村主任党的群众路线教育实践活动个人问题整改材料.doc

党的群众路线教育实践活动个人问题整改材料 （永乐镇丰收村主任宋伯成 2014年9月10日） 自开展群众路线教育实践活动以来，认真回顾思考，深感自己思想、工作、学习、作风等方面还存在不少问题，与党的群众路线教育实践活动的要求和群众的期望还有一定差距，现就本人在四风方面存在的主要问题和今后努力的方向简述如下：一、 四风突出表现（一）形式主义1.学习不深刻：我在学习党的路线方针政策时注重表面形式，学而不深、掌握不牢、用而不活，为学而学，与指导丰收村的实际工作脱节；学习笔记多是应付查检，一点也不深刻。2.下访不深入：在下队走访群众时，除所包的1、2外，其余队基本没管，有些问题就交给包片干部处理，没有沉下去，没有深入了解群众所急、所需、所想，应付大下访而访，下访不深入。3.解决问题不及时：因年龄偏大有点以老卖老，工作无热情出现矛盾和问题就拖、敷衍、没有寻求解决矛盾和问题的良方，群众意见大。4.村事务工作欠统筹：作为村主任我将工作重点放在上级考核上，按文办事，虽然近三年争得了综合第一名，面上的工作欠帐多，压力大。（二）官僚主义1.群众服务的宗旨淡薄：我在工作中，有时还脱离丰收村的实际，脱离群众，指手画脚对群众，记刻心重，对不如意的群众懒得答理，甚至把群众当刁民，对群众反映的问题被动解决多，主动解决少，其原因是党为人民服务的宗旨意识淡薄。2.公仆意识不弱：我在工作中有时面对困难视而不见，遇见矛盾避重就轻，出现问题不找原因，埋怨群众多，出现问题甩手叫他们解决，注重包片形式，主人翁精神和公仆意识不强根源在于党性修养不够，感情用事严重。3.工作责任心不强：在工作中常有不作为的表现，工作以分工为由“推排球”，以划片包干“不担当”，以任务到人“不负责”，以各守一线“不愿管”。有因逃避矛盾和问题使小事拖大，大事拖炸的现象。4.主动性差：在工作安排上有时就以支书说了算，不主动，做事欠考虑，只想当好好先生。（三）享乐主义1.缺乏艰苦仆素的作风：在日常生活中，常在外边吃馆子，有点象花天酒地，追求物质享受。2.缺乏公德心和服务意识：为大家服务的公德心缺乏，总认为村干部待遇太低，认为几个月还不如家属半个月的小生意。3.懒散安于现状：认为各项项目丰收村前几年名次在全镇靠前的，发展也有所变化，思想放松，行动松劲的现象。4.追求享受不负责：常常追求个人的享受和小家庭的幸福，不愿履行个人的社会责任。贪图享受，吃喝玩乐，想法过幸福日子，没思考作为本村一个支书能为丰收百姓带来多大发展，怎么改变丰收贫穷面貌，于社会做出多大的贡献。（四）奢靡之风1.追求享受：认为工作付出很多，个人条件比前好些，就应提高下生活质量，喝点吃点无所谓。2.生活情趣较庸俗：感觉工作太累，常有三朋四友在外吃喝。3.铺张浪费：体现在家中，现在生活条件好了，菜少了感觉吃不饱，剩下的就倒掉。4：相互宴请：总认为人与人相交，你来我往是正常的，逢周末把时间都用在了相互宴请三朋四友的应付上。二、存在问题的原因1.学习不深入，缺乏党性修养：没有把学习放在首要位置，凭兴趣、爱好，被动接受要我学习的要求，而不是主动进取。2.缺乏党性：党性差导致权力和金钱崇拜逐步成为更多人的价值取向，自己也或多或少地受到影响，务实工作，满足于面上不出问题。3：缺乏工作经验：在思想上、行动上没有树立全心全意为人民服务的意识，对党和群众的关系认识不清，为群众想的少，做得不多。三、整改方向1.学习做到学用结合：提高自己的政治敏锐性，要以解决思想和工作中的实际问题为出发点，来改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效，理论联系实际，从实践上下真功夫。2.树立无私奉献和艰苦奋斗的精神：要树立全心全意为人民服务，为人民无私奉献的精神，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不浪费。在工作作风上，深入实际，联系群众，细听意见想群众之想，急群众所急，迎难而上，积极工作。3.清正廉洁：做到管住自己的手，管住自己的口，一身正气，追求积极向上的生活情趣，始终做到清正廉洁，带头