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文档简介

电功率教学设计【第一部分 课前预习学案】一、复习提纲1.电灯泡把电能转化为（）能和内能；各种电热器把电能转化为（）能；电动机把电能转化为（）能。我还知道：2.利用电能的过程就是把电能转化为（）的能量的过程。也是电流做功的过程。二.预习提纲1.用表示电流做功的快慢。2.电功的公式是，电功率的公式是。 电功率的单位是符号是。请说出你家中用电器的额定电压、额定功率.例：灯泡冰箱电磁炉.知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别。【第二部分 课内探究学案】一、 明确任务，展示问题仔细观察手中的灯泡说出你得到的信息并与同学交流。二、 实验探究、重点突破分别拿一只和一只的灯泡，接在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。（一） 电路连接过程中应该注意的问题：连接电路过程中开关应处于状态。（二）进行试验，记录数据灯泡规格时间转数做功快慢（三）处理数据，交流总结比较以上实验数据那个灯泡做功快，怎样表示做功的快慢呢？三、精讲点拨、我们通常用电功率来表示电流做功的快慢结合前面我们学过的电功的公式你还能得出别的电功率的公式么？、由以上公式请计算出灯泡的功率并与灯泡上所标的电功率比较，相同么？如果不同说出哪个是实际功率哪个是额定功率，它们在什么情况下相等。四、检测练习、反馈提升、将一个标有“12V 15W” 的灯泡接入某电路中.测得它通过的电流为1A，则它的实际功率是（ ）A小于15W B等于15W C大于15W D无法确定将“220V 15W的灯泡L1和“220V 60W的灯泡L2，串联在220V的电源上，组成闭合的回路(设灯丝电阻不变)，则( )A灯泡L1比灯泡L2亮B灯泡L2比灯泡L1亮C两灯的总功率小于15WD两灯的实际功率都变为额定功率的一半、一只标有 “25V 03A”的小电灯和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端调节滑动变阻器使小电灯两端电压为 V时，灯正常发光此时灯1min消耗的电能为 J；再调节滑动变阻器使灯两端电压力15V时灯的亮度与正常发光相比 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”)、小明家的电炉在一次单独使用时，电能表在2分钟内转盘转了30转，电能表上标有1200R/KW.h的字样，则此时电炉的功率是 W、电流通过电扇工作1 min，消耗的电能是2400 J；电流通过洗衣机工作1 min时消耗的电能是6000 J；电流通过哪个用电器时电流做的功多？电流通过哪个用电器时做功快？为什么？、上题中，如果电风扇和洗衣机都消耗4000 J的电能.电风扇要工作100 s，洗衣机工作40 s，哪台电器功率大？为什么？五、小结本节课你的收获是什么？你还有哪些困惑？【第三部分 课后
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