八年级下册生物提要.doc

八年级下册生物提要第七单元生物圈中生命的延续和发展第1章 生物的生殖和发育第1节 植物的生殖1、 桃花的花蕊分哪两部分？每部分又由哪些部分组成?精子和卵细胞由什么产生？怎样形成受精卵？受精卵发育成什么?（3）2、 什么是有性生殖？有性生殖有什么特点？（3）3、 什么是无性生殖？无性生殖有什么特点？（4）4、 在生产实践在，利用无性生殖有什么好处？常见的无性生殖有哪些方式？（5)5、 怎样进行扦插？(5)6、 什么是嫁接？分哪两种？嫁接除了能保持植株的优良特性以外，还有什么好处？嫁接的操作要点是什么?(5)7、 植物组织培养的材料有哪些？有什么好处？(8)第二节 昆虫的生殖和发育8、 家蚕的一生要经过哪几个阶段？（10)9、 什么是变态发育？主要分哪两种？(10)10、 什么是完全变态？举三例。(11)11、 什么是不完全变态？举三例(11)。第3节 两栖动物的生殖和发育12、 青蛙的生殖过程有哪几个阶段？（14)13、 蝌蚪形态结构有什么特点？在发育成蛙的过程中，先后有哪些变化？属于什么发育？（15）14、 环境变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？（16)15、 某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？(17）第4节 鸟的生殖和发育16、 说出鸟卵的结构和各部分的功能？（18)17、 总的说来，鸟卵有什么有利于鸟类在陆上繁殖的特点？(19）18、鸟的生殖和发育过程一般包括哪几个阶段?哪几个阶段所有鸟必有？（21）第2章 生物的遗传和变异第1节 基因控制生物的性状1、 什么是遗传？什么是变异？2、 什么是性状？3、 什么是相对性状？举三例。4、 转基因超级鼠这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？5、 转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？6、 在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？7、 生物的性状受哪些因素的影响？举三例。（28）第二节基因在亲子代间的传递8、 性状遗传的实质是什么？在有性生殖的过程中，基因在亲子代间传递的桥梁是什么？9、 什么是基因？10、 染色体主要由什么组成？每种生物细胞内的染色体有什么特点？人的染色体有多少对？多少条？11、 什么是体细胞？在体细胞中DNA、基因、染色体的存在有什么特点？12、 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体怎样变化？染色体还成双成对吗？（31）13、 细胞核、染色体、DNA 、基因之间的关系是怎样的？14、 画出生殖过程的染色体变化图。（32)第三节基因的显性和隐性15、 孟德尔纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交实验中，由杂交子一代种子长成的植株全部是什么茎？杂交子二代的植株茎的表现怎样？高矮比例大致是多少？16、 孟德尔对实验现象的解释是：（1） 、相对性状分为什么？什么是显性性状？什么是隐性性状？（2） 、控制相对性状的基因有什么分别？什么是显性基因？什么是隐性基因？（3） 体细胞中的基因是怎样存在的？生殖细胞又是怎样存在的？（4） 子一代的(Dd)生殖细胞，基因组成是怎样的?子一代之间交配，子二代的基因组成是怎样的?17、 用遗传学图解上述过程： 亲代 高茎（ ）X 矮茎（ ） 生殖细胞基因组成（ ) ( ) 子一代 高茎（ ）子一代 高茎（ ）X 高茎（ ）生殖细胞基因 ( ) ( ) ( )( )子二代基因组成和性状 ( ) ( ) ( ) ( )18、 禁止近亲结婚的原因是什么？（37）第四节 人的性别遗传19、 什么是性染色体？男性体细胞中性染色体组成怎样？女性体细胞中性染色体组成怎样？精子中性染色体组成怎样？卵细胞中性染色体组成怎样？20、 为什么生男生女机会均等？画出图解。（42）第五节 生物的变异21、 什么是可遗传的变异？什么是不遗传的变异？22、 常用的培育新品种的方法有哪些？并举例。第3章 生命的起源和生物的进化第一节 地球上生命的起源1、 科学推测有什么要求？原始大气的成分有哪些？有氧气吗?（51)2、 根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源做出怎样的推测？(52）3、 生命的起源经历哪两个阶段？原始生命在哪里形成？（53）第2节 生物进化的历程1、 研究生物的进化最常用的方法是什么？又分哪两种?（58）2、 研究生物的进化最重要的证据是什么?还有哪些证据？（58）3、 无脊椎动物进化的大致历程是怎样的?（59)4、 脊椎动物进化的大致历程是怎样的?(59)5、 植物进化的大致历程是怎样的?(59)6、 生物进化的总体趋势是怎样的？