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文档简介

教师师徒结对总结 教师师徒结对总结这一学期，我很荣幸能成为樊老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想 1、如何看待听课？可能能很多新老师惧怕被听课课，怕被揭短。 所以端正正态度是第一位的。 听课课可以帮助我发现一些自自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我我在有人听课比没人听课课时的兴奋程度高出很多多，讲课也就更加有激情情，对学生的感染力就更更大。 2、如何备课？因为要在课前向师傅阐阐述备课的构思，所以备备课时会特别注意以终为为始。 也就是特别注意围围绕授课目标安排教学活活动，而不是为了讲内容容而讲课，从而使自己的的备课水平有了提高。 师师傅在她的课中有什么好好的举措，有什么难点或或容易引起学生歧义的关关键点，也都会及时地与与我交流，使我的课堂上上能够避免一些问题的出出现，让我少走了不少弯弯路。 3、要善于利用用评课机会查找不足，做做一个有心者。 师傅给我我评课时，会反馈出很多多我自己没有意识到的优优点和缺点。 师傅在评课课时对我的指导不仅停留留在理论层面，更是体现现在具体的每一个环节中中，甚至对学生的每一句句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分分体现学生的主体地位。 4、听师傅的课要学学什么？我听师傅的课也也有很大收获。 樊老师的的课最大的特点就是条理理性强，思路清晰，同时时能很好地调动学生的积积极性，真正地做到了让让学生在快乐的学习氛围围中发现语文学美，欣赏赏语文美并及把语文知识识运用到生活当中。 然后后一起交流上课后的体会会，在多次听师傅课的过过程中，我慢慢体味到了了她思想的灵动，并且准准确地把握住每一节课的的闪光之处，在这样反反反复复的过程中，我受益益匪浅。 这一学期以来来，在樊老师的悉心指导导下，在她认真踏实的工工作作风的感染下，良好好人格品质的熏陶下，我我各方面都有了一定的提提高。 因此我要衷心感谢谢学校为我提供了这样
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