北京专科护士学习总结.doc

中华护理学会第四届急诊专业护士培训班学习总结工作多年来，始终有一个梦想：回到教室，重新做一回学生，带着工作中的疑惑静静的去听老师讲课。非常幸运，梦想终于变成现实，我于2013年9月2日至11月1日在祖国的首都北京参加了中华护理学会急诊专科护士培训班，首先感谢护理部和科室给我这个机会去接受培训，开拓视野，转变了思维方式，感受颇多我把此次外出培训学习的心得向领导做简要汇报：此次学习班邀请北京急诊急救专业顶级专家进行为期四周的理论集中授课，最后进行闭卷考试，考核不合格者取消专科护士资格。通过理论考核后，分别进入13家实习医院完成临床实践培训，为期四周，根据双向选择，每人分两家医院进行实习，每家医院为期两周，第一家医院要求学员完成急救技术操作培训和考核，第二家医院要求学员完成急诊案例分析PPT课件制作，在医院进行课件汇讲。临床实践期间安排到北京急救中心参观学习。现将参加此次培训情况总结如下：一、理论学习理论学习在协和护理学院完成。协和护理学院是治学严谨的高等院校，身在其中，大家按时出勤，理论讲课守时间守纪律，管理严而有“度”，深感时光倒流，又回到了“学生时代”，教室宿舍餐厅，又开始了“三点一线”的生活，忘记所有的琐事，心如止水，静下心，只有学习。教学内容鲜活，教学方法灵活，理论联系实际，跳出空洞的理论说教，充分运用案例、事实来说明观点。301医院急诊科孟庆义主任开班第一堂课急危重症护理新概念，精彩绝伦，把所有的同学都征服了；朝阳医院急诊科护士长刘颖青讲的心肺复苏，让我对此有了更进一步新的认识，为什么ABC要变成CAB？究竟有什么意义？为什么胸外心脏按压的深度、频率要变？为什么细颤不能除颤？太多的问题让我在这堂课找到了答案，让我知其然还知其所以然；梅雪主任用生动风趣的语言联系日常生活把血液净化技术讲的 是那样简单易懂，深入浅出地把它诠释得明明白白，同学们都被他那幽默、别具一格的授课深深吸引着，让我领略了大师的风采；田力老师，有着20多年的护理工作经验，现在是中华护理学会的编辑，她用一个个鲜活的列子进行举证让我进一步学会了怎样选题及写作，更重要的是我从这节课得到更多的启示，日常护理工作中我按照书上的护理常规去做，见怪不怪，司空见惯，习惯性的思维定式，缺少的是质疑的态度，没有发现问题的能力，若从患者的角度出发有爱心，就能发现问题，层出不尽。带着这种思维方式在休息之余我上网查阅资料，让我学会了留置针进针方法的改进、老年人灌肠方法的改良等等。还有绳宇、王佩燕、唐子人、李春燕、王佩燕等许多教授的讲课，都给学员留下了深刻印象。每节课我都理论联系工作实际，二者结合的越紧密，收获就越大，而不仅仅是课本上枯燥的文字及琐碎繁忙的工作，随着岁月的沉淀潜移默化就变成了自己的东西，我想学会一种新技术、新理论大家只要认真学习都能学会，但随着时间的流逝可能会遗忘，可是大脑的思维方式却让你终身受益，我想这是此次学习最大的收获。一个月的理论学习，对急诊专业的各组成部分，院前急救、急诊抢救、急诊留观、急诊病房护理工作相关知识进行了讲解，我感觉这样的培训让人解渴，感觉开眼界、长见识。学员们都有一定的理论基础，但专科护士培训是又一次理论上的丰富与更新。二、临床实践培训1. 急救技术培训考核急救技术培训考核在中日友好医院完成。