小学音乐及乐理知识.doc

_小学音乐及乐理知识 西洋乐器有（小号 、 大号 萨克斯、小提琴等）。民族乐器有（ 大鼓、唢呐、笛子、葫芦丝、琵琶等）小学阶段掌握的音乐家国内音乐家有：聂耳：义勇军进行曲卖报歌冼星海：到敌人后方去满江红阿炳 ：二胡曲二泉映月琵琶曲大浪淘沙刘天华：空山鸟语贺绿汀游击队之歌保家乡马可：南泥湾咱们工人有力量马思聪：摇篮曲思乡曲施光南：打起手鼓唱起歌在希望的田野上任光：渔光曲刘炽：让我们荡起双桨王洛宾：在那遥远的地方大阪城的姑娘曹火星：没有共产党就没有新中国国外音乐家有:德国作家贝多芬命运交响曲欢乐颂奥地利作家舒伯特鳟鱼菩提树肖邦，波兰人葬礼进行曲2、 乐理知识： (一）、音乐的构成有四个基本要素： 1、音的高低 2、音的长短 3、音的力度 4、音质 （二）音 符1.在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si（多 来 米 发 梭 拉 西）2. 音符名称 写 法 时值音符名称写法时值全音符5 四拍二分音符5 二拍四分音符5一拍八分音符5 -半拍十六分音符5 =四分之一拍三十二分音符5 八分之一拍名称写法休止时值全休止符0 0 0 0 四拍二分休止符0 0二拍四分休止符0一拍八分休止符0-半拍3.休止符 0 4、附点音符附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。 附点二分音符 5 - 时值三拍附点四分音符 5 时值一拍半附点八分音符 5 时值四分之三拍6、反复记号 表示记号内的曲调反复唱（奏）。 （1） 表示从头反复。 记谱： A|B|C 唱（奏）法：A|B|C|A|B|C （2） 表示中途反复。 记谱： A B C 唱（奏）法：A|B|B|C（3） 为反复跳越记号。记谱：唱（奏）法：A|B|A|C 7、调式：1=F,1=C,1=G,叫调式，分别是F调。C调。G调8、变化音，升音,用“#（升号）。降低半音，用“ b (降号）（三）、音高：音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。音乐里总共就有7个音符。 （四）、节奏掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的节奏方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。 顿音记号用三角符标记在音符的上面，表示这个音要唱（奏）得短促、跳跃。 波音是在两个主要音之间，加入其上方或下方的短的辅助音而成。 上波音 5 5 6 5 下波音 5 5 4 5小节线用竖线将每一小节划分开的线叫小节线。 重音记号用“”标记在音符的上面，表示这个音要唱（奏）得坚强有力。换气号用记号“v”标记。表示在此处换气。延长记号：用 标记，如 表示可自由延长时值（一般可延长一倍的时值。三连音 ： 力度术语pp很弱 p弱 mp 中弱 mf中强 f 强ff很强 或 重音记号 渐弱 渐强连音线：用上弧线标记在音符的上面，它有两种用法：（1）延音线:如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏。（2）连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求唱（奏）得连贯、圆滑。 拍号： 表示节奏：强 弱 弱3 （每小节内有3拍）4 （以四分音符为一拍）拍号： 表示节奏：强 弱 次强 弱4 （每小节内有4拍）4 （以四分音符为一拍）拍号： 表示节奏：强 弱 弱3 （每小节内有3拍）8 （以八分音符为一拍）拍号： 表示节奏：强 弱 弱 次强 弱 弱6 （每小节内有6拍）8 （以八分音符为一拍）拍号： 表示节奏：强 弱2 （每小节内有2拍）4 （以四分音符为一拍）常用打击乐器：三角铁 双响筒 沙锤铃鼓 响板 鼓 镲西洋乐器：钢琴 长笛