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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名： 黄光华交卷时间： 2016-09-18 11:04考试成绩：92考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。A. 正确B. 错误答案：A解析：3.QQ可以方便地进行即时通讯，并且具有离线留言功能。A. 正确B. 错误答案：A解析：4.Sibelius是一款功能强大的乐谱制作软件，具有十分完备的乐谱标记，可以编写各种五线乐谱。A. 正确B. 错误答案：A解析：5.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包A. 对B. 错答案：B解析：6.在课堂讲授的过程中，使用概念图等软件不能检测学习者的认知结构以及知识间的关系。A. 正确B. 错误答案：B解析：7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境合作探究明确合作学习任务评价与反思A. 正确B. 错误答案：B解析：8.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。A. 正确B. 错误答案：B解析：9.投影机可以频繁开关，无需等待。A. 正确B. 错误答案：B解析：10.向EXCEL工作表中输入公式时，若在公式中夹有文本数据，应使用西文单引号将文本部分括住。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台A. 对B. 错答案：B解析：12.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程A. 对B. 错答案：A解析：13.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用A. 对B. 错答案：A解析：14.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料A. 对B. 错答案：A解析：15.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究A. 正确B. 错误答案：B解析：16.可以用交互式电子白板完全替代黑板。A. 正确B. 错误答案：B解析：17.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的Windows XP操作系统。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.Excel的工作簿是以文件形式存在的，而工作表存在于工作簿中。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.Word中从打印预览窗口回到编辑视图，可以按Esc键。A. 正确B. 错误答案：A解析：20.我们使用Word编辑教案时，我们可对插入艺术字设置字体和字号。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.某单位的图书资料管理软件属于()A. 编辑器B. 系统软件C. 应用软件D. 编译软件答案：C解析：22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生A. 看得比较清楚B. 熟悉题目的变化方式C. 感受并建立动态的数学活动经验D. 课后较好地完成作业答案：C解析：23.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B解析：24.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C解析：25.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境A. 闭路电视系统B. 语音教室C. 普通教室D. 网络教室答案：B解析：26.在MindManager中更改主题间连接线的形状是（）A. 单击“格式”菜单中的“主题形状”按钮B. 单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮C. 单击“格式”菜单中的“主题线条”按钮D. 以上方法都不对答案：C解析：27.微信公众平台运营主体是_可以申请微信公众账号的服务号。A. 组织B. 个人C. 组织和个人D. 不能申请答案：A解析：28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D. 黄色按钮答案：B解析：29.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()A. 随机进入式策略B. 启发式教学策略C. 先行组织者策略D. 支架式策略答案：A解析：30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？A. 团队设计B. 目标设计C. 过程设计D. 主题设计答案：C解析：31.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为，不恰当的有A. 为学生提供课文的文本资料，让学生自主学习B. 发布一个在线投票地址，方便学生访问C. 公布上一个活动大家的表现情况D. 发布回家作业要求答案：A解析：32.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、 、结果分享和自我反思。A. 小组讨论B. 实例研究C. 逻辑分析D. 数据加工答案：D解析：33.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设答案：D解析：34.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？A. 页面工具B. 显露器模式C. 聚光灯模式D. 桌面注释答案：A解析：35.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C. 大纲视图区D. 备注页区答案：D解析：36.Moodle中的测验包括（ ）种题型。A. 6B. 8C. 10D. 12答案：D解析：37.李老师计划在本学期内开展一个同学之间互帮互助的学习计划，下列哪个方式A. 探究学习B. 自主学习C. 合作学习D. 发现学习答案：C解析：38.合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略A. 加深内容知识B. 开发新技能C. 解决复杂问题D. 上述全部选项答案：D解析：39.下面的观点（ ），正确理解了信息技术与课程的整合。A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C. 教师能够熟练操作计算机等设备D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A解析：40.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？A. 课程B. 活动工具C. 程序D. 外部资源答案：B解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.下列关于Excel的叙述中，正确的有（ ）。A. 工作表不可以重新命名B. 执行编辑|删除工作表菜单命令，会删除当前工作簿的所有工作表C. 双击某工作表标签，可以对该工作表重新命名D. 工作簿的第一个工作表名称都约定为Book1答案：C解析：42.在讲授配电脑，我也是行家课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有A. .bmpB. .wavC. .swfD. .gifE. .jpg答案：ADE解析：43.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争答案：ABD解析：44.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：A. 能力培养B. 知识迁移C. 学生操作能力D. 教师教学能力答案：ABC解析：45.形成性考核的方式有（）A. 记分作业B. 教学实践活动C. 小组学习D. 专题讨论E. 学习笔记答案：ABCDE解析：46.能力标准根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异C. 学校的师资力量和 区域经济实力D. 当地政府的教育战略答案：AB解析：47.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素A. 合作主体方面B. 学习环境方面C. 合作主导方面D. 技术方面答案：ACD解析：48.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有A. 同一式B. 统一式C. 分散式D. 混合式答案：BC解析：49.在课程中，教给老师们要怎样备好一节课包括有？A. 学习课标B. 分析教材与学生C. 设计教学目标与教学活动D. 以上均不对答案：ABC解析：50.音频可以在课堂导入中适合达到什么效果？A. 解决问题B. 设置悬念C. 游戏导入D. 复习旧知E. 故事导入答案：BE解析：51.GIF格式图片的优点在于A. 文件比较小B. 色彩还原好C. 文件比较大D. 可以保存动画E. 可以保存透明度答案：DE解析：52.虚拟实验的优势在于A. 可以放大细节B. 不受环境、实验器具的限制C. 可以加速或减慢实验反应过程，利于观察D. 无危险性E. 可不断反复进行答案：ABCDE解析：53.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理A. 对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等B. 编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等C. 调整对象间的关系D. 对象的旋转与形状改变E. 不能进行超级链接答案：ABCD解析：54.可用于辅助教学评价的信息技术包括( )A. 测验管理软件B. 电子表格C. 数据库软件D. 电子档案袋答案：ABCD解析：55.学校网络学习空间的基本构成有（）A. 教学管理B. 网络招聘C. 教研与培训D. 信息发布与反馈答案：ACD解析：56.LAMS可应用与以下哪些教学过程A. 课前学习B. 课堂教学C. 课后活动D. 网络教学答案：ABCD解析：57.哪款应用能兼容打开Excel电子表格A. Office2 HDB. PagesC. Num