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文档简介
长春版2019-2020学年一年级上学期语文期末抽考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 安徽省涡阳县石弓学区2017-2018学年一年级上学期语文期 (共12题;共77分)1. (3分)给划线的多音字选择正确的读音。de d di他走得_很慢。粗心的小朋友却得_不到它。孩子如果已经长大,就得_告别妈妈,四海为家。2. (6分)给多音字组词。 应:yn_ yn_要:yo _ yo _系:x_ j_3. (8分)拼一拼,写一写。 ji qnw rwi fngmin b gi s_zho dign jqi fnn j l y_4. (8分)给多音字注音并组词。散_攒_5. (8分)看拼音,写词语。 yu lngng y pnzhung gunch shu _tn dinchn ligu sgun shng_6. (6分)我能给划线的字选择正确的读音。轮流_(li li) 衣裳 _(shng shang) 缝隙_(fng fn)作坊_(zu zu) 破裂_ (li li) 打扰_(jio ro)7. (12分)加偏旁组字,再组词。 巷_取_苗_发_竟_秀_8. (5分)运用不同的标点符号,使下面这一句话表达出两种不同的意思。这梨子不大好吃9. (3分)活学活用(用上本课文中的词语)闪烁着点点渔火,江面上_。何种境地,我对祖国的感情都_。_,村里大小事都请他作主。10. (5分)写句子渐渐地静静地惋惜地11. (7分)阅读短文,完成练习。 机器人与小鸟小鸟迷路了。它觉得喉咙好干,快要渴死了。就在这个时候,它远远地看到前面有一个亮亮的东西。它飞近一看,原来是一个机器人倒在沙漠中。他的影子下,有一个小水洼。机器人用沙哑的声音说:“小鸟来喝水。”小鸟喝了水洼的水,马上变得活蹦乱跳。“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”“请你打开我胸前的盖子,跳到里面去。”小鸟好不容易钻进了布满机械的胸膛,它发现里面卡了几粒小沙子。小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄出来。机器马上起动了。机器人站起来对小鸟说:“谢谢你,小鸟!为了报答你,我送你到绿色森林去。”他们一起往前走。“我的工作是寻找沙漠底下的水源,如果你没来,我就死定了。”“我也是,没有碰到你,我也没命了。”机器人把小鸟放进胸膛里,很安稳地走在热烘烘的沙漠上。“呼呼”沙漠风暴吹来了,机器人的手紧紧地按着胸膛的盖子,一点也不放松。终于森林到了,小鸟高兴地对着森林大叫。机器人对小鸟说:“我得走了。”“你留在森林里好不好?”“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”机器人走到第二个山丘时,小鸟追来了。“小鸟,怎么了?”“我要跟着你。”“我好不容易才把你送回森林。”“我要跟你一起工作,沙子再跑进你的胸膛里,我要帮你取出来。”听完这话,机器人的眼泪马上掉了下来。他把小鸟放在胸膛里,他们越过沙漠。找寻水泉,帮助更多的生命。(1)选择下面划线字的正确读音。 它发现里面卡_(qi k)了几粒小沙子。小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄_(zhu zu)出来。(2)为了感谢机器人,小鸟_;为了报答小鸟,机器人_。(3)在话语后加上提示语。 例:“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”小鸟感激的说。“你留在森林里好不好?”_“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”_(4)读了这篇短文,我明白了_。12. (6分)按要求,写句子。 (1)照样子,补写句子。 例:谁的耳朵遮着脸?大象的耳朵遮着脸。谁的耳朵听得远?_(2)把下列词语连成一句话,并加上标点。 教 老师 读书 大家盼望着 穿 我 过年 新衣服第 7 页 共 7 页参考答案一、 安徽省涡阳县石弓学区2017-2018学年一年级上学期语文期
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