建和贯彻，前者包括拟定团队活动宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通过有效途径使之内化为每个志愿者的行为规范，比如通过组织学习，签署协议等方式。 7、团队管理 (详情参见附件组织结构 ) (1)为了便于开展工作，在管理层次与跨度适当原则、有效控制原则、责权统一原则和经济原则指导下，特别设立“团队协作、队长负责”制度。其中设立一个队长，策划、执行、募捐、外联和宣传五大部，分管目前几块大的工作，另设网站制作、团队文化建设、法律顾问、财务，以及各地负责人。各部门职责如下： 队长：负责提交工作报告，草拟会内文稿、工作计划，管理文档、会员档案，组织例会，协调各部工作及日常财务管理等工作，与政府、校方以及赞助企业进行联络，签署各类重要协议。 活动策划：负责整个活动的整体规划，领导每一个子活动的规划和策划。 活动执行：负责组织安排各项活动。 募捐部：负责组织各地志愿者开展募捐活动，为我们的支教活动募集到更多资金和物资。 外联部：负责对外争取赞助，负责加强各地志愿者的沟通，传递各地志愿者的相关信息，与媒体联系。 宣传部：网站制作与维护，微博管理，新闻采写， 宣传我们的团队文化和活动。 财务：列出团队财务预算，个人支教开支预算，支教生活用品清单，以及财务出纳、会计 各地负责人：加强与总部联系，负责组织开展本地各项活动。 (注：各地负责人有充分自主性，提议得到大家认同后，可以单独策划并独立开展活动 ) (2)为了加强各部门各地志愿者协调工作，我们采取志愿者大会制度，每周六晚十点各部门志愿者在 里汇报本周工作情况，并提出下周工作方案，讨论得出一致意见后由总负责人批准安排开展活动。周日各地志愿者召开总结会议，统一安排下一步工作。各地或者各部门志愿者提出方案 ，经负责人审核通过后，写出策划书，并组织开展活动。 四、支教工作开展 1、指导原则 支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。 (1)在教学的组织手法上，我们将延续以往的教 学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。 (2)教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。 2、活动流程 (1)开学典礼 派一个负责人提前到化作，与乡政府、学 校达成一致，通知学生，邀请有关领导、组织、嘉宾和媒体记者参加开学典礼，并做好场景布置。 (a) 场景布置：开学典礼在化作中学举行，由中学提供桌椅，志愿者大部队9 号到化作，休整一天， 10 号早上参与场景布置，包括搬桌椅板凳，挂条幅和组织学生和安排领导嘉宾。 (b) 所邀请的领导和嘉宾有，化作乡党委书记、化作乡乡长和各副乡长 (此处由乡政府决定 )，爱心纳雍负责人，这次活动的有关爱心人士或赞助商，以及活动指导老师等。媒体包括那用电视台、贵州民族报、贵州都市报等能邀请到的媒体，若媒体不能亲自到场，可以自己写出新 闻稿发给他们。 (c) 开学典礼流程：选择一到两位主持人 (从我们团队里面选取，预先写好相关材料，也可以由乡政府或者化作中学主持 )，给大家介绍这次活动的内容及目的，然后领导和嘉宾讲话，团队负责人讲话，募捐物品分发。开学典礼结束后，团队负责人妥善送走相关领导和嘉宾，另外安排人收拾场地。 (d) 下午化作中学正式开展课程 (最好为一次励志演讲 )，分配到其他学校的志愿者赶赴学校，第二天在本校举行开学典礼，开学典礼与此流程基本相同，下午正式上课。 (2)课程安排 (a)因为支教活动分别在几所学校进行，为 了更高效更具体地组织教学，为了更好地维持教学秩序和团队管理，为了保障各志愿者及全体学生安全，我们采取“组长 管理方法，组长对本组志愿者负责，班主任对本班学生以及任课教师负责。 如前所述，采取大班和小班相结合的教学模式，大班讲座时，由组长负责组织安排并做好考勤记录，组织学生提问，其他志愿者维持学生秩序，参与课堂气氛建设。