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七年级(下)语文第一次检测题(总分100分)一、语言积累与运用(30分)考号 班级 姓名1、把下面的诗句抄在格子中,要求书写工整。(2分)业精于勤荒于嬉,学成于思毁于随。2、根据拼音写汉字或根据汉字注音(5分)阴是一把神奇而又无情的dio( )刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树。当然,它也能把园林变成荒漠,把城市变成废x( )。你珍惜它,它就在你周围长出绿阴,结出沉dindin ( )的果实;你漠视它,它就化成轻烟,销声匿迹。注音:dio( ) 刻刀 废x( ) 沉dindin ( )解释:销声匿迹:_ 漠视:_3、在括号内填出汉字或者注上拼音:(5分) ( )开一块雪,露出地面,用一枝短棒( )起一面大的竹筛( )来,下面( )些秕( )谷,棒上( )一条长绳,人远远地( )着,看鸟雀下来 ( )食,走到竹筛底下的时候,将绳子一( ),便 ( )住了。4、下面一段话中画横线的两个句子有语病,请在下面改正。(2分)随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。5、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”,王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示,在下面写出带标点的句子来。(2分)(1)李科长生气了 (2)张局长生气了 6、下列句子中划线成语使用不当的是( )(2分) A. 他品学兼优,时时以集体利益为重,处处为他人着想,被评“校园之星”是当之无愧的。B. 执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。 C. 眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。D. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同,严重脱离了新闻媒介的基本道德,真是令人遗憾。7、 阅读下面一则材料,说说你发现了什么,用简洁的语言写出你的探究结果。(2分)在肯德基餐厅的一隅,一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子,只是充当陪客。各大学开学的时候,一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边,而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。日本电影狐狸的故事:当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候,身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈,然而老狐狸则义无返顾,坚决果断。 。8、古诗文积累(共4分。)(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静: , (2)、默写木兰诗的相关内容。描写边塞夜晚苦寒,烘托木兰勇敢顽强的句子是:_,_; (3)许多成语都源于古文,请你写出“扑朔迷离”在木兰诗中的原句 _, _ 。 (4)古诗中描写传统节日的诗文很多,请写出一句描写清明这一传统节日的句子: , 。9、学校近期在开展“春天送你一首诗”活动。试模仿下面一段诗的内容和形式,再仿写一节诗句。(没写完整不得分,2分)假如我是一片雪花, 假如我是一片雪花,我会落在浑浊的小河里, 让她清澈见底, 然后, 我和鱼儿一起嬉戏。 10、校园里经常有同学会乱扔垃圾,学校准备制作一块告示牌,告示牌上该写些什么呢?请你代为写一句容易使人接受的话语。(不要用类似“禁止”的词语)(2分) 11、本学期相信你看过不少名著,请选择其中一部仿照示例,完成读书卡片。(2分)读书卡片所选作品中:_主要人物:_相关情节:_人物评价:_读书卡片例:所选的作品:西游记主要人物: 孙悟空相关情节:三打白骨精人物评价:机智勇敢,富有斗争精 神。 二、阅读与理解 (40) (一) 阅读最后一课(节选),(14分)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说_“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字_“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势_“散学了,你们走吧。”12、语段从 、 、 三方面描写韩麦尔先生,表现 他 的思想感情。(2分) 13、语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有: 。(2分)14、写出选文中体现小弗郎士对韩买尔先生的崇敬之情的一处侧面描写。(2分)答:_15、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?(2分)答: 16、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但他竟然哽住了,说不下去了,这究竟是什么原因呢?( )(2分)A时间太少了,满肚的话一时无从说起。B他要离开他教的学生,心情难过。C想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。D最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。17、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(2分)答: 18、常见的破折号的用法有以下几种:A表示解释说明 B表示声音的中断 C表示意思的递进 D表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。(2分)(1)“我的朋友们啊,”他说,“我我”( )(2)“散学了,你们走吧。”( )(二)改变一生的闪念(12分)这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约设想出,那是一个一念之差的小女弦,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。考号 班级 姓名 一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至令都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。19、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)答: _20、第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? (2分)答: 。21、文中第段和第段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分)第一次:_第二次:_ 22、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(2分) (1) _ 23、当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出一大堆话”,请你想像一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(2分)答_ (三)、文言文阅读(14分) 伤仲永(王安石)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?24解释加点的字解释文中加点的词语(2分) 未尝( )识书具 父异( )焉 日扳( )仲永环谒于邑人 于舅家见之( )25下列加点字用法不同的一项是( ) (2分) A稍稍宾客其父 B.父利其然也 C邑人奇之 D.贤于材人26、下列句中停顿有误的一项是( ) (2分) A.借旁近与之,即书诗四句B其诗以养父母、收族为意C.父利其然也 D余闻之也久27翻译下列句子(6分) (1)邑人奇之,稍稍

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