(60)第3节 生物进化的原因1、 什么是保护色？动物的保护色是怎样形成的？（63、64）2、 达尔文的自然选择学说分哪几个过程？（66）3、 达尔文的自然选择学说,认为长颈鹿颈是怎样变长的?(66)4、 什么是自然选择？(66)5、 生物进化的动力是什么？生物进化的基础是什么？第八单元 健康地生活第1章 传染病和免疫第1节 传染病和免疫1、 病原体包括哪些？2、 什么是传染病？它的两个基本特点是什么？3、 什么是传染源？举三例。4、 什么是传播途径？举三例。5、 什么是易感染群？举三例。6、 传染病流行的必须同时具备哪些环节？7、 传染病的预防措施可以分为哪三个方面?要注意什么与什么措施的结合？8、 下列措施分别属于什么措施？ 戴口罩（ ）、体育锻炼（ ）、搞好个人卫生（ )、对带有病原体的动物进行消毒或焚毁处理( )、隔离病人( )、接种疫苗( )、污水处理( )9、 哪种传染病通过预防接种已经被消灭？第二节 免疫和计划免疫10、 什么是保卫人体的第一道防线？11、 什么是保卫人体的第二道防线？12、 什么是非特异性免疫？13、 什么是保卫人体的第三道防线？14、 免疫器官包括哪些？15、 什么是抗体？什么是抗原?它们的结合有何特点？抗体能杀灭病原体吗？16、 什么是特异性免疫？17、 免疫最初的含义是什么？18、 现在免疫的含义是什么?19、 免疫有哪三方面的功能？20、 免疫总是对人体有益吗？举例说明。21、 什么是计划免疫？22、 卡介苗预防什么疾病？百白破预防什么疾病？23、 艾滋病的全名是什么？英文缩写什么？它的病原体是什么?英文缩写什么？存在于哪里？传播途径是什么？主要侵犯并瓦解什么？易感人群有哪些？哪些行为不传播？第2章 用药和急救1、 什么是安全用药?2、 药物分哪两类？非处方药又分为哪两类?非处方药的英文缩写是什么？3、 家庭小药箱常备哪些药？4、 急救电话是什么？若打不通，可以打哪些电话?5、 心肺复苏包括哪些？步骤有哪三步？要点有哪些？按压与吹气的比例是多少？6、 出血分哪三种？各有什么特点？分别怎样处理？7、 动脉出血和静脉出血若用指压止血应该按哪里？第3章 了解自己，增进健康1、 体重指数的计算法是什么？（98）2、 健康的含义是什么？3、 儿童青少年心理健康的核心是什么？4、 保持心理健康的方法有哪些?5、 什么是生活方式？6、 哪些病称为现代文明病？7、 儿童青少年有哪些不健康的生活方式?有哪些健康的生活方式？8、 吸烟有哪些危害？9、 酗酒有哪些危害？10、 毒品有哪些危害？11、 网瘾有哪些危害？七年级上册生物第一单元 生物和生物圈 第二章了解生物圈第二节生物与环境组成生态系统1、 什么是生态系统？举三例。（19）2、 什么是生产者？（20）3、 什么是消费者？（20）4、 什么是分解者？（20）5、 生态系统由哪两部分组成？每一部分又由哪些部分组成？（21)6、 什么是食物链？它表示的是生物之间的什么关系？食物链的起始环节是什么？箭头指向什么？举三例。(21)7、 什么是食物网？在食物链和食物网中流动的是什么？(22)8、 为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有度物质积累的越多？(23)9、 为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？这种能力是无限的吗？(23)10、 最大的生态系统是什么？(26)第二单元 生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位1、 说出显微镜的结构和各部分的作用。2、 显微镜的使用有哪三步？3、 如何取镜？如何安放？(显微镜距离实验台边缘多少?)4、 如何对光？（物镜前端与载物台要保持多少距离？用大光圈还是小光圈？）5、 如何观察?(玻片标本正对什么？下降镜筒时，转动什么？眼睛一定要怎样？观察时怎样转动粗准焦螺旋？最后转动什么进行微调？）6、 显微镜成的是什么性质的像？物象移动的方向和移动玻片标本的方向之间有什么关系？“上”、b、d、p、6996在显微镜下看到的是什么？7、 显微镜的放大倍数怎样计算？显微镜的放大倍数越大，观察到的物象就怎样？但观察到的视野范围就怎样？8、 反光镜分哪两面？各在什么情况下使用？9、 显微镜下被观察的材料有什么特点？10、 按制作方法的不同，玻片标本分哪三种？按保留时间的长短，分哪两种？11、 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片分哪六步？（可简单概括为洁片、滴水、撕皮、盖片、滴碘、吸引）12、 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴的是什么？13、 画生物图时比较暗的地方，要用什么表示?(44)14、 植物细胞的基本结构分哪些？细胞质里面还有哪些结构？液泡中的液体叫什么？15、 制作人的口腔上皮细胞临时装片分哪些步骤？在载破片上滴的是什么？为什么不滴清水？16、 动物