在中日友好医院见习过程中，对我影响最大的便是他们的服务态度，亲切、温柔的语言就像自家的亲戚，从医生到护士甚至到保洁员，都可以体会到这种良好的态度，医生在查房时会深切的呼唤：“老李，老李，睁开眼睛”，“张爷爷，握住我的手” 或许，一个简单的称呼便可以拉近医患关系，护士更换液体闲暇时便和家属像新朋好友的沟通指导，护士离开时家属都会说一声“谢谢或麻烦你了”这种良好的态度是医务人员工作的热爱和细腻情感的表达。我自愿去跟班，来去体会医院的工作流程和文化内涵，每天我早早来到医院，从参加交班开始了一天紧张忙碌的工作学习，在上班过程中，我都会好好的利用各种感官：用眼去看，用耳去听，用心去学，用脑去想，遇有不懂的地方及时询问老师，并与我院相比较，取人之长，补己之短，在下班后，匆匆赶到示教室去练操作，在带教老师的指导下，完成双人CPR、电除颤术、包扎技术、呼吸机患者吸痰术、洗胃术等培训并取得双百的成绩通过了考核，受到了护士长和带教老师的表扬。2. PPT课件制作汇讲在北三医院完成急诊案例分析PPT课件制作，并进行课件汇讲。PPT课件制作是运用北大人民医院护理部徐国英主任讲授的PBL教学法，以急救病历为基础，基于问题式学习，培养护士急诊急救思维模式。北医三院是一家综合性三级甲等医院，拥有国内最强的脊柱外科和中国大陆成立最早、亚洲最大的生殖医学中心之一，中国大陆首例试管婴儿在此诞生。运动医学研究所是中国最早成立、国内唯一的中国奥委会指定运动员伤病防治中心。2012年初，北医三院急诊科搬迁至新门急诊楼地下一层，初到急诊，让我耳目一新，布局合理，抢救室、EICU、急诊病房、在同一平面，紧紧相连，各种仪器物品摆放整齐有序，标示清晰，特别是超大容量的壁橱，既不占用空间又显得房间整齐统一，急诊科拥有众多先进设备:从新加坡进口的病床可以精确显示床头抬高的度数、无创呼吸机、美国进口的840呼吸机、血气分析仪、中心监护仪、床旁血滤机、可以精确计算每小时尿量的尿袋、降温冰毯、扫描仪、输液泵、不同型号的微量泵等等，这些先进的设备让我大开眼界，对常见的监护技术，我都亲身实践，如：有创动脉压的监测、中心静脉压监测、气管插管囊内压监测方法、无创呼吸机管路的连接及重点观察的参数、人工鼻的应用，对床旁血滤机的工作原理及适应症也有了初步的了解。 患者鼻饲，除非病人禁忌，都将床头抬高3045度，以减少胃肠道反流和误吸，使用呼吸机的患者，每天遵医嘱给予雾化吸入稀释痰液，没有用生理盐水灌洗，防止气管插管或气管套管内的细菌移位。每位患者护理记录单和输液用药治疗单放在一起，配药实行双签字，每更换液体或口服药物后都签字并注明时间，防止遗漏差错，责任到人，严格交接班，交班者对病人气管插管深度、深静脉导管植入深度、身上有几根引流管，各有什么作用，引出的量、性质都要口头交接，皮肤有无压疮、出入量情况，共同查看。此外每天都有提示语交班，打印成书面文字，对每位患者的治疗、皮肤等做一个重点交接，此外需要注意的其它事项如：室温高注意稀释痰液、外借东西一律写借条等一一罗列，让值班人员做到心中有数，处处体现出细节护理，保证了服务质量和患者、家属的满意度。三、同学情此次学习班学员来自五湖四海，全国各省都有，因为大家从事同一个专业，之间相互交流切磋，总感觉话题无限，共同学习生活，建立了深厚的同学情。来自湖北的刘迪建立了班级QQ群、学习公共邮箱，广泛交流学习心得与同学情谊，感觉像一个大家庭。学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用才是