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3.芸芸众生目标:1、认识成语“芸芸众生”并且知道其意思。2、通过增量阅读了解魏征的历史典故。教程:一、“芸芸众生”之出处及含义1、原文:致虚极,守静笃。万物并作,吾以观复。夫物芸芸,各复归其根。归根曰静,静曰复命。复命曰常,知常曰明。不知常,妄作凶。知常容,容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,没身不殆。 2、释义: 致虚极,守静笃:守静达到看似“呆滞”状态,则就达到了空虚之最佳阶段。守静是大脑的主动行为,即心不外驰。与第十章的“载营魄抱一”意义相同。而“致虚极”则是守静的结果。 本节讲“人为什么要守静”。 万物并作,吾以观复:万事万物共生同长,我观察他们的循环往复之规律。 夫物芸芸,各复归其根:万物纷繁此起彼落好不热闹,又复归其本原。 芸芸众生:原指生长着茂盛的万物,世指人世间众多的普通人归根曰静:复归本原则处于静态。 人处于守静笃,致虚极后的较高境界时,自身感觉幸福无比,身心痛快淋漓,无杂念、无痛苦。逐渐百病俱消,将来可无病而终。即使没有到达较高境界也会得到不同的回报。在守静中有些人可以自由舞蹈,有些人可以自由绘画,有些人在一夜之后会一手好书法,还有人具有了反字书法的能力。本人在北京见过。在静态当中人会产生智慧和多种能力我们普通人也喜欢在静态中思考,这都是不争的事实。我们中医学的经络与穴位很有可能就是在静态下发现的。 二、 增量阅读魏征论治国之道(1) 读(2) 谈收获(3) 谈发现(4) 夫物芸芸,各复其根三、 知识链接1、自读看海与日出问题:读后你有什么想法?2、说一说1题,全班交流4.虚怀若谷目标:1、认识成语“虚怀若谷”并且知道其意思。2、 通过增量阅读了解释源禅师的故事。教程:一、 “虚怀若谷”出处及释义1、引出原文:古之善为道者,微妙玄通,深不可识。夫唯不可识,故强为之容:豫兮若冬涉川;犹兮若畏四邻;俨兮其若客;涣兮其若凌释;敦兮其若朴;旷兮其若谷;混兮其若浊;澹兮其若海;泊兮若无止。孰能浊以静之徐清?孰能安以动之徐生?保此道者,不欲盈。夫唯不盈,故能蔽而新成。 2、 释义 敦兮其若朴:诚实厚道象未加雕琢的原木。 旷兮其若谷:心胸明朗似空阔的幽谷。 虚怀若谷:指胸怀像上古一样深而宽广,形容十分谦虚。二、 增量阅读释源禅师与画家(1) 读文(2) 谈你的收获(3) 谈发现“虚怀若谷”“涣然冰释”俩成语的异同。(4) 根据自己经历谈“大肚能容”“豁达开朗”之事。三、 知识链接1、自读萨都刺一字之师问题:读后你有什
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