北师大版2019-2020学年四年级下册语文第六单元同步检测卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年四年级下册语文第六单元同步检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共70分)1. （8分）巧填动物名，补充词语。惊弓之_ 胆小如_ 漏网之_ 如_添翼害群之_ 如_得水 力大如_ _到成功2. （8分）比一比，再组词。 同_ 亦_筒_ 赤_直_ 卷_置_ 圈_3. （3分）选择正确的词语。勉（A.励 B.历）_自己出类拔（A.萃B.翠）_在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（A.平静B.安静C.冷静）。_4. （4分）根据提示写出含“手”字的词语。形容高兴地：_。形容慌乱的：_。形容毫无办法的：_。形容医术高明的：_。 5. （20分）把下面的成语补充完整，再按要求归类。全神_注 心惊胆_ 神_奕奕垂头_气 大公无_ 平_近人聚精_神 拾金不_ 忐_不安容光_发 委靡不_ 没精打_春风_面 专心致_ 提心_胆反映优秀品质的：_形容精神集中的：_形容担惊受怕的：_形容人精神好的：_形容人精神不好的：_6. （2分）读句子，联系上下文理解划线词语的意思。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。惊讶：_。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。多姿多彩：_。7. （4分）写近义词。观赏_ 精疲力竭_选择_ 小心谨慎_8. （3分）句子操作间。把下面的词语宝宝连成一句通顺的话。好孩子 诚实的 要 做 我们_有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。“十分”可以换成_我能用“十分”写个句子。_9. （13分）按要求写句子。（1）仿照例句写句子。例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“_。”幸福是什么？老师说：“_。”幸福是什么？我说：“_。”（2）人类要开发和利用海洋，不保护海洋，珍惜海洋资源，海洋怎么可能乐于作出它的奉献呢？（换个说法，意思不变。）（3）展开想象，把句子写得更加生动。花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_；_，_（4）根据“琢磨”的不同意思造句。表示“雕刻和打磨”：_表示“思索、考虑”：_10. （5分）根据下面的情景，设计一组对话同学们正在聚精会神地做眼保健操时，玲玲偷偷地睁开了眼睛，班长冬冬走到她面前冬冬：玲玲：冬冬：玲玲：冬冬：玲玲：二、 阅读理解 (共1题；共20分)11. （20分）读下面的一段话，按要求做题一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。（1）写你喜欢的语句？（2）“灯的海洋”意思是说？（3）写出具体写“灯的海洋”的句子（用原文的句子回答问题）。（4）抄写一个比喻句。三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）习作芳草地把自己想象成一种植物或一种动物，也可以是一种自然现象，想象你在大自然中是怎样生活或变化的，并融入自己的感受。题目自拟。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-