讲座结束后讲演者与组长以及其他志愿者都要认真做好总结工作，以便于下次更好开展教学。小班上课由班主任组织开展，班主任须管理本班学生考勤、纪律、卫生等日常事务，打造良好的班风班 纪，认真组织家访并做好记录，负责做好本班工作考评和总结 (b)所开课程如下 (课程表见附件 ) 大班讲座：励志讲座 心理健康教育讲座 医学常识讲座 法律常识讲座 小班活动和课程辅导：趣味数学 趣味英语 诗歌朗诵 诗词鉴赏手工艺品制作 音乐 学习方法辅导 自我保护教育 体育 团队协作游戏 演讲 趣味历史舞蹈 美术 (c)审核和总结 教案审核：大班讲座的演讲稿由队长和组长进行审核，需提前一天 (24 小时前 )审核通过，小班教案需提前 12 小时由组长审核通过，也就是说每天中午审核第二天上午的教案，晚上审 核第二天下午的教案，审核未通过的，请在两小时内作出修改和调整，直到审核通过方可开展教学。 总结： 每个志愿者课后做好课后总结，每个班主任做好当天教学总结，每个组于当天晚上 8 点左右召开总结例会，一方面让各志愿者进行教学汇报并进行总结，同时安排开展第二天工作，每个组周六召开本周总结大会，汇报和总结本周教学工作开展状况，认真总结经验教训，并向总负责人以及相关领导做汇报，并提出下周工作方案，得到总负责人和有关领导审批后在本校进行开展。 注：以上所有总结材料皆要交给团队，以便于保管和发到网站，所以最好是电 子版。另外，每个志愿者必须保证所写的东西属实。 (d)课时安排，大班讲座每个志愿者每周 2 至 3 次 (每次两节课， )，小班志愿者每周 18 节，如有其它兼职，可以减少课程，班主任和宣传部减少 4 节，组长每周 10 节。 (e)根据班级数、课时数初步计算，除大班讲座巡回进行 (望乡政府提供交通工具 )需要至少 4 名志愿者外，每个小学固定需要 10 名志愿者，中学需要 15 名志愿者，加上队长，共计需要 40 名志愿者。 (3)闭幕式 (具体策划方案待制定 ) 闭幕式场景布置及活动流程与开幕式大同小异，用于活动总结和成果反馈。顺序与 开幕式相反，于支教活动结束后先在两所小学开展，第二天共同在化作中学集合，举行总闭幕式。妥善处理好各种支教事宜后，各志愿者统一租车到贵阳，由此结束此次支教全过程。 3、宣传工作 由宣传部负责新闻采写，网站维护和更新，微博、博客更新，邀请媒体并向有要求的媒体供稿，做好调研工作，团队工作记录，宣传团队文化。团队 3 人左右，每组 23 人，可兼任。 五、安全 安全问题是本次支教活动中最大的问题，包括志愿者安全和学生安全，故在此单独提出来，以示强调。 1、 志愿者安全 (1) 在培训期间，我们就会 贯彻安全教育，让各志愿者了解当地地形气候人文等各方面条件，并有的放矢地做好更多方面准备， (具体个人需要带的物品请看附件个人所带物品清单 )。 (2) 其次我们要让每个志愿者充分掌握我们的安全管理条例 (见附表 )之后，在后面签上自己的名字，以保证必须遵守 (3) 志愿者内部必须保持团结合作，若有外界人员进入骚扰志愿者及影响支教活动的，请当地学校、乡政府和派出所协助 (4) 志愿者必须谦和有礼，与当地居民保持良好的沟通，在少数民族地区必须尊重少数民族风俗习惯 (风俗习惯见附件 )。 (5) 必须 服从团队管理和分配，必须保证全程参加支教活动。 (6) 支教期间如有志愿者违反法律法规的，送交当地公安机关处置，若违反安全管理条例情节严重的，经志愿者一致同意后，取消志愿者和教学资格，妥善送其返校或回家。 注：具体各条参见附件安全管理条例 2、学生安全 (1) 学校放假之前，由学校通知我们的开学时间，并提供学生的名单和联系方式，开学典礼之前必须做好学生接管工作。 (2) 各班主任每天做好考勤工作，保证没有学生随便走动，随意旷课早退。 (3) 每天安排 2 名志愿者执勤，管理学生安 全和处理学生安全问题 (如冲突、打架、斗殴等恶性行为 ) (4) 定期家访，学问学生学习情况的同