道德讲堂敬老孝亲主持词.doc

道德讲堂敬老孝亲主持词 贺兰县第二小学 “道德讲堂”之敬老爱亲，学会感恩篇 活动程序 开场引言 一、自反省 （1）每年的重阳节，你在做什么？ （2）忙碌了一天，有没有给父母打个问候电话？ （3）有没有善待周围的每一个人？ 二、唱歌曲 （孝亲敬长歌） 三、 学模范、谈感受。 （一）看视频 故事：黄香温席 现在，请同学们按照以下思路谈你今天的道德感悟。 （1）看完视频，谁来说说故事给你带来怎样的感受？ （2）讨论： .你打算怎样做到“敬老孝亲”？ .说说在日常生活中你能为父母做些什么？ （3）行善举 在日常生活中，我能为父母做的: 1.帮父母做饭、洗洗碗、扫扫地！ 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！ 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5.给工作一天的父母递上一杯热茶。 四、诵经典 1.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。” -道德经 意思：尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。 2.“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒”。 意思：父母亲叫你做的事情，应该执行而不该懒惰对待，叫你的时候立刻答应，不能迟缓，父母亲叫你做的事情，要马上去做，不能拖延偷懒。 3.“父母教、须敬听，父母责、须顺承”。 意思：父母告诉我们做人做事的道理时，要认真仔细的听，不能顶嘴，并努力记住。我们做错事时父母的批评要虚心接受并努力改正，勇于承认错误，否则会让父母伤心难过。 .亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 意思：父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备，父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除(包含自己的坏习惯)。要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。(曾子曰:“身体发肤受之父母，不敢毁伤”)。要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。 五、共承诺 在家里为长辈敬孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，感恩于心，感恩于行，奉献社会，提升自己，做向上向善好少年。 六、送吉祥 希望大家：敬老孝亲学会感恩，这样才能与吉祥相伴，与快乐相随，收获到更多他人的关爱和友谊。 七、我的收获： 1.做道德的传播者、践行者和受益者。回去以后，跟自己的朋友、家长讲讲我们今天的故事和收获。 2.四年级学生：以 “道德讲堂” 之以敬老孝亲 学会感恩听后感为题目写写今天的道德感悟。每班上交20篇优秀稿件。【一律用16开红色方格稿纸，署清个人信息。】 三年级学生：以 “道德讲堂” 之以敬老孝亲 学会感恩为主题办一期手抄小报。每班上交16份优秀手抄小报。【统一用8K纸（与平时试卷纸张大小一致），上下左右各留1厘米边框，一律用钢笔书写内容文字，小报必须有大标题。】 （以上内容请与10月27日上午11点前交德育办公室） 贺兰县第二小学 “道德讲堂”之敬老爱亲，学会感恩篇 活动程序 亲爱的同学们，大家好！欢迎走进贺兰二小“道德讲堂”。 道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人 。 中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。 今天，我们道德讲堂的主题是敬老爱亲，学会感恩。本次活动有自反省、唱歌曲、看视频（讲故事）谈感悟、诵经典、共承诺、送吉祥、谈收获七个环节。 一、我们进入第一个环节，自我反省。 请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己： （1）每年的重阳节，你在做什么？ （2）忙碌了一天，有没有给父母打个问候电话？ （3）有没有善待周围的每一个人？ 好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！ 二、接下来是第二个环节，唱歌曲。 请全体起立，同学唱孝亲敬长歌。 三、接下来让我们一起走进第三个环节学模范、谈感受。 （一）学模范 孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向 善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。让我们先来听一段感人视屏。 故事：黄香温席 （二）谈感悟 现在，请同学们按照以下思路谈你今天的道德感悟。 （1）看完视频，谁来说说故事给你带来怎样的感受？ （2）讨论： .你打算怎样做到“敬老孝亲”？ .说说在日常生活中你能为父母做些什么？ （3）行善举 在日常生活中，我能为父母做的: 1）帮父母做饭、洗洗碗、扫扫地！ 2）帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。 3）用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！ 4）走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5）给工作一天的父母递上一杯热茶。 6）在学校认真学习，少做让父母忧心的事。 (还有很多很多) 四、接下来，我们进入第四个环节：诵经典。 请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。 .“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。” 下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。 这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。 2.“父母呼、应勿缓，父母命、行勿懒”。 意思：父母亲叫你做的事情，应该执行而不该懒惰对待，叫你的时候立刻答应，不能迟缓，父母亲叫你做的事情，要马上去做，不能拖延偷懒。 