新人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷D卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体的是（ ） A . 闻气味B . 将集气瓶倒扣在水中C . 向集气瓶中倒入澄清石灰水D . 将燃着的木条伸入集气瓶中2. （2分）用量筒量取液体的体积，初次俯视凹液面的最低点读数为19mL，倒出部分液体后，平视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（ ）A . 大于9mLB . 小于9mLC . 9mLD . 无法判断3. （2分）对有关实验现象的描述正确的是（ ）A . 碳在氧气中燃烧放出白烟B . 干冰在空气中升华周围出现白雾C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰4. （2分）下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（ ）A . 向pH1的酸溶液中不断加水B . 向pH1的硫酸溶液中逐滴加入pH13的氢氧化钠溶液C . 某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌(m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数D . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图5. （2分）物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法错误的是（ ）A . 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的原子不同B . 生铁和钢的性能不同，主要是由于含碳量的不同C . 金属钠和镁化学性质不同，主要是由于钠、镁原子的最外层电子数不同D . CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同6. （2分）下列化学用语与所表达的意义对应错误的是（ ） A . Mg金属镁B . 镁原子C . O氧化镁中镁元素为+2价D . N21个氮分子由2个氮原子构成7. （2分）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（ ）A . 该反应使有害气体转化为无害气体B . 图中单质的化学式为O2C . 该反应属于置换反应D . 该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律8. （2分）下列实验目的对应实验方案错误的是（ ） 选项实验内容操作或所用试剂A鉴别铁粉和木炭粉观察颜色B除去氧化钙中混有的碳酸钙高温煅烧C除去CuO中混有的Cu在空气中加热D检验CO2通入澄清的石灰水A . AB . BC . CD . D9. （2分）归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是（ ）A.操作顺序H2还原CuO实验，先通H2 ，后加热pH试纸使用时，先润湿，再滴待测液B.生活化学NaHCO3可用于治疗胃酸过多症人体缺铁会引起贫血症C.解释说明高压水枪灭火，因降低可燃物着火点CO用于冶炼金属，因其具有还原性D.实验记录用10mL量筒取8.2mL的水用托盘天平称取3.52g氯化钠固体A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ）A . 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C . 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液中，试液变成红色D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体11. （2分）20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是（ ）A . 图丙中M表示b的溶解度曲线B . 图甲溶液中溶质的质量分数a大于bC . 图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液D . 30时a、b溶液溶质质量分数不相等12. （2分）2011世界化学年的主题是“人类的生活，人类的未来”下列叙述能体现这一主题的是（ ） A . 合成药物让人类更健康B . 大力发展火力发电，解决湛江电力紧张问题C . 为提高农作物的产量，应大量使用化肥和农药D . 为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量的食物添加剂13. （2分）小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，査阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭他猜想这包脱氧剂中可能含有：Cu和C；Fe2O3和C；Fe3O4和C；Fe3O4、C和Fe；Fe2O3、C和Fe其中猜想合理的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）欲除去氢氧化钠溶液中少量杂质氢氧化钙，可以选用的试剂是（ ） A . 氢氧化钾B . 碳酸钠溶液C . 氯化钡溶液D . 稀盐酸二、 填空题 (共3题；共21分)15. （6分）用元素符号或化学式填空： （1）3个硫原子_（2）2个钠离子_（3）氖气_ （4）氧化铁_（5）+2价的镁元素_（6）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价_ 16. （10分）氢化钙（CaH2）固体是珠峰登山队员常用的能源提供剂，用它和水反应生成氢氧化钙和氢气：请完成下列问题：（1）_CaH2+_H2O_Ca（OH）2+_H2配平上述化学方程式（2）写出氢气燃烧的化学方程式：_（3）现有84g氢化钙与足量水反应，可生成多少克氢气？17. （5分）水与我们的生活息息相关，请回答下列与水有关的问题： （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，硬水的危害_（写出一条），生活中可用_区分硬水和软水实验室中降低水的硬度的方法是_ （2）“世界上最后一滴水是人类的眼泪”这句话警示我们要树立保护水资源的意识，请举出你在生活中节约用水的一种做法：_ （3）写出电解水的化学方程式_ 三、 简答题 (共2题；共15分)18. （8分）（2016崇川区模拟）“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下试验，请你参与并回答问题（1）通过试验A，可以说明燃烧的条件之一是_，实验中使用铜片，是利用了铜的_性（填一条物理性质）（2）对于实验B，一段时间观察试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是由于铁与水和_直接接触欲除去铁锈可用加_浸洗的方法，铁制品除锈时_（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶）和NaOH溶液（瓶）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为_（4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的当烧杯中液体时浓氨水时，烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色；当烧杯中液体换成浓盐酸，且烧杯中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_19. （7分）下表是NaCl、KClO3在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水） 温度（）020406080100S（NaCl）35.736.036.637.338.439.8S（KClO3）3.37.313.923.837.556.3（1）20时，NaCl的溶解度为_；40时，将20g KClO3放入100g水中，所得溶液溶质质量分数为_（精确到0.1%） （2）“海水晒盐”利用的方法是_（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）； （3）工业上用氯化钠溶液制备氯酸钾，主要流程如下： 上述流程中，氯化钠溶液中的水是否参与第I步化学反应？_（填“是”或“否”），你的判断依据是_写出第III步中发生反应的化学方程式_溶液A中的溶质除NaCl外，还含有_（填化学式）四、 推断题 (共1题；共6分)20. （6分）如图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成（已知：C中的氧化铜是确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳）回答下列问题： （1）A中的反应为_ A装置中a仪器的名称_，b中盛放的物质是_（2）若去掉B装置会对_元素的测量结果有影响？ （3）E装置中所盛放物质最好选用_（选填：氢氧化钙溶液氢氧化钠溶液水） （4）若准确称取1.12g样品（样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种）经充分燃烧后，D装置增重1.44g，E装置增重3.52g，则该有机物样品中所含的元素为_ 五、 实验题 (共2题；共17分)21. （9分）如图所示为实验室常用的实验装置，请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号），有关反应的化学方程式为_ （2）实验室欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用的发生装置是_（填序号），有关化学反应方程式为_，要吸收反应多余的二氧化碳气体最好使用装置D而不用装置C，是因为_ （3）小李同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3+2X，X的化学式为_小李同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_、_NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的_（填序号）A固体氢氧化钠 B浓硫酸 C生石灰22. （8分）小组的同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象部分同学产生了疑问：酸和碱到底能不能发生反应？ （1）该小组同学又做了如下实验： 实验步骤实验现象实验结论向底油酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸并振荡观察到溶液由_色变为无色氢氧化钠和稀硫酸发生看反应，方程式_（2）同学们对（1）实验反应后溶液中的溶质组成展开了探究，做出如下猜想： 甲的猜想是：Na2SO4和NaOH乙的猜想是：Na2SO4你的猜想是：_你认为_的猜想不合理理由是_若要验证余下的两种猜想，请完成下面的实验方案实验步骤预期实验现象实验结论取（1）试验后溶液少量于试管中，加入_或_（用两种不同类别的物质）_你的猜想正确六、 计算题 (共1题；共5分)23. （5分）某同学从定量角度研究过氧化氢溶液制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作具体做法是：取溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：反应过程反应前反应后质量变化（不含容器质量）34.3g32.7g若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，试回答：（1）制得氧气的质量为克。（2）请你列式计算所取过氧化氢溶液的质量为多少克？第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、