3.“父母教、须敬听，父母责、须顺承”。 意思：父母告诉我们做人做事的道理时，要认真仔细的听，不能 争做孝心敬老的美德少年 二年级一班道德讲堂主持词 亲爱的同学们： 大家下午好！欢迎来到二年级一班“道德讲堂”。 弘扬中华民族的传统美德，引领小学生树立正确的人生观、价值观、道德观，道德讲堂围绕：经典养心、美德润心、沟通交心、美育净心、辅导护心、践行修心，通过身边的故事，培养小学生的爱心和孝心，将引导同学们学习、传承传统道德文化，养成看得见、学的到的“好习惯、好品质”，宣扬助人为乐、诚实守信、勤奋学习和孝老爱亲的道德品质。 下面我们就正式开始今天的道德讲堂。这节道德讲堂的主题是“争做孝心敬老的美德少年”。今天的道德讲堂共有七个环节，问自己（自我反省）、唱歌曲、学模范、诵经典、尽孝心。 “弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些耳熟能详的语句传递的是中国几千来的传统美德。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，美德之间的传递亦是如此。电视上常常出现给妈妈洗脚的公益广告，我们可以从中看到，小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚，感触到了什么是孝心，于是就去效仿，画面温馨又温暖。这是 一种孝亲敬老的美德。在生活中，有些仅是一个小小的动作，却折射出的是美德的光环，让人的心里如沐春风。 下面，我们就进入第一个环节：问一下自己。 一、问自己（自我反省） “树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”。与其当父母不在时再责备自己没能好好的孝敬他们，不如在此时，多付出一份行动尽自己一份应尽的孝心。带上孝心上路，奋斗就有了动力；带上孝心上路，生命就更加灿烂；带上孝心上路，人生就更加辉煌！朋友们，让我们与孝心同行，携手共创美好未来吧！ 二、唱一首歌曲 让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出。感恩吧！感谢父母给予的一点一滴。 三、学模范 高雨欣，她被称为烧烤摊女孩。由于高雨欣的家庭比较困难，妈妈不得不出来卖烧烤，高雨欣在学校上完课，做完作业，便出来帮助妈妈卖烧烤，日子一天天过去，经过高雨欣的努力，她以四科满分的成绩拿到了全县第一，她和妈妈高兴极了。妈妈亲自烤了一串属于高雨欣的烤香肠。可雨欣却舍不得吃这根 可以卖钱的香肠高雨欣说的“妈妈，这个家我扛着”。这句话深深地印在我脑中，她用那幼小的心灵、柔弱的肩膀扛起了这个家。看到了这一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵着买这个买那个，就是偷懒。在他们面前，我突然感觉自己很渺小。我们在生活中，应该帮助爸爸妈妈分担一些家务，做些自己力所能及的事，好好学习。 四、诵经典 今天，我们一起来诵读一些经典诗句，以明理通达。 古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母把我们带到这个世界来。观“孝”这个字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵，连孝的英文也是filialpiety也是孝顺虔诚的意思，这更体现了不仅仅是国人，就是全世界都懂孝的内涵。 五、尽孝心 请各位同学回家后对爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，我爱你们。” 本期道德讲堂到此结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家(合)学习进步，奋发图强，谢谢！ “敬老爱老”道德讲堂主持词 亲爱的观众朋友们，大家好： 欢迎大家来到香炉礁街道道德讲堂，讲述身边的道德故事，分享身边的道德感悟，我是主持人*。 聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在“道德讲堂”净化。今天我们的主题是“敬老爱亲”，我们将围绕自我反省，行崇德礼和唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、念劝善词、发善心、一堂一善事、送吉祥九个环节开展今天的活动。 下面进行第一项：自我反省。 中华民族是一个讲道德的民族， 下面进行第二项：行崇德礼和唱歌曲。 下面请大家起立，让我们面对屏幕上的“德”字，行注目礼。 请工作人员放歌曲，唱道德歌曲公民道德歌 下面进行第三项：看短片。 下面进行第四项：讲故事。 有请我们社区书记为我们讲述有关敬老爱老的故事。 下面进行第五项：诵经典。 孔子著孝经，孝乃德之属。父母皆艰辛，尤以母为笃。 胎婴未成人，十月怀母腹。渴饮母之血，饥食母之肉。 儿身将欲生，母身如在狱。惟恐生产时，身为鬼眷属。 一旦儿见面，母命喜再续。爱之若珍宝，日夜勤抚鞠。 母卧湿簟席，儿眠干被褥。儿睡正安稳，母不敢伸缩。 儿秽不嫌臭，儿病身甘赎。儿要能步履，举止虑颠状。 哺乳经三年，汗血耗千斛。儿要能饮食，省口姿所欲。 劬劳辛苦尽，儿年十五六。慧敏恐疲劳，愚怠忧碌碌。 倪烈水，64岁，广东揭阳人。民间文艺家倪烈水50年来，一直把传播、践行孝道文化当作自己生命的一个重要组成部分。在他的教育下，很多不孝之子都悔过自新、改邪归正。他收养帮助教育了20多位贫困少儿，使他们大多都成了公务员和企业家。为让更多的人受到孝文化的熏陶与教育，在倪烈水的影响与动员下，由一批有孝心、有爱心的企业家成立了爱心中华行孝文化促进会；他还利用两年多的时间撰写出版了劝孝歌一书，向社会捐赠1.5万册，众多的媒体争相报道，求购书者络绎不绝，教育感动了无数人，在社会上引起了强烈反响。其事迹感人至深，催人奋进，已成为劝孝行善的楷模。 下面进行第六项：发善心。 反省了自身的得失，唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家有许多感想，请现场的观众与我们分享一下今天的道德感悟。 谢谢观众的发言，相信在座的每一位都有相同的感受，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个敬老爱老的 有德之人。 下面进行第七项：念劝善词。 古人云：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，告诉我们，损人根本不利己，关键时刻的善恶